<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036</id><updated>2012-01-10T20:40:20.794-03:00</updated><category term='Comunicação'/><category term='iniciação científica'/><category term='A invenção da psicologia social'/><category term='conpsi'/><category term='Cartografia Sentimental'/><category term='Referência?'/><category term='Fichamentos'/><category term='virtualidade'/><category term='Poema'/><category term='metodologia'/><category term='Viciados em Identidade'/><category term='reunião grupo'/><category term='Li e Disse Isso'/><category term='Modernidade Líquida'/><category term='Sobre a televisão'/><category term='A Disciplina'/><category term='instrumentos de trabalho'/><category term='Resumo'/><category term='Ciberespaço'/><category term='Atividade de Produção'/><category term='Sobre amizade'/><category term='abrapso'/><category term='A Loucura e a Sociedade'/><category term='encaminhamentos'/><category term='Para desencaminhar o presente psi'/><category term='cibercultura'/><category term='Cartografia'/><category term='Divagações'/><category term='ATA'/><category term='Orkut'/><category term='Critica Radical para Micreiros'/><category term='informação-ônibus'/><category term='Resenhas'/><category term='O Nascimento da Clínica Social'/><category term='Comunicação e controle social'/><category term='Crítica Radical para Micreiros'/><category term='laboratório de conversas'/><title type='text'>Entre Nós</title><subtitle type='html'>um espaço para estudos e conversas sobre psicologia e cibercultura</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default?start-index=101&amp;max-results=100'/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>132</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-4502614269306458959</id><published>2008-09-28T21:05:00.000-03:00</published><updated>2008-09-28T21:08:18.249-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='iniciação científica'/><title type='text'>Cibercultura e Psicologia</title><content type='html'>O desenvolvimento desse trabalho está vinculado à pesquisa realizada sobre a Psicologia, tecnologia e modos de subjetivação contemporâneos, que analisa a produção da subjetividade nas articulações entre o humano e o uso de suportes cibernéticos na atualidade, bem como às experiências de identificação, de amizade e de consumo vividas na atualidade. Para problematizar as relações entre cibercultura e psicologia, atravessada pelo dispositivo do consumo contemporâneo, realizaram-se leituras sobre a produção da subjetividade contemporânea e moderna; e foram analisados os discursos de 19 alunos ingressos na Universidade Federal de Sergipe no ano de 2007, focando os sentidos que atribuem as experiências de identificação, consumo e amizade. Esses sentidos se formalizaram as categorias de análise da pesquisa, no caso o processo de formação, a preocupação com a imagem de si e a presença da família, como um valor que se atribui a relacionamentos importantes, mesmo fora dela.  A preocupação com a imagem de si, bem como com essa construção, relacionam-se intimamente aos padrões de consumo da atualidade, onde se percebe um intenso movimento em busca da satisfação do próprio desejo. Nos discursos analisados emerge a produção desse voltar-se para si através do consumo de kits-de-perfils-padrão e conseqüente valorização de referenciais identitários. Dispositivos cibernéticos tais como a televisão e a internet estimulam o consumo e a sua exacerbação. O corpo torna-se então alvo do desejo, onde se busca produzir corpos ideais  através da superação das limitações anátomo-fisiológicas. Esse movimento segue uma lógica estética imposta pelo social, denunciada por autores como Bauman, Sibília. Sarlo, Sevcenko, dente outros. Faz-se necessário a crítica, no sentido de produzir modos de resistência à imposição desse consumo voltado para imagem de si, possibilitando espaços para o exercício de autonomia em ambientes não identitários.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-4502614269306458959?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/4502614269306458959/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=4502614269306458959&amp;isPopup=true' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4502614269306458959'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4502614269306458959'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/09/cibercultura-e-psicologia.html' title='Cibercultura e Psicologia'/><author><name>Karyne</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02595399109872690572</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-1490816429374871977</id><published>2008-09-10T16:45:00.001-03:00</published><updated>2008-09-10T16:47:06.840-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resumo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Atividade de Produção'/><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;PSICOLOGIA, PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO E PRODUÇÃO DE IDENTIDADES. Marcus Vinicius de Jesus Silva (Bolsista PIBIC/CNPq - Psicologia/UFS); Kleber Jean Matos Lopes (Orientador DPS/UFS).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O desenvolvimento desse trabalho está vinculado à pesquisa realizada sobre a Psicologia, tecnologia e modos de subjetivação contemporâneos, que analisa a produção da subjetividade nas articulações entre o humano e o uso de suportes cibernéticos na atualidade, bem como às experiências de identificação, de amizade e de consumo vividas na atualidade. Para problematizar as relações entre cibercultura e psicologia, atravessada pelo dispositivo do consumo contemporâneo, realizaram-se leituras sobre a produção da subjetividade contemporânea e moderna; e foram analisados os discursos de 19 alunos ingressos na Universidade Federal de Sergipe no ano de 2007, focando os sentidos que atribuem as experiências de identificação, consumo e amizade. Esses sentidos se formalizaram as categorias de análise da pesquisa, no caso o processo de formação, a preocupação com a imagem de si e a presença da família, como um valor que se atribui a relacionamentos importantes, mesmo fora dela. Portanto, esses sentidos marcam movimentos que passam pelo contemporâneo. No que tange aos modos de formação da identidade ressalta-se a escolha profissional, religiosidade e uma moral conservadora nas organizações discursivas. Os primeiros sentidos dessa problematização apontam para a crescente individualização nos modos de subjetivação contemporâneos, bem como para continuidade em problematizar esses processos, no sentido de resistir às estratégias de homogeneização, intolerância e descartabilidade que se fortalecem nas experiências do viver na atualidade. Entende, esse projeto, que a relação entre essas categorias, dispõe um leque de possibilidades para a compreensão do psicológico na contemporaneidade, pois realizam, essencialmente, funções que agregam produção e reconhecimento de si, das relações que mantém com outros e sentidos sobre os modos de estar na vida.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-1490816429374871977?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/1490816429374871977/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=1490816429374871977&amp;isPopup=true' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1490816429374871977'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1490816429374871977'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/09/psicologia-processos-de-subjetivao-e.html' title=''/><author><name>Marcus</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04432284382433772489</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-6329173533719120658</id><published>2008-09-09T14:18:00.001-03:00</published><updated>2008-09-09T14:31:14.333-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Atividade de Produção'/><title type='text'>UMA AMIZADE FAMILIAR PULSA NO CONTEMPORÂNEO</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Autores: Andressa Almada Marinho Pontes (Bolsista Voluntária PIBIC/CNPq - Psicologia/UFS); Kleber Jean Matos Lopes (Orientador DPS/UFS).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O desenvolvimento desse trabalho está vinculado a pesquisa realizada sobre a Psicologia, tecnologia e modos de subjetivação contemporâneos, que analisa a produção da subjetividade nas articulações entre o humano e o uso de suportes cibernéticos na atualidade, bem como as experiências de identificação, de amizade e de consumo vividas na atualidade. Para problematizar a Amizade mediada por dispositivos tecnológicos realizaram-se leituras sobre a produção da subjetividade contemporânea e moderna; e os discursos de 19 alunos ingressos na Universidade Federal de Sergipe no ano de 2007, focando os sentidos que atribuem as experiências de identificação, consumo e amizade. Esses sentidos se formalizaram como categorias de análise o processo de formação, a preocupação com a imagem de si e a presença da família, como um valor que se atribui a relacionamentos importantes, mesmo fora dela. Daí esse viés familiarista que fundamenta os sentidos atribuídos à amizade entre os discursos analisados, tendo por referência à discussão sobre a amizade feita por Michel Foucault, Francisco Ortega, Hanna Arendt, Jaques Derrida, dentre outros. Esse discurso familiarista vem influenciar a experiência da amizade, seja pela presença marcante de familiares nessas relações, seja pela semântica ou compreensão que se tem da amizade atrelada a expressões “é como um irmão pra mim”. Neste sentido, a relação da amizade se caracteriza pelas idéias de intimidade, fraternidade, igualdade, proximidade. Essa semântica que significa o amigo como íntimo circunscreve a amizade num universo familiar, conhecido e habitual, que pode está a acarretar a transformação da diversidade em identidade, anulando a pluralidade e a diferença nesse modo de relacionamento. Essa articulação amizade-intimidade-proximidade privilegia as afinidades e não as diferenças. O que existe em comum ou semelhante impera, remetendo a uma lógica individualista. Traduzem-se, assim, as formas de sociabilidade em metáforas familiares, na busca por segurança e conforto. No entanto, faz-se necessário a crítica, no sentido de possibilitar às relações de amizade um espaço para falar e agir com liberdade, resistindo aos processos automáticos da lógica familiarista.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-6329173533719120658?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/6329173533719120658/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=6329173533719120658&amp;isPopup=true' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6329173533719120658'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6329173533719120658'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/09/uma-amizade-familiar-pulsa-no.html' title='UMA AMIZADE FAMILIAR PULSA NO CONTEMPORÂNEO'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-1343432819501121238</id><published>2008-09-05T10:24:00.002-03:00</published><updated>2008-09-05T10:27:59.724-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resumo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Atividade de Produção'/><title type='text'>SENTIDOS SOBRE IDENTIDADE, CONSUMO E AMIZADE ENTRE ALUNOS DA UFS</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;AUTORES: João José Gomes dos Santos (Psicologia/UFS); Andressa Almada Marinho Pontes (Bolsista Voluntária PIBIC/CNPq - Psicologia/UFS); Marcus Vinicius de Jesus Silva (Bolsista Remunerado PIBIC/CNPq - Psicologia/UFS); Karyne Emanoely Lima Cardoso (Bolsista Voluntária PIBIC/CNPq - Psicologia/UFS); Kleber Jean Matos Lopes (Orientador - DPS/UFS).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Analisa a produção da subjetividade nas articulações entre o humano e o uso de suportes cibernéticos na atualidade, bem como as experiências de identificação, de amizade e de consumo entre alunos ingressos na Universidade Federal de Sergipe no ano de 2007. No encaminhamento dos planos dessa pesquisa realizaram-se leituras sobre a produção da subjetividade contemporânea e moderna; e análise dos discursos de 19 alunos ingressos na Universidade Federal de Sergipe no ano de 2007, problematizando os sentidos que atribuem as experiências de identificação, consumo e amizade. Esses sentidos formalizaram como categorias de análise o processo de formação, a preocupação com a imagem de si e a presença do dispositivo família nas configurações assumidas para relações de amizade. No que tange aos modos de formação da identidade ressalta-se a escolha profissional, religiosidade e uma moral conservadora nos platôs de organização discursiva. A produção da imagem de si aparece atrelada aos modos de consumo, caracterizado por um movimento que visa primeiro a satisfação própria que a do outro. Ressalta-se a emergência do dispositivo familiar como fundamentador de sentidos atribuídos as relações de amizade. Características como de fraternidade, intimidade, proximidade, igualdade, segurança e conforto configuram essa modalidade de relacionamento nos discursos dos entrevistados. Os primeiros sentidos dessa problematização apontam para a crescente individualização nos modos de subjetivação contemporâneos, bem como para continuidade em problematizar esses processos, no sentido de resistir às estratégias de homogeneização, intolerância e descartabilidade que se fortalecem nas experiências do viver na atualidade.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-1343432819501121238?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/1343432819501121238/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=1343432819501121238&amp;isPopup=true' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1343432819501121238'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1343432819501121238'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/09/sentidos-sobre-identidade-consumo-e.html' title='SENTIDOS SOBRE IDENTIDADE, CONSUMO E AMIZADE ENTRE ALUNOS DA UFS'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-2832493186656958662</id><published>2008-09-05T10:06:00.004-03:00</published><updated>2008-09-05T10:23:48.903-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Atividade de Produção'/><title type='text'>Mostrando novidades</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;O blog "Entre Nós" ficou bem parado... Procurando dividir e mostrar das novas empreitadas, aqui expomos os resumos que serão apresentados no 18º Encontro de Iniciação Científica. Serão resumos da comunicação oral de cada plano de trabalho do projeto de pesquisa já concluído o qual viemos trabalhando. Ao mesmo tempo o resumo do painel da pesquisa concluída referente ao mesmo projeto. Seguem os resumos nas próximas postagens.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-2832493186656958662?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/2832493186656958662/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=2832493186656958662&amp;isPopup=true' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/2832493186656958662'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/2832493186656958662'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/09/mostrando-novidades.html' title='Mostrando novidades'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-5699443840078420674</id><published>2008-05-21T22:31:00.013-03:00</published><updated>2008-05-27T00:41:29.205-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Divagações'/><title type='text'>NOTA DE REPÚDIO</title><content type='html'>&lt;a href="http://bp1.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SDuC3DhkavI/AAAAAAAAABA/W6KySpmTHg8/s1600-h/Sala+vazia+apresentaÃ§Ã£o+sessÃ£o.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5204897676707261170" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp1.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SDuC3DhkavI/AAAAAAAAABA/W6KySpmTHg8/s400/Sala+vazia+apresenta%C3%A7%C3%A3o+sess%C3%A3o.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Venho aqui me colocar ante a situação que se configurou na manhã dessa quarta, que nada mais reflete uma total falta de organização e respeito com o que se pode chamar de Encontro de Psicologia em uma universidade pública. Eu sei que ninguém nasce sabendo organizar eventos, mas o mínimo de bom senso é necessário para se gerir um grupo e também alunos que se propõem a ajudar. Além disso, gostaria de colocar a questão da falta de interesse e descaso de alunos em compartilhar, de usufruir e prestigiar um evento que tem uma boa parte gratuita e com contepudos muitas vezes comuns, se não no momento que se encontram, ou já passou ou vai passar em sua formação acadêmica. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Vou relatar o acontecido: no horário das 8:00 da manhã existiam 3 sessões coordenadas em que nãoi compareceram nenhum aluno até às 8:30 praticamente. Para uma das sessões existiram apenas dois expectadores, porém para demais sessões ninguém. Nesse momento, me indagava, oinde estava a organização para que pudesse nos elucidar ou dar alguma sugestão ou atenção que seja para aqueles que se propuseram a apresentar algo e estavam nessa saia justa. No final das contas, Joãozinho, meu colega de apresentação, propôs a junção das sessões, de modo que cada um falasse seu conteúdo principal. Porém, a sessão que já tinha iniciado sua apresentação tomou maior parte do tempo, e justo afinal a apresentação era realmente para se tomar boa parte do horário estabelecido, mas as outras duas sessões sem tempo, fez com que uma delas desistisse, não a minha e por sua vez, eu e João que restamos, apresentamos, um tanto a contra gosto, o principal de nossas falas. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Bom, minhas questões são: Que tipo de evento é esse que tem uma organização que a princípio, não informa aos respónsáveis das sessões ou mesmo deixa informado no departamento, em tempo hábil possível para se pensar em se programar uma apresentação, ou mesmo, não tem pessoas da organização no local do evento auxiliando num momento como esse relatado a direcionar quem quer que seja às salas? Enfim, a organização desse evento, está mais que evidente, teve falhas que não sei se é possível culpabilizar alguém, ou talvez nem seja necessário, mas pensar de certa maneira, a responsabilidade que é gerir todos os detalhes de um evento que é um Encontro Psi, a questão da organização do próprio grupo envolvido (quanto as informações que não circvulavam entre eles...), a não requisição de auxílio para dar conta dos afazeres ou mesmo divulgação de qualquer que fosse a necessidade de algo que, se não fosse no grupo de organização, alguém do curso pudesse estar auxiliando. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Além disso, a idéia não sei se infeliz, de ter colocado sessões pela manhã, os quais teoricamente não se tem compromisso nenhum já que são gratuitas, enquanto os minicursos, que tem uma necessidade de presença obrigatória para obter o certificado, é de tarde. Ou seja, é realmente deixar as sessões coordenadas e talvez até temáticas às moscas, principalmente porque era às 8 da manhã, véspera de feriado sem aulas de psicologia.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Por fim, esta experiência chata e desgastante de me preparar para uma fala, pensar que ela seja importante para pensar pesquisa, compartilhar de experiências e discutir sobre posturas e acontecimentos, ou seja, um expectativa frustrada de um lado e de outro, alunos que estão em formação, que talvez queiram saber sobre ações Psi no curso de graduação, mas que não comparecem a certos espaços ou horários que estão disponíveis para essas e outras discussões. Acho que essa situação foi uma amostra do não comprometimento com uma formação acadêmica de qualidade e conteúdo mais dinâmico e criativo por parte dos discentes, e da inexperiência ou falta de responsabilidade por parte da organização (e daí me refiro ao grupo como um todo e não suas secções), na gerência desse evento.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-5699443840078420674?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/5699443840078420674/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=5699443840078420674&amp;isPopup=true' title='9 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5699443840078420674'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5699443840078420674'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/05/nota-de-rpdia.html' title='NOTA DE REPÚDIO'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp1.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SDuC3DhkavI/AAAAAAAAABA/W6KySpmTHg8/s72-c/Sala+vazia+apresenta%C3%A7%C3%A3o+sess%C3%A3o.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-5862286781999718555</id><published>2008-05-19T20:44:00.001-03:00</published><updated>2008-05-19T20:47:27.103-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cartografia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resenhas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cartografia Sentimental'/><title type='text'>Cartografia Sentimental - Cap III a VI</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;            No seu livro Cartografia Sentimental, Rolnik explora a história das noivinhas. Sendo que no capítulo III ela as compara. Dando três possibilidades: o quanto se deixa roçar pelo mundo; o quanto se permite falar por afeto; e pelo tanto que cada uma consegue ampliar o alcance da força gerada no encontro. Essas três possibilidades são relacionadas, respectivamente, pelo tanto que cada uma consegue aproveitar, cuidar da força gerada no encontro (o dos noivos) e sustentar essa força.&lt;br /&gt;            A autora remete-nos ao fator de afetivação em relação as noivinhas. E primeiramente, podemos considerar “o corpo sem órgãos e não o corpo orgânico, com seus significados a priori: corpo que vê e é visto pelo olho” (pág. 45) para afirmar, de certo modo, que a natureza do corpo de cada uma é dada pelos agenciamentos que faz, como práticas afetivas, aventuras, riscos. E seria assim o quanto a noivinha, ou qualquer outro ator, se deixa roçar pelo mundo, afetando e se deixando afetar.&lt;br /&gt;            Em segunda instância fala-se do quanto se permite falar por afeto. E que na verdade o mais importante dessa possibilidade é fazer passar os afetos. Até porque para Rolnik “fazer passar os afetos: é isso que parece gerar brilho.” (pág. 46). Há também a diferenciação pelo tanto que cada uma consegue ampliar o alcance da força gerada no encontro fazendo a atração, a força, um campo magnético. Que será cuidado por muito tempo.&lt;br /&gt;            Quanto as Linhas de vida, termo de Deleuze, e que pode ser entendido como um desenho mais abstrato e que delineiam movimentos de desejo, são três e compuseram o destino das noivinhas. A primeira linha, a linha dos afetos, é invisível e inconsciente. Pode ser entendida também como um fluxo que nasce entre os corpos. Possuindo, de alguma forma, longitude e latitude. Como ela é um fluxo, para estancá-la, só fingindo. Fingindo e indo a outros encontros. Já que ao longo da vida eles são inúmeros. O fingimento em questão salva alguns encontros. E desse modo temos afetos que escapam. E esses afetos escapantes traçam linhas de fuga.&lt;br /&gt;            A segunda linha é a linha de simulação. Que corresponde a um vaivém, a um duplo traçado. Que de certa forma se dá inconsciente e ilimitado. Tendo dois traçados, precisamos identificá-los. Então o primeiro é o da territorialização, que fala da produção de afetos para composição de territórios. Já o segundo é o da desterritorialização, que remete a algo que vai dos territórios para os afetos escapando. De alguma forma por essa linha da simulação temos um momento de oscilação: de crise e encantamento. Pra este há algo irreconhecível, de estranhamento e com perda de sentido. Entretanto, para aquele é onde isso vinga e há um reconhecimento, uma familiaridade e até uma oscilação.&lt;br /&gt;            Mas de algum modo estamos num caminho difícil de caminhar. Essa oscilação gera angústia, com três fases: ontológica, existencial e psicológica. E essa angustia vai tentar abolir a ambigüidade, e ela define as diferentes estratégias do desejo. Por ser, para a angustia, a face ontológica o medo de morrer, a existencial o medo de fracassar e a psicológica o medo de enlouquecer. Desse modo as estratégias de desejo estão relacionadas a essas três faces. De algum modo a angustia faz com que os desejos tracem estratégias para vingarem.&lt;br /&gt;            A terceira, e ultima, linha de vida é a linha dos territórios. Vale ressaltar, então, que a linha anterior nada mais é que o “meio termo” entre a primeira e a terceira. Essa que é finita, visível e consciente. E que pode ser caracterizada como o campo de visão, o plano da representação, algo como uma espécie de desenho. “De qualquer maneira, seja qual for o movimento pelo qual nos introduzimos na abordagem do desejo, sempre encontramos, ao mesmo tempo, os outros dois movimentos. Não há simulação (2º movimento) que não implique, simultaneamente, por um lado, atração ou repulsa de corpos gerando afetos (1º movimento) e, por outro, formação de territórios (3º movimento). Assim como não há território (3º movimento) que não seja trabalhado por desterritorializações, operadas por afetos que lhe escapam, nascidos do encontro com outros corpos ou com os mesmo corpos, que se tornaram outros: linhas de fuga (1º movimento). Como tampouco há linhas de fuga de afetos (1º movimento) que não tentem se simular (2º movimento) e agenciar matérias para a constituição de território (3º movimento), a ponto de nem dar para dizer quem vem primeiro.” (págs. 52/53). E portanto, se nem dar para dizer quem vem primeiro é necessário que o corpo vibrátil sinta esse limiar.&lt;br /&gt;            Outro ponto importante para Rolnik é o de que só há real social. E ela afirma que não existe sociedade que não seja feita de investimentos de desejo nesta ou naquela direção, com esta ou aquela estratégia e , reciprocamente, não existem investimentos de desejo que não sejam os próprios movimentos de atualização de um certo tipo de prática e discurso, ou seja, atualização de um certo tipo de sociedade. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-5862286781999718555?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/5862286781999718555/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=5862286781999718555&amp;isPopup=true' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5862286781999718555'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5862286781999718555'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/05/cartografia-sentimental-cap-iii-vi.html' title='Cartografia Sentimental - Cap III a VI'/><author><name>Marcus</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04432284382433772489</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-2017864288785485501</id><published>2008-05-19T19:26:00.002-03:00</published><updated>2008-05-19T19:33:00.364-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resenhas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cartografia Sentimental'/><title type='text'>Resenha - Cartografia Sentimental</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;ROLNIK, Suely. &lt;em&gt;Cartografia sentimental: transformações contemporâneas do desejo. São Paulo: Estação Liberdade&lt;/em&gt;, 1989.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Capítulo I e II&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;O desejo é o maior ponto que se encontra em Rolnik. Ela o define como o processo de produção de universos psicossociais, os quais não totalizam, não são dados nem infinitos, mas que se desdobra em 3 movimentos simultâneos.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;No primeiro movimento, enfoca o corpo vibrátil, o corpo sendo tocado pelo invisível das experiências. Nestas ultimas, os corpos são tomados por uma mistura e uma movimentação de afetos, de energia e de intensidades. A todo o momento, tais intensidades e jogo de afetos fazem com que nós busquemos formar máscaras para nos apresentarmos diante de uma situação que “simulam” nossa exteriorização, e que tomam o corpo em matérias de expressão. Nosso corpo tocado pelo invisível, então, percebe apenas a máscara resultante do movimento de simulação.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;As intensidades experimentadas numa situação (a nível de exemplo, a autora se baseia numa situação-encontro) vão compondo um plano de consistência: os afetos tomam corpo, delineiam um território, mapeiam aquela situação e tudo que está contido nela. O corpo invisível percebe que tal composição é efeito de uma série de imperceptíveis processos de simulação. Esse processo de simulação vai caracterizar o segundo movimento, no sentido de “&lt;em&gt;para onde as intensidades vão&lt;/em&gt;”, qual desdobramento elas vão tomar, se elas vingam ou se elas goram. Encontramos isso no terceiro movimento. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Se as intensidades não existem e estão sempre efetuadas em máscaras, elas podem representar um estado de graça, um devir, um campo magnético, algo que aposta no novo (aquilo que vinga). Aqui a máscara funciona como condutor de afeto, tem credibilidade, é viva e real. E do mesmo modo que as intensidades podem, ao contrário, esfriar, criar desconforto, perder a graça, contrair e enrijecer o corpo. A simulação que gora geralmente se dá, fala Rolnik, para evitar a sensação de desorientação e do medo de se despedaçar. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Durante o processo de produção do desejo, nesses movimentos imperceptíveis, o jogo de afetos e de intensidades pode proporcionar a criação de outras máscaras, na medida em que ele é o artifício para as realidades em que estamos e vamos viver . A procura pelo verdadeiro perde o sentido até aqui e, a única pergunta caberia é &lt;em&gt;se os afetos estão ou não podendo passar&lt;/em&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;A dinâmica das ondas e das vibrações desses afetos, o estado intensivo da potência de afetar e ser afetado desses corpos, o conjunto de afetos que os preenche a cada momento&lt;/em&gt;. A esta definição, Suely denomina a dimensão da latitude das experiências. E acrescenta que nessa dimensão, devemos encontrar o nosso fator de a(fe)tivação. Em outras palavras, aquilo que desperte nosso corpo, que nos permite a habitar o ilocalizável, aguçando a nossa sensibilidade.à latitude ambiente, e possibilitando que nós nos aproprie do espaço, do território. Estamos falando, então, que as cartografias vão se desenhando ao mesmo tempo em que os territórios vão tomando corpo: a produção do desejo e de realidade é ao mesmo tempo material, semiótica (atingindo o plano dos desejos) e social.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-2017864288785485501?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/2017864288785485501/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=2017864288785485501&amp;isPopup=true' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/2017864288785485501'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/2017864288785485501'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/05/resenha-cartografia-sentimental.html' title='Resenha - Cartografia Sentimental'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-8300903174401684223</id><published>2008-05-18T18:40:00.005-03:00</published><updated>2008-05-18T18:52:34.619-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cartografia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='metodologia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resenhas'/><title type='text'>A prática do cartógrafo e a influência psicanalista</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Rolnik, no capítulo VII de seu livro Cartografia Sentimental, indaga sobre a prática de um cartógrafo, que deve estar atento às estratégias do desejo, em qualquer que seja o fenômeno da existência humana, não importando as referências teóricas. O cartógrafo absorve matérias de expressão de qualquer procedência para compor suas cartografias, já que: "Todas as entradas são boas, desde que as saídas sejam múltiplas" (pág.66). Seu critério de escolha é qualquer que seja a matéria de expressão que possibilite da linguagem facilitar a passagem das intensidades que percorrem o corpo no momento do encontro dos corpos. A linguagem promove a criação de mundos e além da transição para novos mundos.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Tendo em vista que a função do cartógrafo é compor territórios existenciais, ou seja, construir realidades, ele luta muito mais com o entre estar vitalizante ou destrutivo e ativo ou reativo, do que o dito falso ou verdadeiro e teórico ou empírico. O cartógrafo não teme o movimento, vibra e encontra vias para a existencialização. E os procedimentos não importam, pois quaisquer que sejam eles, inventa-se em função do contexto, não seguindo nenhum protocolo normalizado. O perfil do cartógrafo é definido de acordo com sua sensibilidade, e assim podemos afirmar que ele se utiliza de um composto hibrido, o olho e o corpo vibrátil. Ele apreende o movimento do que acontece entre o &lt;em&gt;fluxo de intensidades&lt;/em&gt; e a &lt;em&gt;representação&lt;/em&gt;. O fluxo é o que escapa do plano da organização de território, desestabilizando representações desestabilizando representaçe o floxo e as intensidadese encontrar sempre ; e estes, de forma contrária, estancam os fluxos, canalizam as intensidades e dão sentido a essas intensidades. Este movimento de tensão é o desafio permanente do cartógrafo, que se equipara, por sua vez, a coexistência do macro e micropilítica que são complementares e indissociáveis. É esse movimento que se formam inúmeras estratégias da coexistências e mundos desses dois blocos. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Mas de qualquer forma, Rolnik se pergunta: que tipo de equipamento o cartógrafo leva a campo? A autora explica que o manual desse desbravador, existe um critério, um princípio, uma regra e um breve roteiro de preocupações, que se definem e redefinem constantemente. No que diz respeito ao &lt;strong&gt;critério&lt;/strong&gt; utilizado, é o grau de intimidade ou o grau de abertura para a vida que cada cartógrafo se permite a cada momento. Sobre o &lt;strong&gt;princípio&lt;/strong&gt;, este é extramoral, ou melhor dizendo, o princípio é um antiprincípio, pois o parâmetro para tanto é a expansão da vida ou o quanto em meio às situações da vida encontra formas para efetuação e para isso estes princípios que devem estar sempre mudando, devem ser vitais e não morais. A &lt;strong&gt;regra&lt;/strong&gt; estará sempre em nome da vida e daí são diversas as estratégias inventadas, mas que devem respeitar um limite suportável, de acordo com o momento e a intimidade. Trata-se de um &lt;em&gt;limiar de tolerância&lt;/em&gt; para a desorientação e reorientação de afetos, ou seja, para a desterritorialização. A avaliação desse &lt;em&gt;limiar de desencatamento &lt;/em&gt;(o mesmo de limiar de tolerância) é saber o quanto se suporta em cada situação, a partir das máscaras que possui, no momento de perda de sentido e desilusão, em que existem afetos recém-surgidos que precisam ser liberados. É nesse momento que se inventam ou buscam matérias de expressão e se criam novas máscaras, novos sentidos. A regra do limiar de desencantamento, é uma regra de prudência que permite discriminaros graus de perigo e de potência. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Então, percebe-se que a prática do cártografo se encontra no espaço de exercício ativo das estratégias das formações de desejo no campo social, de emergência de intensidades, de incubação de novas sensibilidades e linguas. A análise do desejo, nesse viés, é a forma de escolher como viver, dos critérios com os quais o social se inventa. Por isso a prática do cartógrafo é também &lt;strong&gt;política&lt;/strong&gt; , sendo que não envolvida num jogo do poder com relações de soberania ou dominação, nem está alçada na lógica da macropolítica que é da totalidade, identidade, entre outros. Mas com a micropolítica, que está relacionada às técnicas de subjetivação, ou estratégias de produção de subjetividade, uma dimensão fundamental da produção e reprodução do sistema. Também não significa dizer que a prática do cartógrafo na análise do desejo seja da libertação desse desejo, como se fosse algo natural. Ao contrário, o desejo nada mais é do que artifício que associa afeto e linguagem na configuração de existências singulares. O que o cartógrafo faz, então, é a ampliação do alcance do desejo, potencializa-o participando da produção da sociedade ou criação de mundos tanto quanto necessários para facilitar a passagem das intesidades geradas nos encontros aletórios vivenciados no cotidiano. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;A atividade do cartógrafo, além de política, é &lt;strong&gt;ética&lt;/strong&gt; e daí o princípio para esta função ser um antiprincípio, pois não envolve a moral em suas andanças. Ele, o cartógrafo, nada tem a ver com os mundos que se criam, mas com o cuidado ao escutar as vidas expostas. A ele não cabe sustentar valores ou qualquer coisa que seja, mas a vida e seu movimento de expanção. Quanto às possibilidades dessa prática cartográfica, existem algumas facetas ou máscaras com nomes respectivos, que variam de acordo com as necessidades estratégicas a que se está envolvido. São pelo menos cinco nomes indicados por Rolnik: &lt;em&gt;cartógrafo&lt;/em&gt; (já conhecido) mesmo como aquele que não revela os sentidos, mas os cria, através dos olhos e corpo vibratil; &lt;em&gt;psicólogo social&lt;/em&gt; quanto a indissociabilidade entre o psíquico e o social; &lt;em&gt;micropolítico&lt;/em&gt; pelo caráter político e pela função de análise da produção de subjetividade; &lt;em&gt;analista do desejo&lt;/em&gt; por sua pártica estar associada ao do psicanalista, no trabalho da escuta; e por fim o &lt;em&gt;esquizoanalista&lt;/em&gt; que, não por fazer apologia ao esquizofrênico, mas pela análise do desejo ser também uma análise das linhas de fuga, linhas esquizo por onde desmancham os territórios. Nesse sentido, tenta-se alertar para que a análise do desejo não se reduza a uma representação do ego ou unidade de pessoa, à escuta pelo olho e àquilo que ele alcança.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Rolnik destaca o capítulo VIII a influência do psicanalista na função do cartógrafo, melhor dizendo, a cartografia nasce com a psicanálise ao existir um espaço que inicia o exercício do pensamento como produção de cartografia. Com isso ocorre um movimento de ruptura do exercício do pensamento tradicional ocidental, que no caso está envolvido com a busca pela verdade e por um pensamento marcado pela enfase no macro, na representação. Foi a partir de Freud que foi possível o pensamento acessar o corpo vibratil e a micropolítica das desterritorializações e simulações. Ele introduziu uma prática de iniciação ao pensamento que emerge do movimento invisível dos afetos ao possibilitar seu acesso através da linguagem. Dessa forma a desterritorialização é vivida não como uma carência ou ameaça, mas uma invenção. Ao pensamento é aberta a possibilidade de ultrapassar os limites do visível e participar da processualidade de elaboração de cartografias e constituição de sentido, em meio às linhas de fuga, inventando saídas a cada momento que existem impasses de sentido. No final das contas, a maior colaboração que Freud pode dar a tal exercício foi, não no repertório (que é datado), ou nos procedimentos (que são meros rituais esvaziados de sentido), mas a &lt;strong&gt;escuta&lt;/strong&gt; de cartógrafo. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Enfim, a análise do desejo é um exercício de criação de um campo que se possa conquistar intimidade, vivenciando e reconhecendo as formas de resistência à intimidade que é sabotada pelas estratégias que o desejo monta, que nada mais são do que desperdício de vida. Coragem é vivenciar os vácuos de território, afrontar as rupturas de sentido, sem recorrer aos velhos vícios e buscar matérias de expressão para administrar as partículas de afeto enloquecidas, dando-lhes sentido. Ao administrar tais partículas, fazer um plano de consistência, fazer a passagem dessas intesidades e descobrir que não existe rosto atrás da máscara, ou seja, não existe verdade. Existe é a necessidade de criar novas máscaras. Quem não enfrenta as desterritorializações e encaram o processo reterritorializar com novas máscaras é porque não tem vontade de nada, ou seja, a morte, ou mesmo a loucura, que são o resultado da impossibilidade de não enfrentar o vazio. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Enfrentar e viver a repetição de tudo isso é poder saber/sentir que dá para conviver com o finito ilimitado. Por isso a análise e ilimitada, porque ilimitado é o movimento de simulação. Mas nem por isso a relação analista/analisando deixa de ser limitado, pois se aceita o caráter ilimitado da análise em decorrência da ilimitada produção de universos, sempre finitos, que são os desejos. Além disso, o psicanalista cartógrafo deve saber que seu campo, por ser atravessado por correntes coletivas de sensibilidade, mundos em transformação, não pode grudar em mundo algum como parâmetro para sua escuta, pois os modos de produção de subjetividade mudam de acordo com os tempos na história.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-8300903174401684223?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/8300903174401684223/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=8300903174401684223&amp;isPopup=true' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/8300903174401684223'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/8300903174401684223'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/05/prtica-do-cartgrafo-e-influncia.html' title='A prática do cartógrafo e a influência psicanalista'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-6420909406084259158</id><published>2008-05-14T09:43:00.004-03:00</published><updated>2008-05-14T11:36:27.504-03:00</updated><title type='text'>ATA - Reunião 13/05/08</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Presença:&lt;/strong&gt; Kleber, Mairla, Andressa = 8:30; João = 8:45; Lázaro = 8:50; Karyne = 8:57.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Questão dapontualidade dos integrantes do grupo:&lt;/strong&gt;  Tendo em vista que já havia sido informado não só no Blog em Ata como no mail  grupo da necessidade de se chegar no horário estabelecido (8:30), e justamente por alguns do integrantes não terem comparecido ou mesmo justificado em qualquer meio de comunicação possível sobre essa ausência.... Kleber decidiu &lt;strong&gt;SUSPENDER as reuniões de TERÇA&lt;/strong&gt; de manhã para trabalhar agora com as pessoas vinculadas ou futuramente vinculadas a projetos de pesquisa. Ou seja, existirão reuniões com os pibiqueiros do projeto em andamento (2007-2008)  num horário a ser estabelecido entre os mesmos a noite após às 18 horas que visará concretizar os afazeres pendentes, por sua vez o relatório final. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Kleber inclusive já ressaltou isso em e-mail enviado recentemente no grupo pedindo que se encaminhe tais horários disponíveis dos três pibiqueiros.  No entanto terça a noite Kleber já disse que não pode. Nesses horários se fará discussões das entrevistas, sendo facultada as pessoas do grupo de participar dessas discussões e desse trabalho durante os próximos 3 meses (maio, junho e julho) desde que assumam o compromisso com as tarefas. A cada reunião dos pibiqueiros, será publicado no blog ou e-mail do grupo, aquilo que for decidido ou encaminhado. Quanto aos trabalhos posteriores ao relatório final, devem num momento futuro serem propostos, aproveitando as entrevistas realizadas. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ficou evidente também o mal entendido quanto ao procedimento de como fazer o relatório de análise das entrevistas por parte dos integrantes do grupo. Sendo que, de qualquer maneira, será antes uma obrigação dos pibiqueiros ou também de quem quiser se juntar a tal tarefa de análise.   &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Foi ressaltado ainda por Kleber que quem não tem compromisso com as obrigações no grupo e horário que peça pra sair e questiona que existem pessoas interessadas em entrar no grupo, enquanto outras não comparecem a reunião.  &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;No e-mail que Kleber enviou, assim como na reunião, mencinou-se na adesão dos novos integrantes aos minigrupos das propostas para projetos PIBIC 2008-2009, tanto no e-mail do grupo, quanto no Blog.  &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Vale a pena lembrar e registrar as &lt;strong&gt;obrigações pendentes e mais imediatas dos pibiqueiros&lt;/strong&gt; que são: Hérica, Marcus e Andressa vão postar resenhas de suas respectivas partes no nosso blog. Prazo: até o próximo fim de semana. Segunda próxima (19/05/08), os três textos devem estar no blog. E cada pibiqueiro tem que realizar seus respectivos trabalhos para sua determinada temática, no caso: * &lt;em&gt;Marcus&lt;/em&gt; - buscar no blog, discussão dos textos que tratavam da temática da identidade. Fazer leitura e relatório sobre essa discussão, contando os comentários feitos para os textos; * &lt;em&gt;Hérica&lt;/em&gt; -  buscar no blog, discussão dos textos que tratavam da temática do consumo. Fazer leitura e relatório sobre essa discussão, contando os comentários feitos para os textos; * &lt;em&gt;Andressa&lt;/em&gt; - resenha da discussão do livro sobre amizade, bem como um relato da discussão do texto Para desencaminhar o presente Psi.&lt;br /&gt;* Características do relatório:&lt;br /&gt;a) apresentação da dimensão conceitual do que foi tratado.&lt;br /&gt;b) apresentação da apropriação dessa discussão feita pelo grupo.&lt;br /&gt;c) atualização desse material as questões que norteiam à psicologia e a cibercultura. Nesse momento, cada pesquisador deve contribuir com sua percepção do trabalho de modo mais abrangente (posição "individual").&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;PRAZO: 26 DE MAIO.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Comentou-se que existirá a reunião na quinta (15/05/08) com os grupos das propostas de projetos para PIBIC 2008-2009, em que se discutirá  sobre as mesmas. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Um dos pontos de pauta designado foi discutido nessa reunião, Sessão Coordenada da Semana de Psicologia. Os assuntos já foram divididos entre João e Andressa, grupo/modo de funcionamento e projeto PIBIC 2007-2008, respectivamente,  que já tem mais ou menos suas partes definidas, mas ainda vão discutir sobre isso. Kleber pontuou o que mais deveria e poderia ser falado na sessão. O outro ponto de pauta sobre o SBP não pode ser discutido, devendo os interessados Marcus e Andressa, ou mesmo Hérica, conversarem sobre o assunto, decidirem e encaminharem a Kleber. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-6420909406084259158?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/6420909406084259158/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=6420909406084259158&amp;isPopup=true' title='7 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6420909406084259158'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6420909406084259158'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/05/ata-reunio-130508.html' title='ATA - Reunião 13/05/08'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-4111696357467635652</id><published>2008-05-07T09:33:00.003-03:00</published><updated>2008-05-07T10:05:00.585-03:00</updated><title type='text'>ATA - Reunião 06/05/08</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Presença&lt;/strong&gt;: João, Karyne, Andressa, Laura, Rafa, Jade, Lázaro, Marcus, Kleber.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Saída de Rafa&lt;/strong&gt;: se despede do grupo dizendo ter outros interesses e por querer mais horários livres. (Sentiremos saudades!)&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Projetos PIBIC&lt;/strong&gt;: Cada grupo ou pessoa falou de suas idéias e pretensões e Kleber pontua em cada projeto algumas sugestões e correções. Lázaro explica a proposta dele sobre possível projeto sobre idosos. Karyne também explica melhor seu projeto sobre sexualidade, sendo que Jade anuncia sua saída desse projeto e não sabe ainda se do grupo. Laura ainda compõe o grupo de Karyne. João explica seu projeto sobre "pessoas que estão nas ruas". Mairla que estará entrando nessa proposta de Projeto (Bem vinda!). Bruna também faz parte do grupo de João. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Kleber propõe horários alternativos para conversar com cada grupo de cada projeto = será na &lt;strong&gt;quinta (08/05/08)&lt;/strong&gt; sendo que às &lt;strong&gt;8:00 - Lázaro, 9:00 - João, 10:00 - Karyne&lt;/strong&gt;. Nesses horários, os grupos deveram levar leituras possíveis para cada projeto. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Também abre a possibilidade dos grupos que ainda não fecharam três pessoas, chamarem pessoas que não se encontram ainda no grupo de pesquisa, no caso, Lázaro e Karyne. Estarão divulgando essa resposta depois. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Kleber explica que a política de funcionamento do grupo será de que os grupos com cada projeto trabalham em suas reuniões particulares para esporadicamente sejam feitas reuniões entre todos os grupos, ou seja, o grupão. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Assuntos não tratados mas mencionados&lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;Trabalhos para SBP&lt;/em&gt; - Marcus e Andressa se encontram interessados, estarão propondo trabalhos para painel e mesa e enviando suas idéias vinculadas às linhas possíveis designadas no evento. &lt;em&gt;Questão do horário&lt;/em&gt; - Kleber menciona que alguns integrantes do grupo tem chegado muito atrazados. &lt;em&gt;Questão das entrevistas.&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;P.S.1: Por um acaso, teve-se uma certa discussão discontraída sobre o campeonato carioca e o caso de Ronaldo com travestis. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;P.S.2: Não teve a continuação do seminário de Cartografias (e talvez tenha...).&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-4111696357467635652?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/4111696357467635652/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=4111696357467635652&amp;isPopup=true' title='7 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4111696357467635652'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4111696357467635652'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/05/ata-reunio-060508.html' title='ATA - Reunião 06/05/08'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-2614295611670505124</id><published>2008-05-02T15:54:00.007-03:00</published><updated>2008-05-02T16:05:20.439-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Li e Disse Isso'/><title type='text'></title><content type='html'>&lt;p align="justify"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.paulohenriqueamorim.com.br/"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;http://www.paulohenriqueamorim.com.br/&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt; &gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;Tenho clicado nesse endereço dia sim, dia não. É o blog do jornalista Paulo Henrique Amorim, aquele que trabalhou anos na Globo (correspondente nos EUA), depois Bandeirantes e agora está na Record. Trabalhou em outros lugares também, mas isso não me faz vim falar dele aqui.&lt;br /&gt;O que me faz falar dele é esse blog, o Conversa Afiada, que ele escreve há algum tempo e estava ancorado ao portal iG, foi censurado por lá, e agora se hospeda noutro canto, com mais vontade de denunciar coisas que são pouco ventiladas nos veículos tradicionais de comunicação de massa do Brasil, bem como nos blogs de jornalistas que tratam de política.&lt;br /&gt;Paulo Henrique aponta seus verbos para 3 alvos preferenciais, assim nomeados por ele:&lt;br /&gt;1) PIG: Partido da Imprensa Golpista (o trocadilho é fantástico, desculpem os palmeirenses).&lt;br /&gt;2) O PSDB de São Paulo.&lt;br /&gt;3) O financiador-mor da corrupção no Congresso Nacional, Daniel Dantas. Homem de um vasto currículo de trapaças, que teve o Marcus Valério (aquele careca que emprestava dinheiro para gente do PSDB, DEM, PMDB, PTB, PSB, PT dentre outros, sem qualquer garantia), como seu laranja.&lt;br /&gt;No jornalismo de PH Amorim não há revolução. Diria até que é conservador nos modos de operação ditos legais do capitalismo contemporâneo. Entretanto, lá a notícia parece circular fora do próprio eixo. Isso é muito importante, pois possibilita ampliar as conexões do pensamento. Do jeito que andam as coisas e como aparecem pelo Br adentro e afora, é um vento no qual vale por a vela para navegar.&lt;br /&gt;Abraço!&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-2614295611670505124?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/2614295611670505124/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=2614295611670505124&amp;isPopup=true' title='5 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/2614295611670505124'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/2614295611670505124'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/05/tenho-clicado-nesse-endereo-dia-sim-dia.html' title=''/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-5701132349405457106</id><published>2008-04-22T15:19:00.003-03:00</published><updated>2008-04-23T20:48:46.137-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA - Reunião 22/04/08</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Presença:&lt;/strong&gt; Helmir, Marcus, Lázaro, Laura, Jade, Andressa, Karine, Kleber.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Falou-se sobre os &lt;strong&gt;futuros projetos para o PIBIC&lt;/strong&gt;, que deverão ser feitos até o dia &lt;strong&gt;29/04/08&lt;/strong&gt;. Até o momento só se tem propostas de João e Karine, tendo cada um seus interessados vinculados. Lázaro ficou informado da nova política do grupo de existirem mais de uma pesquisa funcionando no grupo e as pessoas que fazem parte devem estar vincilando a uma dessas propostas se se interessarem. Lázaro posicionou uma semente-idéia sobre uma proposta de se trabalhar com idosos, algo sore a percepção dessa faixa etária. Ficou aberta dele desenvolvê-la até a data limite. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Marcus comentou sobre a &lt;strong&gt;XXXVIII Reunião Anual de Psicologia da SBP&lt;/strong&gt;, em Umberlândia, que terão Sessões Coordenadas, Painéis, Painéis Permanentes, Encontros, Reuniões e Lançamento de Livros serão recebidas até dia 31 de Maio. Foi informado também que existe uma lista de um ônibus que fará a locomoção dos estudantes a esse evento. Melhor se apressar em colocar o nome nessa lista e quem quiser se inscrever. Proposta de &lt;strong&gt;quem quiser ir ao evento se posicionar e trazer idéias até o dia 06/05/08. &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Kleber explicou melhor sobre as formas de ler as &lt;strong&gt;entrevistas&lt;/strong&gt;, sendo até o momento duas: (1) Como entrevistador e percebendo os outros colegas tb nesse lugar e por sua vez a ética do processo; (2) Perspectiva do entrevistado e de quem a lê, se aproximando ou não das falas dos entrevistados, apontando as distâncias e afastamentos em relação aos temas Identidade, Consumo e Amizade. &lt;strong&gt;O prazo final para entregar os relatórios referentes a essa segunda leitura é até o dia 06/05/08. &lt;/strong&gt;Interessante que fosse feito uma análise de entrevista por entrevista. Após a entrega dele, serão feitas leituras de todos os 10 relatórios e com isso perceber o movimento de desejo que se cristalizam, para daí fazer um relatório completo. (me corrija aqui Kleber, caso necessário...). &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Quanto ao &lt;strong&gt;Encontro de Psicologia na UFS&lt;/strong&gt;, ficou decidido que o grupo só se deterá nas apresentações já definidas que são: Andressa, João, Bruna e Hérica, que estarão falando sobre o Grupo, a Metodologia e do Projeto PIBIC; Marcus que ficou se se juntar com mais duas pessoas que fizesse PIBIC para fazer uma mesa sobre isso. Cada grupo deverá se encontrar e acertar os resumos para entregar &lt;strong&gt;ANTES&lt;/strong&gt; a Kleber e daí se enviar para responsável pelo evento. &lt;strong&gt;Prazo final de entrega é 30/04/08. &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Marcus continuou o &lt;strong&gt;Seminário&lt;/strong&gt; sobre a &lt;strong&gt;parte 1&lt;/strong&gt; do livro &lt;strong&gt;Cartografia Sentimental&lt;/strong&gt; de &lt;strong&gt;Suely Rolnik&lt;/strong&gt;. Porém ainda não terminou, faltando mais um capítulo e o restante será apresentado por Andressa. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-5701132349405457106?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/5701132349405457106/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=5701132349405457106&amp;isPopup=true' title='9 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5701132349405457106'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5701132349405457106'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/04/ata-reunio-220408.html' title='ATA - Reunião 22/04/08'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-5923276791815914716</id><published>2008-04-16T00:19:00.003-03:00</published><updated>2008-04-16T01:02:38.189-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Li e Disse Isso'/><title type='text'>Empresário falando de democracia...</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Parece piada, quando li essa entrevista... &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Lembrei imadiatamente das cartografias que viemos discutindo da qual Suely Rolnik comenta. Poder perceber certas dissonâncias do ato e de certas expressões se torna uma habilidade importante de se desenvolver, e com isso tentei pensar sobre alguns pontos dessa entrevista. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Por exemplo, o fato de um empresário estar falando de democracia, exatamente quem ostenta um certo poder financeiro, e sabe que a maioria exatamente é a que morre de fome e fala que tal povo é quem decidiria também por um 3º mandato ou não. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ora, a entrevista está sendo feita com um empresário, por sua vez, não será que sua opinião é importante, o qual no final o entrevistador busca tal reposta de uma certa maneira quanto ao assunto tratado. Que democracia é essa? Será que existe ou vale de alguma coisa caso existisse? Ou será esse discurso conveniente para o empresariado? &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;Se houver consulta à sociedade e a sociedade aprovar, seria a vontade da maioria. Se a sociedade aprova que o presidente Lula merece um terceiro mandato, porque o projeto dele não está completo, e a sociedade está satisfeita com a forma de governo que Lula vem conduzindo o país durante oito anos, é democracia, meu Deus.&lt;/em&gt; (fala do empresário entrevistado - Lawrence Pih)&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Outro ponto que me chamou atenção foi falar que não existiria melhor opção do que Lula, que aparentemente estaria bom do jeito que está para o empresariado, isso levando em conta a opnião do entrevistado, e tendo em vista as ações do presidente e sua intenções, seria então interessante um 3º mandato, mas será isso suficiente? Será que pensar que já tá bom do jeito que tá é a melhor posição? Essa postura, pelo menos, me fez pensar a apatia e conformidade diante das coisas, do novo, ou pelo novo, enfim, a coisa de evitar desesterritorializações e grandes turbulências, até porque, depois disso seria necessário rearrumar "novas máscaras".  &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;FOLHA - Empresários querem o terceiro mandato? O sr. é voz isolada? &lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;PIH - Muitos estão tendo resultados expressivos, estão vendo a estabilidade econômica e que o governo conduz com seriedade a economia. Acham que não seria ruim continuar as coisas como estão. Não dizem que apoiariam um terceiro mandato, mas veriam com bons olhos que as coisas fiquem como estão. Não têm do que reclamar.&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;E chama atenção também à questão antagônica do próprio do partido PT ter corrido atrás de conseguir seu respaldo de ambas as partes (empresariado e povo), fato confirmado na fala do entrevistado e assim confirma que o interesse mais do que da população e do empreseriado seria também daqueles que se encontram no poder.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;FOLHA - A quem interessa agora o debate sobre o terceiro mandato? &lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;PIH - Naturalmente, vejo o governo, o partido do presidente e a base aliada querendo manter as coisas como estão: se manter no poder. A oposição tem a obrigação de tentar obter o poder. O PT não quis ser oposição eternamente. Até usou de estratégias que não usava no passado para chegar ao poder. &lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;[...] O Bolsa Família tem um aspecto importante, o crescimento econômico também. Hoje a população sente que está melhor do que oito anos atrás. Você não pode dizer que o governo usou o Bolsa Família para tentar cooptar o eleitor. O eleitor se sente bem ou não. &lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Nada nos impede de pensar que tudo é uma grande articulação de todas as partes: o empresariado que quer manter suas benesses e o governo petista que usufrui de sua posição mandatária. A palavra democracia parece um discurso conveniente. A sociedade de fato usufruiria também desse 3º mandato? Vale a pena pensar em continuar como está?&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Basei-me na: Entrevista Folha de S. Paulo-Lawrence Pih 3º mandato para Lula é democrático se sociedade quiser, diz empresário - 13-04-2008&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-5923276791815914716?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/5923276791815914716/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=5923276791815914716&amp;isPopup=true' title='6 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5923276791815914716'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5923276791815914716'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/04/empresrio-falando-de-democracia.html' title='Empresário falando de democracia...'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-3096410807012289389</id><published>2008-04-08T10:51:00.008-03:00</published><updated>2008-04-08T12:51:29.167-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Li e Disse Isso'/><title type='text'>Sigam-me os bons!!!</title><content type='html'>&lt;blockquote&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#330099;"&gt;"Medo de fugir da raia na hora H. Medo de morrer na praia depois de beber o mar. Medo... que dá medo o medo que dá." (Lenine)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;O que se pretende da vida, em nossos dias? Realização, gozo (mesmo que imediato), felicidade a todo custo, busca de sentido pra algo que nem sequer chegamos a sentir de verdade. Cria-se, a partir disso, a ilusão simplória do querer sempre mais e acabamos recorrendo a subterfúgios que parecem nos garantir algum prazer ou fazem-nos esquecer das decepções.&lt;br /&gt;O mito da liberdade parece guiar-nos nesse sentido. A felicidade se afeiçoaria com a &lt;em&gt;&lt;strong&gt;possibilidade de&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;, que a liberdade trás consigo. Ser livre, nesse sentido, diria respeito a se fazer o que quisesse, quando bem quisesse. E quanto maior a realização, maiores as possibilidades de ir adiante.&lt;br /&gt;Por outro lado, como aponta Antonio Cícero, também se pode pensar ser livre na modernidade como a negação (ou melhor, abnegação). É aí que entrariam os tais subterfúgios: alcançar as benesses da modernidade somente seria possível àquele que nega a sua condição de questionador, de inquiridor: chega-se à liberdade, desde que respeitadas o limite que ela nos impõe.&lt;br /&gt;Não seria possível, então, provar-se livre. Querer isso é se assumir como escravo. Ou seja, o desejo de reafirmar-se é antes o desejo de mudar e aquele que deseja mudança não É, quer SER. Lembrei na hora do peixinho no aquário: seria mais útil ser limitado pelo vidro protegido ou ser arremessado na imensidão desconhecida do mar?&lt;br /&gt;Fiquei encucado e mostrei o texto para Elen (do 5º período) e para um colega. Ela, como boa cristã que é me respondeu que a "ignorância é feliz". Já ele, preferiu não comentar, disse que esses textos "de psicólogo" causam embaraço na cabeça. Fiquei com uma dúvida: será que matei a liberdade dele?&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;*Texto "Astúcia do Diabo", de Antonio Cícero, retirado do endereço: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www1.folha.uol.com.br/fsp/ilustrad/fq0504200836.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;http://www1.folha.uol.com.br/fsp/ilustrad/fq0504200836.htm&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-3096410807012289389?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/3096410807012289389/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=3096410807012289389&amp;isPopup=true' title='11 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/3096410807012289389'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/3096410807012289389'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/04/sigam-me-os-bons.html' title='Sigam-me os bons!!!'/><author><name>Lázaro</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08774346054927668206</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://2.bp.blogspot.com/_BYJgG5TU7ok/TMIcvHVplAI/AAAAAAAAAEI/Gyo7Qy8DDoE/S220/Foto-0126.jpg'/></author><thr:total>11</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-6122616220489829362</id><published>2008-04-06T15:39:00.006-03:00</published><updated>2008-04-07T10:38:38.319-03:00</updated><title type='text'>Pensando o corpo e sua construção na contemporaneidade.</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Pensar o corpo e sua construção na contemporaneidade é, primeiramente, partir da premissa de que muito já se escreveu sobre este. Isto nos leva a encará-lo como algo não unitário, já dado em si, mas que se apresenta enquanto múltiplo, visto que várias foram as metodologias utilizadas para estudá-lo. Esse caráter múltiplo do corpo já o coloca em uma posição de não ter uma natureza pré-fixada, mas que ela se constrói ou que é construída. O corpo é produto de uma construção moral pautada nos mais variados momentos históricos. Cada um desses momentos fixa determinados valores que servem de referência para estas construções e que também limitam a ação dos corpos, dizendo o que ele pode ou não fazer.&lt;br /&gt;O modo com cada um de nós percebe, sente, se relaciona com o corpo está ligado ao modo de vida, ao nosso modo de existência. E por isso torna-se necessário saber ou refletir sobre que tipo de idéias se têm sobre ele. Como já foi dito, estas idéias se produzem a partir dos variados atravessamentos de acordo com a época histórica em que se está inserida. Nas mais variadas épocas históricas e nas mais variadas culturas a relação do sujeito com o seu corpo se dá de maneiras diferentes. Por exemplo, na Idade Média (Rodrigues, 1999) a idéia que se tinha do corpo era de que era um corpo que abarcava a vida e a morte, esta não era vista como algo fora do corpo, fora da vida. A morte era vista como um ponto da vida em que entrávamos num sono profundo, para um despertar posterior, tendo isto um caráter religioso. A própria relação com o divino era encarada de uma forma direta: O Individuo cristão e Deus. Não era necessário, para se sentir falando com Deus, de um intercessor terreno, como um padre. As próprias confissões, geralmente, eram feitas diretamente a Deus, pois acreditava-se na misericórdia divina para a remissão dos pecados dos que se reconheciam como pecadores.&lt;br /&gt;Desde a Idade Média a confissão tem um papel importante na sociedade ocidental, sendo utilizada como técnica de obtenção de verdades sobre si, uma verdade que denunciasse os pecados. Mas pouco a pouco, as coisas vão mudando. A confissão perante um clérigo passa a ser essencial e dependia deste o perdão ou não dos pecados. A confissão passa a ser expandida para outras áreas sociais, servindo ainda nesse ponto de técnica de obtenção de verdade sobre si, sendo utilizada no campo da justiça, em interrogatórios, etc. Passa-se a exigir que se falasse sobre si, que se confessasse cada pensamento, sonho, desejo, via-se isso como uma prática de penitência: cada um confessava suas verdades mais íntimas, mais pecaminosas. Mas era um tipo de confissão que ficava no plano da enunciação, que não se arquivava. Com a expansão da técnica para outras áreas como a medicina, a psiquiatria e a pedagogia, passou-se a arquivar as informações obtidas nas confissões, a solidificá-las, a categorizá-las. Os rituais de confissão saem de um plano religioso para adentrar esquemas da regularidade científica.&lt;br /&gt;Até certo ponto a confissão com bases religiosas buscava que o sujeito falasse sobre sua verdade, sobre si, algo que o denunciasse um ser pecaminoso, um corpo do pecado. Já com a ciência no meio, o que se busca não é mais uma verdade escondida pelo próprio sujeito, mas uma verdade que há nele, mas este desconhece e isso se dá num processo onde participam um Interrogador e o Interrogado. Assim a confissão passa a ser um movimento de produção de verdade científica. E nessa relação de Interrogador X Interrogado, aquele que escuta, alem de dono do perdão (no caso religioso), é dono da verdade sobre o sujeito. Através da confissão, da interpretação desta, se produz um discurso de verdade, uma verdade sobre o corpo.&lt;br /&gt;As verdades sobre o corpo, sobre a “melhor” forma de usá-lo para um bem-estar tanto individual como social, passam a ser ditas por terceiros, tendo como suporte a Ciência. Desenvolve-se todo um conjunto de dispositivos que servirão para gerir nosso modo de viver, de utilizarmos nossos corpos. Segundo Foucault (1997) o poder sobre a vida desenvolve-se, a partir do Séc. XVII, de duas formas: uma que via o corpo como uma máquina e a partir de dispositivos disciplinares assegurava-se esse poder, que visava um adestramento, ampliação das aptidões e docilização dos corpos; e a segunda, já no Séc. XVIII, partia de uma visão de um corpo biológico, de uma bio-política da população (controle de natalidade e morte, nível de saúde, etc.). Os dispositivos disciplinares se espalham pelos meios sociais: escolas, casas, ateliês, hospitais, etc., e as praticas políticas e econômicas já se preocupam com a regulação da população. É a era do Bio-Poder.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Esse bio-poder, sem a menor duvida, foi elemento indispensável ai desenvolvimento do capitalismo, que só pôde ser garantido à custa da inserção controlada dos corpos no aparelho de produção por meio de um ajustamento dos fenômenos de população aos processos econômicos. (Foucault, 1997:132)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Com o aperfeiçoamento destas técnicas de poder sobre o corpo, com o passar do tempo, cada vez mais se direciona os modos como se deve ou não usar o corpo, isto é, os modos como devemos viver. E esses modos têm como sustentação a força valorativa de uma verdade produzida pelo conhecimento científico, este estando muito próximo dos valores pregados por um modo de vida capitalística. Sendo assim se produzem corpos que só fazem isso ou aquilo se estiverem dentro das normas ditas como corretas, não se permite um tipo de vida onde se experimentam outras formas de se viver. Não se dá um passo, hoje em dia, sem se consultar o especialista (detentor da verdade) sobre a forma correta de se dar um passo adiante. Vivemos cada vez mais numa sociedade onde não mais sabemos como viver, sem que alguém dotado de um saber valorizado, nos diga como viver. A cada instante surgem novos especialistas da vida que dirão como devemos viver e isso vai desde a melhor posição para dormir, como devemos nos comportar dentro de um elevador junto a outras pessoas, qual a melhor forma de se trepar e – se brincar – até como devemos piscar nossos olhos. E o pior de tudo é que acreditamos nisso. Deixamos nas mãos dos outros as decisões sobre nossas vidas.&lt;br /&gt;Portanto seria muito interessante criar-se um campo de discussões sobre estas questões que envolvem o pensar o corpo e sua construção na contemporaneidade. Segundo alguns autores como Foucault (1984) e Mangueira (2001), uma perspectiva voltada para uma discussão ética aponta como tais relações podem instituir e naturalizar certas práticas, determinando formas específicas de experienciar o mundo. Dentro dessa temática acreditamos que a prática do profissional em psicologia também visa entender como se á a produção dos corpos na contemporaneidade, ao mesmo tempo em que se transforma em um exercício de desnaturalização de tais conteúdos valorativos.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Eu usei para esse texto as seguintes referencias:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Foucault, M. &lt;em&gt;A Historia da Sexualidade I: A vontade de saber. 12&lt;/em&gt;ª ed. Rio de Janeiro, Edicoes Graal, 1997.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;__________. &lt;em&gt;A Historia da Sexualidade II: O uso dos prazeres. &lt;/em&gt;Rio de Janeiro, Ediçoes Graal, 1984. (esse foi só a introdução)&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Rodrigues, Jose Carlos. &lt;em&gt;O Corpo na História. &lt;/em&gt;Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 1999. Pg 121 - 135.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Mangueira, M. &lt;em&gt;Microfisica das Criaçoes Parciais. &lt;/em&gt;São Cristovao: Editora Ufs, Fund. Oviedo Teixeira, 2001.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;___________. &lt;em&gt;Alguns conhecimentos elaborados até o presente momento pelas ciencias humanas a respeito do homem: as quatros dimensões do corpo do homem.&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-6122616220489829362?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/6122616220489829362/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=6122616220489829362&amp;isPopup=true' title='8 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6122616220489829362'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6122616220489829362'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/04/pensar-o-corpo-e-sua-construo-na.html' title='Pensando o corpo e sua construção na contemporaneidade.'/><author><name>Helmir O. Rodrigues</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LoZ-3iGnNhw/R8dQzwrHMBI/AAAAAAAAAA4/k55HyqXhUBI/S220/eu5.jpg'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-338567024738722055</id><published>2008-03-31T07:38:00.002-03:00</published><updated>2008-03-31T07:49:24.605-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='encaminhamentos'/><title type='text'>1o de abril</title><content type='html'>Bom gente,&lt;br /&gt;amanhã, nossa reunião começa às 8 horas, para quem tem interesse em apresentar trabalho na Semana da Psicologia. Remarco para as 9 horas a apresentação do Cartografias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PIBIC&lt;br /&gt;Decidi(mos) na última reunião que a proposta de projeto pibic para 2008/2009 deve ser formulada por alunos, e o nosso grupo passaria então a funcionar de acordo com as propostas apresentadas. Do que viesse, uma seria encaminhada através do pibic e as outras a gente tocaria tb, do mesmo modo. Já há duas idéias circulando no grupo. Uma do Helmir, de problematizar o corpo no contemporâneo e a outra do João, que está interessado em discutir coisas afeitas ao cotidiano de Aracaju, seus passantes, suas carroças, algo por aí.&lt;br /&gt;Acho que precisamos conversar mais sobre isso, tanto ao vivo como por aqui (e-mail), de modo a poder incorporar às idéias que apareçam a viabilidade metodológica e teórica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Abraço&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-338567024738722055?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/338567024738722055/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=338567024738722055&amp;isPopup=true' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/338567024738722055'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/338567024738722055'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/03/1o-de-abril.html' title='1o de abril'/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-245356540931467888</id><published>2008-03-25T23:37:00.002-03:00</published><updated>2008-03-25T23:48:20.973-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA - Reunião 25.03.08</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Arquivo de todas as entrevistas trancristas&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Retorno a leitura de "Cartografias sentimentais" - Livro I&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;        &gt;Cap. I e II: Herica&lt;/p&gt;&lt;p&gt;        &gt;Cap. III a VI: Marcus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;        &gt;Cap. VII a IV: Andressa&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Discussão de novas propostas para o próximo Pibic&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Presença: Andressa, Bruna, Helmir, Herica, Jade, João, Marcus, Rafaela.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;PRÓXIMA REUNIÃO:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Mudança de horário - &lt;strong&gt;8:30&lt;/strong&gt; hs&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Apresentação do Livro I por Andressa, Herica e Marcus&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-245356540931467888?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/245356540931467888/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=245356540931467888&amp;isPopup=true' title='11 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/245356540931467888'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/245356540931467888'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/03/ata-reunio-250308.html' title='ATA - Reunião 25.03.08'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>11</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-5111376121508471700</id><published>2008-03-25T01:06:00.006-03:00</published><updated>2008-03-25T01:57:34.622-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Li e Disse Isso'/><title type='text'>Formas de enunciação midiática</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;São muitas as formas de se expressar, mas o texto de Rocha deixa claro que na mídia se predomina um tipo de linguajar que pretende manter um entedimento dentro de padrões compreensíveis, dentro de uma lógica maniqueísta, ou seja, daquela que mais nos habituamos na nossa história ocidental, a luta do bem contra o mal. Assim foi o exemplo retratado no texto sobre como se mencionou sobre o atentado do 11 de setembro, o ataque as torres gêmeas, que após tal fato suscedido, se procurou reterritorializar o desterritorializado, mas de que modo? &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;No final das contas, percebe-se que os discursos, por mais que se queira negar, são produzidos por agenciamentos coletivos de enunciação. São mútiplas vozes, tendências, uma construção histórica envolvida que produz por sua vez inevitavelmente modos de pensar e agir, ou seja, a subjetividade. A produção de territórios é convencionada pelo sentimento de se querer afastar o estranho e o caos e querer o reconhecível e normalizado. A intenção é de trazer a sensação de pertencimento a algo e daí se menciona no texto de Rocha os &lt;em&gt;traços de rosticidade&lt;/em&gt; que se trata de um perfil de território que, no caso, tenderia a identificações com papéis ou funções estáveis. A mídia auxilia muito nessa produção de protótipos facilmente reconhecíveis.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;No entanto, nos cabe saber que os territórios não são estanques ou naturais, são produzidos por forças e produzem multiplicidades, mas que a sociedade normalizadora tenta controlar. O interessante seria permitir que o pensamento fluísse das mais diversas formas, mas tende-se a manter as coisas como convém, sob controle. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Mas então, o autor nos faz questionar: do que adianta refletir sobre os agentes coletivos de enuciação que produzem subjetividade "se permaneceremos confinados ao que se produz no estrato linguageiro?". Bom, a subjetividade é produzida por mais do que apenas a linguagem, e o importante desse exercício de reflexão é perceber que nas práticas linguageiras que os agenciamentos funcionam melhor do que o sujeito de enunciação (que trabalha num plano das formas constituída, ou seja, para mera transmissão de intensidades determinantes de modos de sentir e agir) que faz da linguagem um instrumento que se diz apenas para informar e marcar representações, mas se sabe que a linguagem vai além, como disse Naffah Neto (apud, Rocha), ela pode afetar, ou seja, de "atualização de forças interpretantes que corporificam os acontecimentos". &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;P.S.: Tem também outras discussões que preferi não me aprofundar como as próprias enunciações sobre o caso do 11 de setembro que exemplifica no artigo e conceitos interessante como noções de espaço liso e estriado ( que queria saber mais...) e oposição entre molar e molecular ( que lembrou discussão de macro e micropilítica de Rolnik, acho que deve ter o mesmo raciocínio, né?) Inté&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Comentários do texto: Agenciamentos coletivos de enunciação e discursos midiáticos - Décio Rocha&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-5111376121508471700?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/5111376121508471700/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=5111376121508471700&amp;isPopup=true' title='10 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5111376121508471700'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5111376121508471700'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/03/formas-de-enunciao-miditica.html' title='Formas de enunciação midiática'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-5069515187915045268</id><published>2008-03-08T17:35:00.003-03:00</published><updated>2008-03-08T19:53:16.722-03:00</updated><title type='text'>Consumo e corpo</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Ao tratar sobre um assunto como o aumento do consumo de drogas inibidoras do apetite, levando em consideracao que esse aumento se dá por motivos como contrabando frequente dessas drogas, prescriçao desenfreada por partes dos medicos ou mesmo uma fraca presença do estado ou governo no controle desse tipo, é no mínimo uma forma de se buscar uma explicaçao por uma via mais fácil, ou seja, você aponta os culpados e pronto. A questão passa a ser ir atrás destes, tomar as providências cabíveis, segundo a lei e a partir daí, ficar com a consciência tranquila e aguardar que essas problemáticas vão desaparecer. Aí, quando menos se espera, o problema reaparece, mas isso nao quer dizer que havia sumido, mas que achava-se isso. Nesse ponto passa-se a se pensar "Ahh, mas fizemos tudo certo, prendemos os culpados, bloqueamos o canal por onde entravam as drogas. O que aconteceu?" e continuando a busca por uma explicação, mais uma vez volta-se numa identificação dos culpados "Isso acontece porque tem esses safados que querem se drogar. Se querem tomar esses remédios pra emagrecer ate morrer, que tomem." E nesse ponto a forma de combater essas questões não mais buscam aparatos legais, não mais se diferenciam usuários de traficantes e o pau passa a comer pra tudo que é lado (algo meio Tropa de Elite). Como seria então pensar de outra forma o aumento do consumo no Brasil de drogas inibidoras de apetite?&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;É comum - senão desgastante - no nosso dia-a-dia sermos inundados de propagandas, dos mais variados tipos e voltada para os mais variados objetos de consumo, onde o grande ponto em destaque é a relaçao de eficiência do produto com o corpo do sujeito que protagoniza o comercial. Exemplos não faltam, propagandas de cosméticos tem sempre pessoas com a pele impecável, corpo mais do que sarado e tudo fica ligado ao produto. Produz-se um tipo específico de corpo que as pessoas devem ter. Produz-se uma Norma corpórea. E como toda norma, deve ser cumprida e aqueles que nao a cumprem, que não se adequam a ela sofrem punições. Esse tipo de corpo que se quer que tenhamos apresenta perfeições em toda sua extensão: Braços bem definidos, pernas torneadas, bumbuns e peitos bem durinhos, rosto com pele lisa, etc. É um tipo de corpo que se não impossivel é muito difícil de se atingir esse patamar. Como perfeição, em nossa sociedade, tem um caráter atrelado a saúde e também a um status social, a busca por essa condição é vista como um caminho para ser alguém no meio social em que se vive. A forma de se chegar lá já nos está dada pelas propagandas: comprar o produto veiculado para ter um corpo ideal. Então segue-se esse movimento. Cresce o consumo de determinado produto, pois existe a crença de que ele leve ao corpo perfeito (Ah, entre os produtos, nao estariam somente os cosméticos, mas coloquem nesse meio: exercícios de academia, dos mais variados tipos, aparelhos milagrosos, etc). Só que, como disse antes, chegar a esse corpo perfeito é impossível, senao difícil, demorado. E numa forma de organização social como a nossa, que prega que perder tempo pra alcançar as metas é também perder dinheiro, a demora por atingir um corpo perfeito não é aceitável. Tem que existir algo que apresse o processo, que seja um caminho mais fácil, mas que proporcione atingir o resultado normatizado, ou seja, corpo perfeito. É por aí que entra em cena as drogas inibidoras de apetite, sua eficiência em fazer com que as pessoas literalmente fechem a boca e emagreçam no menor tempo possível é incontestável. O consumo dessas drogas cresce porque elas se tornam o meio eficaz das pessoas atingirem o padrão corpóreo exigido. E como os meios legais de obtenção das mesmas não pode suprir a demanda, os meios informais, senão, ilegais começam a se destacar (nao entrarei nos detalhes de como essa rede funciona, aí ja seria outro ponto a ser discutido). Pois bem, cresce o consumo dessas drogas, alguns atingem o padrão esperado, outros nem tanto, porém de uma hora pra outra, o ideal de corpo perfetio muda, e com isso mudam as propagandas, os produtos e ja se produz outro tipo de corpo a ser alcançado. Por exemplo, há nem tanto tempo começou uma moda em se colocar silicone nos seios e com isso o aumento de cirurgias aumentaram consideravelmente, isso em um país como nosso onde o grande xodó, como se propaga, era a Bunda. Já não basta ter um bumbum bem definido, tem que ter peitos bem delineados também. Com essa mudança no ideal de corpo perfeito, lá se vão as pessoas "acompanharem" isso, porque não se pode contrariar uma norma, pois sabe-se das consequências punitivas disso. E como cada vez mais esse tipo de corpo vai ficando difícil de ser alcançado, mais uma vez se aposta no uso desses inibidores, que também têm que acompanhar o ritmo disso tudo, com isso as drogas tendem a se tornar mais fortes, para terem efeitos mais rápidos. É uma roda vida, mas que nesse girar a intensidade vai aumentando, e forças novas vão se acrescentando a ela. Pensar esse aumento do consumo de inibidores do apetite sem ao menos levar em conta a forma como se dá a relação nossa com nosso corpo (parece até estranho falar isso, porque aparenta uma distância entre nós, seres pensantes, e nosso corpo, coisa mais concreta..a velha idéia cristã de mente e corpo), ou que tipo de corpo se espera que se tenha, ou como se produz a idéia de corpo em nossa sociedade, para assim enxergar como isso é atravessado por essa questão do consumo é algo essencial para podermos desconstruir certos valores que nos fazem virar reféns dessa busca por se adequar a uma norma, e nos possibilita criar outros modos de vivenciarmos nossa vida.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;P.s.: Texto escrito a partir da reportagem da Uol "O Brasil é o maior consumidor de inibidores de apetite". Link: &lt;a href="http://noticias.uol.com.br/ultnot/2008/03/05/ult23u1372.jhtm" target="_blank"&gt;http://noticias.uol.com.br/ultnot/2008/03/05/ult23u1372.jhtm&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-5069515187915045268?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/5069515187915045268/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=5069515187915045268&amp;isPopup=true' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5069515187915045268'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5069515187915045268'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/03/consumo-e-corpo.html' title='Consumo e corpo'/><author><name>Helmir O. Rodrigues</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LoZ-3iGnNhw/R8dQzwrHMBI/AAAAAAAAAA4/k55HyqXhUBI/S220/eu5.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-5806728275921356614</id><published>2008-03-05T16:48:00.001-03:00</published><updated>2008-03-05T16:50:45.110-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='metodologia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='laboratório de conversas'/><title type='text'>"uma entrevista cartografada"</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;            Para ser um entrevistador tem-se que, antes de tudo, estabelecer uma posição de cartógrafo; assim como fala Suely Rolnik em seu livro “Cartografia Sentimental – transformações contemporâneas do desejo”. Cartografar é acompanhar a transformação da paisagem (Rolnik, 1989. p. 15), é transformar e transcrever junto com quem se modifica, é movimentar-se junto com os movimentos de quem é cartografado.&lt;br /&gt;            As cartografias mostram as transformações dos mundos de cada um, seus desdobramentos, abandonos de formas antigas, recuperações de mundos passados, criação de novos mundos. Todas essas movimentações são motivadas pelo desejo, ele é o “processo de produção de universos psicossociais” (Rolnik, 1989. p. 25). Ele é o início, a intensidade que transforma e produz, trabalhando com os elementos mais diversos dos quais tem acesso.&lt;br /&gt;            A transformação e a produção de mundos têm um elemento diferencial, eles possuem processos visíveis e invisíveis que produzem algo que Rolnik chama de “máscaras”, não falsidades ou omissões, mas sim, faces que se apresentam de diversas maneiras e que podem mudar a qualquer momento, “a máscara funciona como condutor de afeto (...) ganha espessura de real, ela é viva e, por isso, tem credibilidade: é verdadeira” (Rolnik, 1989. p. 31). Quem olha de fora, só consegue enxergar a máscara já constituída, o indivíduo transformado que se apresenta ao mundo, mas, um cartógrafo, que está em busca de acompanhar essa transformação, percebe também seus elementos mais discretos, os desejos, os afetos que levam à mudança e à criação. O cartógrafo acompanha o visível para descobrir o invisível.&lt;br /&gt;            E está aí a principal diferença entra a cartografia e o mapa, mapear é descrever o que já aconteceu, depois de modificado. Cartografar é acompanhar a modificação em todas as suas fases, seus momentos, seus movimentos de transformação; dessa forma, uma cartografia pode demonstrar intensidades e afetos que se manifestam, mesmo estes não aparecendo no plano visível, pois ela os acompanha na medida em que segue o movimento de criação.&lt;br /&gt;            Sendo estas máscaras, posições que se pode estabelecer no mundo, elas podem ser várias, se modificar e adaptar-se ao externo a qualquer momento. Para que isso aconteça, são necessárias três movimentações: primeiro o desejo deve ser gerado e tornar-se capaz de ser exteriorizado, deve haver atração de afetos. Essa atitude, em certa medida, depende de um cartógrafo-entrevistador, ser capaz de manter uma relação com quem entrevista na qual os desejos e as intensidades sejam trazidos à tona e possam materializar-se em máscaras. O que a experiência da entrevista veio proporcionar foi isso, a materialização dos afetos para que o interior se tornasse visivelmente presente; e sem a manutenção do ambiente em que os afetos podem sentir-se “livres”, não é possível que isso aconteça.&lt;br /&gt;            Num segundo momento, está presente no entrevistado a sensação de habitar o espaço, de poder representar suas máscaras livremente, sem precisar modificá-las a maneira do cartógrafo, mas sim, do seu desejo. Está-se dentro da entrevista, as respostas fluem e as perguntas são construídas acompanhando a trajetória do que é respondido, buscando-se, cada vez mais, a presença dos afetos no ambiente.&lt;br /&gt;            Se o segundo momento não se completa, o terceiro não aparece. Este último movimento é aquele da “territorialização” de transformar e manifestar afetos e desejos, de construir o mundo. Por vezes, acontece em meio à passagem do segundo momento para o terceiro, um estranhamento; mas o entrevistador-cartógrafo deve trabalhar para que isso seja positivo, pois, é através do contato com o estranho e com o diferente que os mundos se transformam e se renovam. O estranhamento com uma pergunta permite um pensamento sobre ela, uma opinião que será inovadora, nunca pensada, uma posição que se forma enquanto se pergunta e o cartógrafo-entrevistador acompanha tudo isso acontecer, presenciando a criação das máscaras dos afetos do início, quase em contato com o próprio desejo. O desejo passa a estar em contato com o momento da criação e da percepção do entrevistador.&lt;br /&gt;            Em cada situação e vivência que presenciamos, colocamos novas máscaras, elas nos ajudam a interpretar e dialogar com o externo, de forma que a atração dos afetos tornem-se materializadas e algo possa acontecer, como um diálogo em uma entrevista, por exemplo. Nem sempre somos os mesmos, não agimos da mesma forma sempre e cada forma de agir depende da atração e da intimidade dos afetos que se encontram, cada forma de criação é um mundo, uma realidade que se estabelece para aqueles que se afetam. E, por sua vez, cada mundo é uma realidade que transcende um plano individual e atinge a existência do social, o desejo, que parece tão íntimo, não se encontra separado da realidade do social, mas sim, é projetado para ele.&lt;br /&gt;            Desejar é adaptar sua máscara ao social que lhe é apresentado, obedecer à troca de intensidades dos afetos, mas de forma que se configure como, realmente, uma troca; um consentimento mútuo de afetos que podem se complementar e não se anular, complementação do desejo com o social, com a realidade.&lt;br /&gt;            Esse foi o trabalho e a experiência da entrevista: cartografar, acompanhar os movimentos como eles se apresentam, na sua gênese e na sua transformação; ser acompanhante ao mesmo tempo em que transformador do existente. Ter por caminho apenas o desejo e por guia, os afetos; conduzir uma cartografia e transformar e produzir um mundo.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-5806728275921356614?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/5806728275921356614/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=5806728275921356614&amp;isPopup=true' title='7 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5806728275921356614'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5806728275921356614'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/03/uma-entrevista-cartografada.html' title='&quot;uma entrevista cartografada&quot;'/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-4861568019910016099</id><published>2008-03-04T14:05:00.003-03:00</published><updated>2008-03-04T14:20:57.683-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA - Reunião 05.03.08</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Participação de Helmir (falando sobre sua monografia, possibilidade de participação no grupo, participaçao no blog e no email do grupo)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kleber: apresentação e discussão do texto de Suely Rolnik "Toxicômanos de identidade: subjetividade em tempo de globalização", postado aqui no blog.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Encaminhamentos da pesquisa PIBIC&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Presença: Andressa, Herica, Jade, João, Karyne, Lázaro, Laura, Marcus, Rafaela.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;TAREFAS:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Pibiqueiros: terminar a realização e a transcrição das entrevistas em 15 dias (18.03.08)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Todos (sem a obrigatoriedade de Andressa, Marcus e Herica) : começar a análise e discussão de uma entrevista aqui no blog.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;PRÓXIMA REUNIÃO:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;A discutir / não haverá reuniao na próxima semana&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-4861568019910016099?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/4861568019910016099/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=4861568019910016099&amp;isPopup=true' title='8 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4861568019910016099'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4861568019910016099'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/03/ata-reunio-050308.html' title='ATA - Reunião 05.03.08'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-4641261379206370276</id><published>2008-03-03T16:21:00.002-03:00</published><updated>2008-03-03T16:24:11.678-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Li e Disse Isso'/><title type='text'>Precisamos perguntar!</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;“Você não sente nem vê, mas eu não posso deixar de dizer meu amigo, que uma nova mudança, em breve, vai acontecer. E o que há algum tempo era jovem e novo, hoje é antigo. E precisamos todos rejuvenescer”&lt;/span&gt; .&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;                                                                                                                                                             (Belchior – Velha roupa colorida)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Esse pequeno fragmento do cancioneiro popular cearense aponta que na década de 70, já se antecipava à condição juvenil, a circunstância RE. Rejuntar, refazer, repensar, reviver, reatar, rejuvenescer. RE em tudo que aparecia, de modo a modificar a aparência.&lt;br /&gt;Pois bem, de lá pra cá, o RE passou a ser usado com maior freqüência e também a significar um estrato de tempo cada vez menor. Se lá (anos 70) a (re)atualização indicava uma ruptura com a década que ficara pra trás, hoje não seria exagero supor, que se luta para deixar de ser o dia de ontem. Muita velocidade para experimentar a vida. Não dá tempo. Re-experimentar talvez permita saber melhor. Não há tempo. É isso que se vive.&lt;br /&gt;Sevcenko (2001) nos apresenta a vida agora como um passeio no loop da montanha russa. Lá o tempo sequer se conta como experiência. Um quase surto.&lt;br /&gt;É disso que trata Suely Rolnik (1997) em Toxicômanos de identidade: subjetivação em tempo de globalização. Suely aponta que as subjetividades se produzem em meio a afetos cambiantes, embriagados pela aceleração das coisas pulverizadas no ar, coisas líquidas como diria o Bauman (2004). Qualquer coisa hoje parece habitar a condição líquida. Contrapartida dessa liquefação nos modos de existir, persiste nas pessoas a vocação moderna de constituição de uma “referência identitária”. Crise que se intensifica, acentua Rolnik. Como ser, onde pelas condições de vida, já não se permite a estabilidade da experiência de ser?&lt;br /&gt;A impossibilidade de ser moderno tenciona a experiência de quem se vê às feras no pós-moderno mundo RE. Aí só enchendo a cara ou coisa que o valha. Surgem os toxicômanos da identidade, onde tudo vale para SER, mesmo que esse ser seja ilusório ou líquido. Psicotrópicos, maconha, cocaína, álcool, tv, internet, literatura de auto-ajuda, esportes radicais, igrejas-show, dietas, definição corporal, cirurgias estéticas, etc e etc. Tudo isso e mais outros tantos dispositivos que vendem a ilusão de ser, se apresentam à experiência humana contemporânea. Esses dispositivos são recursos à disposição de um sujeito com medo, que anseia por ser.&lt;br /&gt;Esse parecer ser o diagnóstico de Rolnik (1997). Consumo que se intensifica para produzir uma identidade ou representação de si. Diante do terror desse modo de existência que se generaliza, Rolnik teme pela ética na vida. Como um sujeito tomado pela carência pode por em questão sua vontade? Resistir é preciso, mas como? Como resistir sem uma verdade dura? "Hay que endurecer-se Pero sin perder la ternura jamás!" diria Che. Mas ternura como? O que dizem as pessoas da amizade que mantém, da necessidade de identidade para ser reconhecido e de consumo para se sentir inserido na vida. Precisamos perguntar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RB.&lt;br /&gt;BAUMAN, Zygmunt. Amor líquido: sobre a fragilidade dos laços humanos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2004.&lt;br /&gt;ROLNIK, Suely, Toxicômanos de identidade: subjetividade em tempo de globalização. In LINS, Daniel. Cultura e subjetividade: saberes nômades. Papirus: Campinas, 1997 (19-24)&lt;br /&gt;SEVCENKO, Nicolau. A corrida para o século XXI: no loop da montanha-russa. São Paulo: Companhia das Letras, 2001.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-4641261379206370276?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/4641261379206370276/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=4641261379206370276&amp;isPopup=true' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4641261379206370276'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4641261379206370276'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/03/precisamos-perguntar.html' title='Precisamos perguntar!'/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-1433666697025413430</id><published>2008-02-26T21:30:00.002-03:00</published><updated>2008-02-26T21:36:35.391-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Li e Disse Isso'/><title type='text'>Imitação da Subjetividade</title><content type='html'>Utilizando-se de uma linguagem simplória podemos explanar alguns pontos importantes em que o texto retrata a emergente perda de identidade que está acontecendo no mundo globalizado.&lt;br /&gt; Diante do constante ataque fulminante da tecnologia, da robótica e da cibernética em que presenciamos na atualidade, percebe-se também uma constante perda da personalidade de cada indivíduo.&lt;br /&gt;  A globalização faz com que se produzam os chamados kits de perfis padrão, de acordo com os anseios do mercado (e aqui poderemos citar as modas lançadas nas novelas bem como nos sites da internet que são seguidos a risca pela massa) que são extremamente flexíveis. As identidades locais e as características étnicas e culturais locais estão desaparecendo para dar lugar ás produções em grande escala e que previnem a diferenciação entre grupos.&lt;br /&gt;  Evidente que isso não implica necessariamente em uma recusa aos contornos da modernidade, contudo deve-se ter um certo cuidado e saber diferenciar uma abertura para o novo, ou seja, novos produtos, novas tecnologias, novos paradigmas, de uma perda da sua subjetividade, o que retira do indivíduo a sua capacidade de auto-dicernimento.&lt;br /&gt;  Uma das várias espécies do mercado e de suas exigências é o de drogas que sustenta e produz a demanda da ilusão e promove uma espécie de toxicomania generalizada – e aqui o texto explana várias espécies de drogas: não se fala aqui apenas em drogas farmacológicas que promovem a ilusão da identidade do indivíduo, mas também as drogas da televisão que influenciam consideravelmente na subjetividade, a droga oferecida pela literatura da auto ajuda, e enfim as drogas oferecidas pela tecnologia (que vem como conseqüência da globalização).&lt;br /&gt;  Assim, diante do exposto, percebe-se através da leitura do texto que estamos diante de uma constante força atrativa provocada pela globalização e seus efeitos, esta força tende cada vez mais a retirar da pessoa sua verdadeira identidade, a “despersonalizar”, para incutir um estereotipo globalizado que vai se adequar aos anseios do mercado. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Texto original retirado de: http://caosmose. net/suelyrolnik/ pdf/viciados_ em_identidade. pdf &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;OBs: Obtive uma enorme ajuda neste texto de um amigo meu, Italo (estudante de Direito), que se interessou pela temática e pelo texto em específico, e me ajudou bastante no texto e na discussão inicial em torno dele. Somos, então, dois autores do texto acima. Desculpem se não era permitido, mas seria injusto não creditar esta participação.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-1433666697025413430?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/1433666697025413430/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=1433666697025413430&amp;isPopup=true' title='10 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1433666697025413430'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1433666697025413430'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/02/imitao-da-subjetividade.html' title='Imitação da Subjetividade'/><author><name>Laura Regina</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02405511559967118415</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='30' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_kS20sWU2Ef0/S3BUhj0OsKI/AAAAAAAAADo/pKoKqgxILI4/S220/formatura+LeM+0.JPG'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-4263624401381814938</id><published>2008-02-26T09:02:00.004-03:00</published><updated>2008-02-26T10:06:56.799-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Li e Disse Isso'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Viciados em Identidade'/><title type='text'>Identidades Globalizadas</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Globalização: ligação de mundos distantes, integração, troca; quando alcançou a tecnolgia e a economia, essa simples palavra se transformou no motor do mundo moderno. mas a globalização pode atingir ainda mais fundo, não promover apenas a comunicação de Toquio e Brasília, mas também atingir o que as pessoas achavam ter de mais concreto num novo mundo onde tudo se transforma: sua identidade.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;A moderna globalização provoca dois movimentos, um, onde as identidades são atingidas por suas novidades e intensas transformações, no qual se perdem e são forçadas a renovar-se; no outro, o problema de virar um "nada" e a insistência em estabelecer uma referência, uma identidade, são constantemente expostos a quem é atingido por tantas transformações. A mesma modernidade que renova quer impor uma estabilidade que ninguém é capaz de manter.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Esse duplo movimento faz as transformações nas tão amadas identidades parecerem monstros da modernidade que querem arrancar cabeças, deixando todos sem algo no que apoiarem sua estimada subjetividade. Contra essa possível eliminação "do que eu sou", as pessoas buscam diferentes caminhos. Todos eles levam ao mesmo horizonte, a anestesia contra a mudança e o pensamento de esvaziamento de identidade; todos esses caminhos mantêm uma "ilusão identitária" de algo fixo que não é mais capaz de existir.Qual é a receita para esse mal-estar? Drogas, de todos os tipos: farmacológicas, lícitas, ilícitas; televisivas, imagens publicizadas e transformadas em ícones, ideais; produtos que promovam a transformação nesses ícones.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Porém, como todos sabem, o melhor caminho quase sempre é o mais difícil, e buscar se encaixar em um desses "perfis-padrão" que a globalização cria para modelar as figuras de cada um não é o melhor deles. O caminho é o enfretamento do vazio, como um adolescente, experimentar a falta de significado e, já que se tem tantos para escolher, no fim, quem sabe, encontrar algum.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#666666;"&gt;Rolnik, S. (1997) "Toxicômanos de Identidade. Subjetividade em tempo de globalização", pp. 19-24. &lt;em&gt;Cultura e Subjetividade. Saberes Nômades. &lt;/em&gt;Org. Daniel Lins. Campinas: Papirus.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#666666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#999999;"&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;Disponível em&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://caosmose.net/suelyrolnik/pdf/viciados_em_identidade.pdf"&gt;http://caosmose.net/suelyrolnik/pdf/viciados_em_identidade.pdf&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#666666;"&gt;Acesso em 19 de Fevereiro de 2008&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-4263624401381814938?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/4263624401381814938/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=4263624401381814938&amp;isPopup=true' title='8 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4263624401381814938'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4263624401381814938'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/02/globalizao-ligao-de-mundos-distantes.html' title='Identidades Globalizadas'/><author><name>Rafaela</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-6774206310479371316</id><published>2008-02-25T19:45:00.001-03:00</published><updated>2008-02-25T19:50:07.110-03:00</updated><title type='text'>Mais do mesmo : "Atrás da exata calibragem"</title><content type='html'>Apesar de ter pavor a essa revista de quatro letras, achei prudente postar o texto de Toledo. É mais do mesmo e só ratifica aquilo que já havíamos discutido, mas...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Até onde ser mulher, até onde ser negro: osdesafios de Hillary Clinton e de Barack Obama&lt;br /&gt;Ser mulher e querer ser presidente dos Estados Unidos ou ser negro e querer ser presidente dos Estados Unidos são aspirações que exigem do ser humano bem mais do que se costuma exigir. Hillary Clinton e Barack Obama, os líderes na disputa pela candidatura do Partido Democrata à eleição deste ano, estão envolvidos numa empreitada hercúlea. Ser mulher e ser negro lhes é permitido, o.k., disso eles não podem fugir – mas nada de exagerar. Saber até onde pode ser mulher, num caso, e até onde cai bem ser negro, no outro – eis um desafio visceral, que se soma aos de fazer história e ameaçar tabus. Demanda uma calibragem de cujo fino ajuste dependem a vida e a morte eleitoral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hillary, ao decidir se lançar na carreira política, decidiu simultaneamente renunciar à condição de mulher. Desde que, na presidência do marido, ganhou tarefas como a de coordenar a reforma do sistema público de saúde, adotou o modelo da executiva fria, forte nos números, preocupada com os pobres, sim, mas nem por isso disposta a, como a princesa Diana, posar ao lado dos famintos. Não chegou a encarnar uma Margaret Thatcher, a menos mulher de todas as mulheres que já comandaram um país – tão difícil de imaginar pondo o neto para dormir quanto fácil de supor a varar noites em articulações com parceiros fumando charuto –, mas também se posicionou o mais distante possível do modelo fada-madrinha de Eva Perón. No Senado, seu mais famoso voto, pelo qual hoje é insistentemente cobrada – o de apoio à invasão do Iraque –, foi voto de macho. Se fosse homem, talvez se permitisse votar contra. Sendo mulher, nunca. O voto contra poderia ser interpretado como fraqueza de mulherzinha.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eis, no entanto, que na semana passada, na véspera da eleição prévia de New Hampshire, Hillary – coisa jamais vista! – chorou. A rigor, não foi nem choro. Numa conversa com eleitoras, uma perguntou como ela conseguia agüentar o stress da campanha, e a candidata ficou com aquilo que nos romances populares se chama de "olhos rasos de lágrimas". A cena, de tão incomum, foi repisada mil vezes na TV. Os assessores de Hillary se apavoraram. Um homem ficar com os olhos rasos de lágrimas se tolera. Já uma mulher vira mulherzinha. Como pode uma pessoa dessas governar a maior das potências? Já se sabe o resultado desse fugaz momento de fraqueza: a ele foi atribuído o fato de, contrariando as pesquisas, Hillary ter vencido a eleição de New Hampshire. Bendito choro. Mostrou-a humana e mulher. Mas isso não quer dizer que Hillary deva sair chorando pela campanha eleitoral afora. Indica apenas que nem sempre é preciso ficar em guarda contra a condição de mulher, ou contra manifestações que o estereótipo dá como femininas e condena como incompatíveis com o exercício do poder.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Barack Obama, embora mulato – sua falecida mãe era branca –, é, sob certo ângulo, o negro mais negro que jamais freqüentou a política americana. Na semana passada correram mundo fotos e filmes de sua avó paterna, uma octogenária que mora na zona rural do Quênia, na mesma aldeia em que nasceu o também falecido pai do candidato – uma avó que fala suaíli e usa os característicos vestidos, turbantes e colares coloridos. Não há no panorama político americano personagem com ascendência africana tão próxima. A mulher de Obama é negra, ou mulata, como ele. Quer dizer: o sucesso não o levou a aderir ao padrão Pelé de certos negros brasileiros bem-sucedidos. Obama converteu-se ao cristianismo, mas a família paterna é muçulmana.&lt;br /&gt;Eis, no entanto, que esse negro de trajetória tão assombrosa, um Lula em escala global, em que o Quênia faz o papel das favelas e do pau-de-arara das origens do presidente brasileiro, está a grande distância do negro típico da política americana. O típico é o militante dos direitos civis. É Martin Luther King ou, em anos mais recentes, Jesse Jackson, que, aliás, também chegou a se lançar candidato a presidente. Andrew Young, outro veterano militante dos direitos civis, hoje na campanha de Hillary, disse há pouco que Bill Clinton é mais negro do que Obama. "Com certeza Clinton já teve mais mulheres negras do que Obama", acrescentou. Era uma piada, claro, mas adivinha-se que uma piada saída do fundo do coração. Obama é um negro que toma suas distâncias da política negra habitual. É aquilo que se convencionou chamar de "moderado". Por isso mesmo é um candidato competitivo, e não, como Jesse Jackson, um negro que entra nas campanhas para marcar presença.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se houvesse só uma mulher, ou só um negro, concorrendo, em condições de vencer, à candidatura do Partido Democrata, a disputa já seria demais de boa. Ter os dois, como está ocorrendo, é a glória, ainda que a mulher tome seus cuidados para não ser tão mulher assim, e o negro para não ser tão negro. O simbolismo permanece. E tem valor duplicado quando posto em contraste com os horrores da era Bush e seu coquetel de guerra no Iraque, Guantánamo, oficialização da tortura e outros desastres. A glória de abrigar uma disputa eleitoral entre Hillary e Obama é da democracia americana.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-6774206310479371316?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/6774206310479371316/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=6774206310479371316&amp;isPopup=true' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6774206310479371316'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6774206310479371316'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/02/mais-do-mesmo-atrs-da-exata-calibragem.html' title='Mais do mesmo : &quot;Atrás da exata calibragem&quot;'/><author><name>Lázaro</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08774346054927668206</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://2.bp.blogspot.com/_BYJgG5TU7ok/TMIcvHVplAI/AAAAAAAAAEI/Gyo7Qy8DDoE/S220/Foto-0126.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-5395337808388478790</id><published>2008-02-18T21:10:00.000-03:00</published><updated>2008-02-18T21:13:12.195-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Li e Disse Isso'/><title type='text'>Hillary ou Obama</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Em novembro desse ano acontecem as eleições presidenciais dos Estados Unidos. Os republicanos já escolheram seu candidato, John Mc Cain. Os democratas decidem entre Hillary Clinton e Barack Obama.&lt;br /&gt;John Mc Cain não representa nenhuma novidade. Obama além de ter o sobrenome “Husseim” é negro e filho de imigrante africano muçumano. Obama não usa o fato de ser negro para se promover, nem Hillary usa o fato de ser mulher. Ela não levanta a bandeira do feminismo, ele não faz discursos contra o racismo.&lt;br /&gt;Independente de quem seja escolhido pra representar o partido Democrata, caso se eleja, será uma mudança. E essa mudança vai muito além do fato de um negro ou uma mulher se eleger presidente. Não seria a vitória de um negro, ou de uma mulher, seria a vitória de Hillary ou de Obama. Seria a vitória da igualdade que não levanta a bandeira da igualdade – isso sim é igualdade.&lt;br /&gt;Mas realisticamente falando isso é um pouco difícil de acontecer. A igualdade não é tão igualitária assim. A modernidade não é assim tão moderna e tem medo de mudanças.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Referência:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;CALLIGARIS, Contardo. &lt;em&gt;Eleições Americanas&lt;/em&gt;. Disponível em:&lt;br /&gt;&lt; &lt;a href="http://www1.folha.uol.com.br/fsp/ilustrad/fq1402200825.htm" target="_blank"&gt;http://www1. folha.uol. com.br/fsp/ ilustrad/ fq1402200825. htm&lt;/a&gt; &gt; , acesso em 14/02/2008. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-5395337808388478790?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/5395337808388478790/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=5395337808388478790&amp;isPopup=true' title='13 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5395337808388478790'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5395337808388478790'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/02/hillary-ou-obama.html' title='Hillary ou Obama'/><author><name>Jade</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14695276246471355781</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>13</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-4312948823852463781</id><published>2008-02-17T20:37:00.002-03:00</published><updated>2008-02-17T20:55:51.064-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Li e Disse Isso'/><title type='text'>Escolhas (norte)americanas</title><content type='html'>O que representam as eleições norteamericanas?&lt;br /&gt;Bom, o cenario que se apresenta põe um negro descente de islamicos e uma mulher como grandes personagens do lado democrata e um ex-militar como grande nome entre os republicanos. Sobre esse último, nao ha muito a se dizer: ele é ainda o produto da velha tradição norteamericana de honra aos herois de guerra (apesar de muitos nao serem herois propriamente ditos).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eis, entao, que as eleicoes norteamericanas - normalmente ja um prato cheio para noticiarios de todo o mundo - ganham ainda mais notoriedade. Obama é o preferido entre os joves e de postura mais "moderna", enquanto Hilary... Bom, Hilary seria uma mulher à frente da maior potência mundial. Contra o censo machista, os americanos nao estao muito preocupados com isso. E nem a propria candidata que nao parece mostrar-se adepta de propostas feministas.&lt;br /&gt;Do mesmo modo, apesar da explícita preferencia desse eleitorado, Obana nao se arrisca no irregular piso do racismo. É negro, mas se prefere a moderação. Ou seja, as eleições nos EUA sao até certo ponto decepcionantes para a mídia: há uma mulher notória por perdoar o marido depois da traição e um negro (de sobrenome Hussein) que prefere não lembrar o povo da imensa distinçaõ racial...&lt;br /&gt;This is the Americanway of life!!!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-4312948823852463781?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/4312948823852463781/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=4312948823852463781&amp;isPopup=true' title='10 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4312948823852463781'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4312948823852463781'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/02/escolhas-norteamericanas.html' title='Escolhas (norte)americanas'/><author><name>Lázaro</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08774346054927668206</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://2.bp.blogspot.com/_BYJgG5TU7ok/TMIcvHVplAI/AAAAAAAAAEI/Gyo7Qy8DDoE/S220/Foto-0126.jpg'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-2322060555423670575</id><published>2008-02-17T15:43:00.004-03:00</published><updated>2008-02-18T10:18:02.628-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Li e Disse Isso'/><title type='text'>Ciberespaço público e Ambivalência</title><content type='html'>A ambivalência acaba por perpassar a noção de espaço público na internet. Esta não é apenas uma constatação que se faz por si só, ou mesmo inerente ao ciberespaço, ela se constrói através da análise do uso que se dá a esta nova configuração de espaço público, como mostram, por um lado, Paula Sibilia¹ e por outro, José Carlos Correia².&lt;br /&gt;Os autores vêm mostrar que, simultaneamente, o espaço público gerado pela emergência do ciberespaço, hora é utilizado como vitrine de si, hora como um espaço de encontro e troca. Sabemos que é característica deste novo espaço esta configuração fluida, multifacetada e de significações plurais. Ainda carregando a virtualidade como sua principal característica, estas qualidades imprimem nos ciberespaços públicos um grande potencial de ser aquilo que se fazem dele, pois a potência dos mesmos se atualiza no seu uso. Então é possível identificar essa tal ambivalência, pois se de um lado, como mostra Sibilia, a intimidade está transbordando e inundando os espaços públicos, transformando-os em vitrines de si, em mostruários egóicos onde o “eu” transforma-se em produto de consumo; por outro, diz Correia, o ciberespaço carrega a descentralização dos discursos e suas possibilidades semânticas, fortalecendo instâncias de encontros e trocas marginais, criando, assim, uma maior diversidade significativa, uma espécie de circuito &lt;em&gt;outsider&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;Fica claro que a primeira possibilidade aqui apresentada, aparece e fala (de si) muito mais alto que a segunda, até porque é de sua natureza. Mas não se deve pensar que a segunda não existe ou mesmo que seja utópica, pois ela existe e desenvolve-se subterraneamente, de modo silencioso, por entre as sombras das luzes dos holofotes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;¹SIBILIA, Paula. Viver em casas de vidro: "Big Brother", webcams e blogs abrem frestas na intimidade, complicando a velha separação publico-privado. 2008. Disponível em: &lt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://p.php.uol.com.br/tropico/html/textos/2946,1.shl" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;http://p.php.uol.com.br/tropico/html/textos/2946,1.shl&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt; &gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;²CORREIA, José Carlos. De que modo a noção de espaço público altera-se na rede e afeta conceitualmente o webjornalismo cultural?. &lt;em&gt;In:&lt;/em&gt; &lt;em&gt;org. &lt;/em&gt;BRASIL, André; FALCI, Carlos H.; JESUS, Eduardo de; ALZAMORA, Geane. Cultura em fluxo:&lt;em&gt; &lt;/em&gt;novas meditações em rede. Belo Horizonte: Editora PUC Minas, 2004&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-2322060555423670575?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/2322060555423670575/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=2322060555423670575&amp;isPopup=true' title='6 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/2322060555423670575'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/2322060555423670575'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/02/ciberespao-pblico-e-ambivalncia.html' title='Ciberespaço público e Ambivalência'/><author><name>Juaum</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_DizzxhIrpog/SpUzYwFJ1UI/AAAAAAAAACc/oRDh1MpqXX8/S220/archie+lover+Dani+Bergson.jpg'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-2276552705703585230</id><published>2008-02-13T09:34:00.003-03:00</published><updated>2008-02-13T09:47:04.435-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA - Reunião 12.02.08</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;De 8:30 às 9 hs: Reunião PIBIC&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Presença: Andressa, Herica, Jade, Karyne, Laura, Marcus, Rafaela&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sobre as entrevistas: como aconteceram&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mês de Fevereiro não haverá reunião, funcionando somente o email do grupo e o "Li e Disse isso".&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Possibilidade de apresentação dos nossos trabalhos na Semana de Psicologia&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;TAREFA:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Transcrever a primeira entrevista e ler o livro "Cartografias Sentimentais" de Suely Rolnik para fazer uma análise relacional entre os dois.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Prazo para esta atividade: 04/03/08&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-2276552705703585230?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/2276552705703585230/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=2276552705703585230&amp;isPopup=true' title='8 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/2276552705703585230'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/2276552705703585230'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/02/ata-reunio-120208.html' title='ATA - Reunião 12.02.08'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-7811697981053256273</id><published>2008-02-09T16:19:00.000-03:00</published><updated>2008-02-09T18:05:13.275-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Li e Disse Isso'/><title type='text'>Paradoxo entre o se exibir e o se privar</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Hoje fica claro que existe uma ansiedade por exibição, pois tudo que se é, deve ser visto para ser e cada um é aquele que mostra de si, investindo com isso todas as suas munições na aparência. Os recursos vão os mais diversos: de webcams aos paparazzi, dos blogs e fotologs ao Youtube e o Orkut, das cameras de segurança aos reality shows.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Existe no modo de vida e valores privilegiados pelo capitalismo, um verdadeiro "mercado de personalidades", sendo que cada qual com suas habilidades de autopromoção. Trata-se da subjetividade que vigora no séc. XX de desejar ser amado, na busca desesperada pela aprovação alheia e para tanto, procura tecer contatos e relações com os outros.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Mas existem movimentos paradoxais que veio ao longo da história até contemporâneidade, em que existia uma valorização do espaço da privacidade para se produzir uma subjetividade própria, e que no auge da cultura burguesa, ocorriam relatos de si através de escritas intimas, como se fossem um deciframento de si. Por outro lado, atualmente, as versões cibernéticas da escrita de si, apesar de também solitárias, tem um caráter ambigüo, pois se instalam numa publicidade total.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Mesmo hoje, o paradoxo vai além, pois se por um lado se é zeloso com a preservação de certos dados pessoais da privacidade, por outro, promove-se uma verdadeira evasão de privacidade em campos que a intimidade era resguardada por sólidos muros e portas fechadas. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;É evidente a separação de público e do privado, que antes era mais enfatizado do que nunca e de uns tempos para cá passa por uma mutação, como se desvanescessem tais limites, superanto tal dicotomia. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Postagem a partir do texto de: SIBILIA, Paula. Viver em casas de vidro: "Big Brother", webcams e blogs abrem frestas na intimidade, complicando a velha separação publico-privado. 2008. Disponível em: &lt; &lt;a href="http://p.php.uol.com.br/tropico/html/textos/2946,1.shl" target="_blank"&gt;http://p.php.uol.com.br/tropico/html/textos/2946,1.shl&lt;/a&gt; &gt; . Acesso em: 08 fevereiro 2008. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-7811697981053256273?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/7811697981053256273/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=7811697981053256273&amp;isPopup=true' title='6 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7811697981053256273'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7811697981053256273'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/02/paradoxo-entre-o-se-exibir-e-o-se.html' title='Paradoxo entre o se exibir e o se privar'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-4984569291273966357</id><published>2008-02-07T22:07:00.000-03:00</published><updated>2008-02-07T22:10:18.520-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Li e Disse Isso'/><title type='text'>Ativista Racker</title><content type='html'>Hacker já foi sinônimo de nerd ou vândalo, às vezes as duas coisas. Mas no contemporâneo, onde tudo se transforma muito rápido, se adaptando as exigências do momento, os racker (num movimento de transformação que vem ocorrendo já há alguns anos) começaram a desempenhar um novo papel.&lt;br /&gt;Num cenário de aquecimento global, transgênicos, desigualdades sociais, fome, entre outras coisas, dá-se um surgimento de um novo hacker, ou como já é conhecido, o hackertivista, o nome chega a se hilário, porque parece ser a mistura das palavras racker com ativista, meio esdrúxulo não acham? Enfim, o rackertisva, ou ativista-racker é um misto de programador e ativista social, que age não para chamar a atenção para si, mas para suas causas políticas.&lt;br /&gt;Eles através de sites “alternativos”, agindo no espaço virtual, têm uma atuação mais eficiente que grupo que têm suas ações diretas ruas. Seu campo de atuação é bastante vasto, age em vários países, com protestos e táticas variadas. Os mais tradicionais agem, sobretudo na luta pró-liberdade de expressão, pelos direitos humanos e por uma justiça social e política.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-4984569291273966357?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/4984569291273966357/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=4984569291273966357&amp;isPopup=true' title='8 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4984569291273966357'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4984569291273966357'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/02/hacker-j-foi-sinnimo-de-nerd-ou-vndalo.html' title='Ativista Racker'/><author><name>Karyne</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02595399109872690572</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-8756232060328946017</id><published>2008-02-07T21:01:00.000-03:00</published><updated>2008-02-07T21:03:38.207-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Li e Disse Isso'/><title type='text'>Imanência: um devir iminente</title><content type='html'>A história da humanidade foi até pouco tempo uma narrativa de acontecimentos que pareciam obedecer a uma lógica cruel e massificante dos indivíduos. Seu poder parecia fazer-nos fantoches representando papéis fixos (lineares) destas narrativas ou meros coadjuvantes das clássicas histórias que sempre reservavam um final feliz para  o mocinho. Imperava a cultura da transcendência.&lt;br /&gt;A pós-modernidade, contudo, marca o suspiro dessa sociedade estamental. Ela começa nos nossos dias a sucumbir diante de uma força ímpar que inaugura um novo tempo, rompendo com o sistema de linearidade em que se sustentava a cultura transcendente. Uma revolução silenciosa para muitos, idealizada por muitas mentes incompreendidas e durante anos relegada ao porão da história.&lt;br /&gt;Nesse novo tempo, “a vida evolui pela sobrevivência diferencial de entidades replicadoras". Não há mais espaço para o mesmo de sempre, para o fixo ou o constante. Tudo pode ganhar as mais variadas formas: torcendo-se, retorcendo-se, embricando-se, tocando-se, multiplicando-se, extingüindo-se... É tempo da cultura da imanência, do vir-a-ser. Aproxima-se a era do fim das verdades apodícticas, quiçá do fim da "verdade" - assim como da mentira.&lt;br /&gt;Eis o arqui-culturalismo. As instituições baseadas na tríade autoridade-unicidade-linearidade perdem espaço e se vêem às portas da bancarrota. Em seu lugar surgem produções sempre novas, sempre transitórias, graças às conexões em rede de que fazem parte.&lt;br /&gt;Segundo os autores, ainda que tente um esforço pra se reerguer, a cultura da transcendência não consegue êxito. A natureza de imanência anárquica das redes lhes permite escapar das armadilhas, elas não pertencem a um país, estado político ou se subordinam aos sistemas jurídicos. Trata-se de revolução já consolidada: “os hackers multiplicam-se à medida que são controlados.”&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-8756232060328946017?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/8756232060328946017/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=8756232060328946017&amp;isPopup=true' title='7 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/8756232060328946017'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/8756232060328946017'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/02/imanncia-um-devir-iminente.html' title='Imanência: um devir iminente'/><author><name>Lázaro</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08774346054927668206</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://2.bp.blogspot.com/_BYJgG5TU7ok/TMIcvHVplAI/AAAAAAAAAEI/Gyo7Qy8DDoE/S220/Foto-0126.jpg'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-2851489225253071055</id><published>2008-01-28T11:53:00.000-03:00</published><updated>2008-01-28T11:56:35.324-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Li e Disse Isso'/><title type='text'>Reversível e inconstante</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;      Antes havia uma “instituição cultural” que ditava um único caminho a ser seguido. Todos deveriam caminhar em uma única direção, a estrada principal era uma linha reta. Tinha-se, assim a hegemonia da cultura da transcendência.&lt;br /&gt;      Entretanto, o surgimento do mundo virtual permitiu que essa hegemonia fosse quebrada. Desse modo, a cultura da imanência pôde proliferar-se. Na cultura da imanência as estradas apresentam várias curvas, há múltiplas possibilidades de caminhos a serem seguidos. Todos esses caminhos estão conectados através de uma rede. Essa rede apresenta um fluxo constante e é esse fluxo que mantém a rede viva.&lt;br /&gt;      A solidez da cultura da transcendência deu lugar à fluidez da cultura da imanência. Não há constância, não há irreversibilidade. No mundo da cultura da imanência, a única coisa que é constante é a inconstância da constância.&lt;br /&gt;      Agora o valor de um produto cultural é dado por sua flexibilidade, por sua capacidade de mover-se dentro dessa rede, por sua capacidade de afetar o que está com ele conectado. Tem-se agora um jogo livre de conexões, o autor fala em natureza “anarqui-cultural” das redes digitais.&lt;br /&gt;      Como foi dito, os caminhos são múltiplos. Não há uma instituição para ditar o caminho a ser seguido, pode-se escolher por onde se quer andar. Sendo assim, é mais fácil se perder. Mas, agora ao “se perder” é possível, ao mesmo tempo, “se encontrar”.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-2851489225253071055?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/2851489225253071055/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=2851489225253071055&amp;isPopup=true' title='12 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/2851489225253071055'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/2851489225253071055'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/01/reversvel-e-inconstante.html' title='Reversível e inconstante'/><author><name>Jade</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14695276246471355781</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-8321427522317496822</id><published>2008-01-21T00:22:00.000-03:00</published><updated>2008-01-23T00:05:35.414-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Li e Disse Isso'/><title type='text'>1998 foi um Ano Estranho</title><content type='html'>Estranho ano aquele, agora longínquo, 1998 quando viu-se concretizar uma nova forma de ativismo político, o hacktivismo. Antes se fazendo presente por ações isoladas, foi naquele ano que os hackers entraram na “guerra” subjetiva de maneira maciça, utilizando este novo espaço (o ciberespaço) a favor da luta pró-liberdade de expressão, pelos direitos humanos e maior justiça político-social. Estes eram os discursos que, de maneira geral perpassavam os vários e diferentes grupos ativistas através das ações de Desobediência Civil Eletrônica, tais quais invasões a sites para publicação de textos e imagens com mensagens de cunho político, “sit-ins” on-line¹ e até mesmo pichações com mensagens antiguerra em jogos on-line. Aquele foi o ano da criação de grupos e sites dedicados ao hacktivismo, que de maneira análoga aos ativistas de rua, nas ruas, estavam ocupando este novo espaço com a criação desta nova frente de batalha. Dez anos se passaram desde 1998 e, de acordo com Ricardo Rosas, o movimento só fez crescer.&lt;br /&gt;Não devemos, porém, tomar 1998 como um ano desconectado, pois ele faz parte da historia da nossa sociedade de informação. Porém o que 1998 significa? Quais são, talvez, os indicativos que emergem junto aos movimentos?&lt;br /&gt;Sugiro um possível caminho ao dizer que “ativismos” sempre existiram quando havia necessidade e principalmente possibilidade para que surgissem. Porém, ter chegado ao ciberespaço diz sobre uma necessidade de ocupar este novo lugar até então não atualizado por políticas deste tipo; diz sobre a possibilidade que este novo lugar traz de tornar público opiniões outras supostamente não capturadas pela lógica vigente. A internet confere organicidade ao computador dentro da história evolutiva do mesmo, porém os primeiros hackers eram impelidos por ímpetos de auto-estima num movimento egoísta e solitário de desbravamento da máquina e suas possibilidades. 1998 veio mostrar que essas práticas atingiram um estágio de maturação tal que transbordou em si e acabou por conectar-se a novos sentidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;¹ Sit-in é uma prática não-violenta de protesto em que as pessoas se sentam barrando a passagem ou a entrada/saída de veículos ou pessoas. No caso on-line é provocado pelo congestionamento do acesso aos sites atacados.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-8321427522317496822?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/8321427522317496822/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=8321427522317496822&amp;isPopup=true' title='9 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/8321427522317496822'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/8321427522317496822'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/01/1998-foi-um-ano-estranho.html' title='1998 foi um Ano Estranho'/><author><name>Juaum</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_DizzxhIrpog/SpUzYwFJ1UI/AAAAAAAAACc/oRDh1MpqXX8/S220/archie+lover+Dani+Bergson.jpg'/></author><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-4926303191055904798</id><published>2008-01-20T23:40:00.000-03:00</published><updated>2008-01-20T23:48:25.551-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Critica Radical para Micreiros'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Li e Disse Isso'/><title type='text'>O Trabalho deve ser  fonte de Prazer</title><content type='html'>No capitalismo, o sustentáculo é o dinheiro, obtido sempre através de alguma forma de trabalho – seja verdadeiramente produzido ou uma simulação, como a bolsa de valores – e crescente por causa da tecnologia. Porém, o avanço tecnológico mostrou também seu lado mais negativo: o valor que o sujeito adquire não pelo que é, mas pelo que exerce (seu trabalho) ou até mesmo a falta dele – o desemprego.&lt;br /&gt;Ao observar este cenário, em que a economia vigente dita as regras de ser somente feliz aquele que produz o máximo possível, é clamada uma revolta de todos aqueles que queiram fazer uma crítica voltada ao fundo do problema, às questões sociais, as mudanças descabidas de valores do que é preferencial. O autor denomina estas pessoas de hackers, por modificarem o sistema e introduzirem novos códigos, novos valores, novas concepções. O capitalismo deveria, então, ser destruído ou adquirir novas formas, com o trabalho valendo aquilo que proporciona, e não somente servir para gerar dinheiro; deve haver prazer, buscas de significações ou qualquer outra coisa que o homem deseje. Lembra bastante o que sugere Skinner em Walden II, onde afirma que o trabalho não deve ser a vida em si, mas apenas um sustentáculo físico (alimentação, vestuário, etc) que auxilie na procura da felicidade, na prática do que realmente dá prazer.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-4926303191055904798?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/4926303191055904798/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=4926303191055904798&amp;isPopup=true' title='10 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4926303191055904798'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4926303191055904798'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/01/o-trabalho-deve-ser-fonte-de-prazer.html' title='O Trabalho deve ser  fonte de Prazer'/><author><name>Laura Regina</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02405511559967118415</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='30' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_kS20sWU2Ef0/S3BUhj0OsKI/AAAAAAAAADo/pKoKqgxILI4/S220/formatura+LeM+0.JPG'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-1556249597455382857</id><published>2008-01-19T17:42:00.000-03:00</published><updated>2008-01-19T18:27:02.119-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Crítica Radical para Micreiros'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Li e Disse Isso'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Atividade de Produção'/><title type='text'>O "Bug" Capitalista</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;A satisfação do trabalho, a motivação para a escolha de uma carreira profissional, tudo isso parece perder-se dentro da malha capitalista de lucro e dinheiro. O sistema funciona como num "loop", um ciclo que se retroalimenta e que só precisa que alguém forneça seu código de existência. Não está em jogo a satisfação pessoal nem o sentido do fazer, mas sim, para quem e como se é preciso fazer. Trabalhar - e o fazer de uma forma geral - virou um fim que justifica vários meios, mas não o seu próprio; o porquê de exercer determinada profissão, o interesse em buscar novas formas de conhecimento, maneiras de crescer profissionalmente e pessoalmente, são tarefas secundárias, o princípio de tudo está em ser máquina. Ser máquina de trabalho, ser força produtiva e de consumo (ao mesmo tempo), sustentar o "loop". Mas um bom entendendor de informática sabe que se algum código é colocado de forma errada num "loop", as conseqüências serão desastrosas; como o mundo pôde perceber pela ameaça do "bug" - o "bug" acontece quando o "loop" (o ciclo) torna-se infinito, quando se comete um erro na programção do ciclo. O capitalismo é um "bug", algo que não pára, que deve manter um ciclo infinto e que consome as forças de quem o sustenta. Os trabalhadores são as máquinas sustentadoras do capitalismo, que o movimentam e o mantém, que são consumidas por ele como apenas forças, sem que exista qualquer preocupação com sua condição humana, de homem que deve ter bem-estar e satisfação; a prática profissional se transformou numa alimentadora de "bug", algo que move o ciclo do capitalismo. Mas, toda história tem seus heróis, e a esperança é ser "hacker", aquele que burla sistemas e quebra códigos. Estão faltando "hackers" na sociedade capitalista, capazes de mostrar ao homem trabalhador que ele é a prioridade enquanto produtor de conhecimento, não um sistema cíclico que o transforma em máquina de produção, para que o próprio homem possa pensar sobre qual o sentido do seu fazer. "Hackers" que não apenas destruam o que já existe, mas que construam coisas novas e que possam valorizar aquele que tem mais importância na construção do social - o homem.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-1556249597455382857?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/1556249597455382857/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=1556249597455382857&amp;isPopup=true' title='8 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1556249597455382857'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1556249597455382857'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/01/o-bug-capitalista.html' title='O &quot;Bug&quot; Capitalista'/><author><name>Rafaela</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-3024929799746410253</id><published>2008-01-18T19:55:00.000-03:00</published><updated>2008-01-18T20:05:16.557-03:00</updated><title type='text'>Desmaterialização embriagada de Dionízio como forma apolínea de realidade</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Li e disse isso:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;        O novo que olha para o velho para entender o que e como acontece? Nada disso. Mas sim, o novo que olha para o novo e visualiza: novas maneiras de se situar na realidade, novas relações... A desmaterialização.&lt;br /&gt;       Críticas são feitas, mas não àquilo que já se foi sim ao que se é. Há a busca de se explicar o caos dos novos tempos e, para isso, não há mais   espaço para o passado, o que rege é o presente.&lt;br /&gt;       Regras sociais continuam a existir, mas agora o acaso entra em cena. Será ele o intermediador de encontros e não mais instituições ditadoras de morais e bons costumes. Determinismos, portanto, passam a não serem suficientes para que se estabeleçam relações.  &lt;br /&gt;       O que hoje potencializa a convivência entre os homens é o virtual, enquanto que o orgânico é, a cada dia, desvalorizado. Simulações, os diversos papéis que se pode desempenhar através do ciberespaço instigam, atraem. A  oferta de se experimentar múltiplas realidades fascina, não é verdade?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;      A desmedida e medida, o desequilíbrio e o equilíbrio, enfim, Dionízio e Apolo encontram-se por meio desta nova estrutura social. Aquilo que se esvai no ar, a desconcretização, o caos, ou seja, manifestações dionízeas deparam-se com uma tentativa apolínea de expressão  como forma de realidade  já que tenta-se organizar, criticar e explicar aquilo que é incompreensível.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Tá aí o que consegui tirar do texto&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Beijos&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-3024929799746410253?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/3024929799746410253/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=3024929799746410253&amp;isPopup=true' title='12 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/3024929799746410253'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/3024929799746410253'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/01/desmaterializao-embriagada-de-dionzio.html' title='Desmaterialização embriagada de Dionízio como forma apolínea de realidade'/><author><name>Bruna_</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09776301548008335463</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-6727014872618719573</id><published>2008-01-08T00:54:00.000-03:00</published><updated>2008-01-08T01:06:29.846-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cibercultura'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resenhas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='virtualidade'/><title type='text'>RUMO À IMORTALIDADE E À VIRTUALIDADE: Construção científico-tecnológica do homem pós-orgânico (Paula Sibilia)</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://bp1.blogger.com/_b0l1FnLmiU8/R4L1Sg3_lBI/AAAAAAAAAAM/e6EBu68dng4/s1600-h/frankenstein1.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5152950622076507154" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://bp1.blogger.com/_b0l1FnLmiU8/R4L1Sg3_lBI/AAAAAAAAAAM/e6EBu68dng4/s320/frankenstein1.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Paula Sibilia, seguindo reflexões do sociólogo português Hermínio Martins, apresenta interessantes questionamentos sobre atuais processos de hibridização homem-tecnologia pelo viés de uma &lt;strong&gt;tradição “fáustica”&lt;/strong&gt; do pensamento ocidental, uma vez que, como apontada no texto, essa relação pretende uma ultrapassagem das limitações da organicidade, destacando a construção de um ser híbrido “pós-biológico”, misto de corpo humano e artifício técnico. O homem pós-biológico almeja se desvincular das restrições espaciais e temporais ligadas à sua materialidade orgânica, para atingir a virtualidade e a imortalidade. Nesta lógica, o corpo deve tornar-se imortal para se adaptar (Stelarc), no contrário, o corpo humano, na sua antiga configuração biológica, estaria tornando-se obsoleto. Considerando que a evolução tecnológica seria dez milhões de vezes mais veloz do que a evolução biológica, como pretender que o velho corpo humano não se torne obsoleto?&lt;br /&gt;Em oposição à tradição “prometéica”, que pensa a tecnologia como a possibilidade de estender e potencializar gradativamente as capacidades do corpo humano, a corrente fáustica enxerga na tecnociência a possibilidade de transcender a própria condição humana. O homem-pós-biológico estaria em condições de superar as limitações impostas pela sua organicidade, incluindo as doenças, o envelhecimento e até a morte. O “cyborg” seria o agente da sua própria evolução pós-orgânica. Entregue às novas cadências da tecnociência, o corpo humano parece ter perdido sua definição clássica, tornando-se permeável, manipulável, projetável. Mark Dery acrescenta que estamos em condições de transcender as limitações das espécies particulares, combinar e programar as virtudes de diferentes espécies, ou seja, a criação de novos seres transgênicos. Em outras palavras, o homem agora tem condições de se auto-criar, de produzir seu próprio corpo, administrando a sua pós-evolução, através do arsenal de artifícios da tecnociência. &lt;strong&gt;Que tipo de saber é esse, que faz do corpo humano um objeto da evolução pós-biológica?&lt;/strong&gt; A título de provocação, a autora compara tal fenômeno com o famoso mito Frankenstein por ser aquele rapaz que conhecia o suficiente de magia para iniciar um processo, mas não o suficiente para interrompê-lo no momento apropriado.&lt;br /&gt;A tradição fáustica constitui uma das linhas de pensamento sobre a técnica, que pode ser detectada nos textos de diversos autores dos séculos XIX e XX. Nela é possível detectar fortes tendências “gnósticas”, que rejeitam a organicidade e a materialidade do corpo humano, procurando um ideal ascético, artificial, virtual, imortal. A tradição fáustica esforça-se por desmascarar os argumentos prometéicos, afirmando que o caráter da ciência é essencialmente tecnológico tanto no plano conceitual quanto no ontológico. Existiria um “programa tecnológico oculto” no projeto científico, explica Martins. Apontando para uma ruptura com relação ao pensamento moderno, o sociólogo declara que o atual projeto tecnocientífico está norteado por um impulso insaciável e infinitista para a apropriação ilimitada da natureza, tanto exterior quanto interior ao corpo. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;IMORTALIDADE: para além do TEMPO humano.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://bp2.blogger.com/_b0l1FnLmiU8/R4L18w3_lCI/AAAAAAAAAAU/3qwc47wibqM/s1600-h/5423_article.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5152951347925980194" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://bp2.blogger.com/_b0l1FnLmiU8/R4L18w3_lCI/AAAAAAAAAAU/3qwc47wibqM/s320/5423_article.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;“Tecnicamente, não haveria mais razão para morrer (...) O corpo não precisa mais ser consertado; suas peças serão simplesmente repostas”. (Stelarc) &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Várias limitações biológicas ligadas à materialidade do corpo humano pertencem ao eixo temporal da existência humana. A tendência fáustica, nesse sentido, está bem representada pelas atuais descobertas e projetos na área das biotecnologias (transgênicos, clonagem, genoma), que colocam o arsenal cientifico-tecnológica na luta contra o envelhecimento e a morte. Segundo o próprio Hermínio Martins, as biotecnologias criar novas formas de vida. É a vocação transcendentalista que enxerga no arsenal tecnocientífico a possibilidade de ultrapassar as limitações inerentes à condição humana.&lt;br /&gt;Sibilia coloca que, segundo Martins, a tecnociência contemporânea redefine as antigas fronteiras de seres naturais como matéria puramente manipulável, instalando a criação de combinações do orgânico e do inorgânico, do natural e do artificial, do humano e do não-humano. Nesse marco, a sociedade atual assiste ao surgimento das mais variadas “visões tecnofânicas”, aspirantes a um saber quase divino, capaz de controlar a vida superando todas suas limitações tipicamente orgânicas. Inclusive a mais fatal de todas elas: a mortalidade. No processo de hibridização com as máquinas, o corpo humano poderia se livrar da sua natural finitude. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;VIRTUALIDADE: para além do ESPAÇO humano&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Outro leque de limitações que as potencialidades orgânicas do corpo está inscrito no eixo espacial da existência. O atual “imperativo da conexão” representa esta tendência, estimulado pela abundante oferta de dispositivos e serviços da área informática e das telecomunicações. O corpo humano hoje é entendido como informação: ele é um banco de dados, um código, um conjunto de instruções programáveis. Nesse sentido, ele também pode sofrer upgrades, pois as criações tecnocientíficas prometem libertá-lo dos seus limites biológicos, obsoletos, superando assim a sua organicidade animal para se tornar mais compatível com o tecnocosmos que o circunda.&lt;br /&gt;Estaríamos deixando de ser robôs para virarmos cyborgs? Enquanto o corpo-máquina, característico da era industrial, fica obsoleto, começa a surgir o corpo-informação, o sujeito da sociedade pós-industrial. Nesta nova face do capitalismo global, cuja base já não reside tanto nos produtos materiais quanto na informação, com a ênfase perpassada da produção para o consumo, assistimos a uma virtualização generalizada dos valores. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Neo-Gnosticismo&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Transcender (radicalmente) a humanindade, intenção clara do texto, trata-se de ultrapassar os parâmetros básicos da condição humana (finitude, contingência, mortalidade, corporalidade, animalidade, limitação existencial) aparece até como uma das legitimações da tecno-ciência, conforme Hermínio Martins. É fáustico o tecno-transcendentalismo associado aos discursos sobre o nascente homem pós-biológico, e ele está notoriamente impregnado daquilo que Martins denomina gnosticismo científico-tecnológico: horror ao orgânico, repugnância pelo corpo, aversão pelo natural. A tecnologia informática e das telecomunicações parece disposta a realizar sonhos neo-gnósticos, pois, com a sua tendência virtualizante, a aparelhagem digital converte tudo em “informação”, inclusive os próprios corpos humanos.&lt;br /&gt;O texto adota a terminologia proposta por Martins que é neognóstica esta rejeição da materialidade orgânica e esta vontade de “virar luz”, ultrapassando as limitações temporais e espaciais ligadas ao fato de sermos demasiadamente orgânicos. De acordo com esta tendência, então, estaríamos virando pós-orgânicos e, com isso, “pós-humanos”, apontando para a imortalidade e a virtualidade.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Dos “corpos dóceis” aos “corpos ligados”&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Quais são as implicações políticas e econômicas destes processos, numa sociedade voltada para a produção de consumidores dos mercados globalizados? Que tipo de corpo e que tipo de sujeito estão sendo criados na nossa “sociedade tecnológica”? Parece-me que o que é aquilo que estaríamos nos tornando, ainda é uma pergunta sem resposta. O direcionamento da criação dos seres humanos é a grande interrogação que nos restaria.&lt;br /&gt;Ao mudar o foco da produção para o consumo, a sociedade ocidental já não parece precisar tanto daqueles “corpos dóceis” destinados a alimentar aos serviços industriais, quanto de novos tipos de corpos dispostos a consumir os produtos pelo novo capitalismo de superprodução. Corpos que intimam com a tecnologia: corpos ligados, conectados, hiper-estimulados e aparelhados pela tecnociência, permanentemente ameaçados pela obsolescência; corpos fáusticos.&lt;br /&gt;Sobre as sociedades de controle, indicou-nos Deleuze que as novas tecnologias inauguraram instâncias subjetivantes capazes de substituir as velhas instituições das sociedades disciplinares. Caberia refletir, então, acerca do papel desse novo sujeito aqui analisado, o homem biotecnológico e teleinformático de vocação fáustica. Quais seriam as suas limitações, e quais as suas opções de resistência e de criação? E, por fim, a grande indagação do &lt;em&gt;&lt;strong&gt;“Como manter-se vivo?”&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; - Replicante Roy (Blade Runner), aqui não é mais a mera questão, mas sim o porquê e para que se manter vivo, se tudo a que nos cabe ou a que nos é útil é manipulável, controlável; se podemos recriar, combinar, redefinir novas espécies ou ainda nosso próprios e novos corpos?&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-6727014872618719573?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/6727014872618719573/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=6727014872618719573&amp;isPopup=true' title='7 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6727014872618719573'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6727014872618719573'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/01/rumo-imortalidade-e-virtualidade.html' title='RUMO À IMORTALIDADE E À VIRTUALIDADE: Construção científico-tecnológica do homem pós-orgânico (Paula Sibilia)'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp1.blogger.com/_b0l1FnLmiU8/R4L1Sg3_lBI/AAAAAAAAAAM/e6EBu68dng4/s72-c/frankenstein1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-1124478889003189272</id><published>2008-01-07T17:51:00.000-03:00</published><updated>2008-01-07T18:00:12.651-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ciberespaço'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resenhas'/><title type='text'>MINITUARIZAÇÃO DO SENTIR VIRTUALIZADO: DA CONDIÇÃO HUMANA À CONDIÇÃO CYBORG</title><content type='html'>&lt;a href="http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/R4KSqkpmtdI/AAAAAAAAAA4/KpI9hyXtaVY/s1600-h/imagem+filmes+robÃ´s.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5152842183755609554" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 425px; CURSOR: hand; HEIGHT: 250px; TEXT-ALIGN: center" height="250" alt="" src="http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/R4KSqkpmtdI/AAAAAAAAAA4/KpI9hyXtaVY/s400/imagem+filmes+rob%C3%B4s.JPG" width="407" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Helena Taveira vem trazer à tona principalmente com o seu texto a questão da fusão do tecnológico com o biológico, entre o orgânico e o mundo mecânico, a metamorfização do ser real com o ser virtual, ou seja, a maior cumplicidade na co-existência entre essas duas realidades. Vem problematizar a condição daquele que está na fronteira, ou seja, nós que nos vemos entre esses dois espaços e passamos por uma gama de modificações, que envolve tanto o corpo como as emoções, indagando ainda se o mundo mecânico seria um colaborador ou concorrente do ser humano.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O mundo passou por uma terceira revolução tecnológica, que fez crer no computador não mais uma simples máquina ou sistema, indo além principalmente depois da inserção da Internet. Aquilo que era visto como meramente eletrônico, passa a ter um caráter de subsistência, pois os utilizadores vão atrás desse meio, inserindo-se cada vez mais nessa cultura característica de um sistema tecnológico, que toma conta com suas linguagens e símbolos bastante específicos. É nesta revolução do acoplamento das tecnologias do mundo virtual aos limites do mundo real, produz uma reformulação das coordenadas espacio-temporais, associada a idéia de movimento, que fez superar a distância através da velocidade, sendo que aparentemente rejeitando o corpo. Mas não se trataria disso, pois autores como Claudia Giannetti afirma que Internet estaria não excluindo o corpo desse processo, mas dinamizando corpos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No entanto, ao mesmo tempo em que se ratifica a absorção do tecnológico pelo orgânico, pensadores como Virilio possuem uma visão antagônica, com uma crítica clara a uma suposta supremacia das tecnologias inseridas no virtual sobre o real através das minituarização dos componentes do primeiro. Estaria se falando do declínio da presença física em proveito de uma presença imaterial e fantástica. Para Taveira, torna-se necessário desmistificar o pensamento apocalíptico de tal tecnofobia. Nesse caso, estaria se valorizando a mutação da composição orgânica em síntese numérica quando se inserir no mundo binário numa imaterialidade do corpo ou espectralidade. Poderia se pensar que o ser humano conseguiria adquirir atributos de um Deus divino, ou no mínimo poderia estar fascinado pelo deus-máquina. Mas na verdade o que se enfatiza aqui é a liberdade de ação e experimentação dessa nova entidade corpórea que será mais flexível, que acarretaria dentro desse processo não só uma perda da indentidade, pela reciclagem das diversas epidermes que pode corporalizar, como a total aniquilação do comprometimento, pois se eximiria de qualquer responsabilização pela subsistência do meio que vive momentaneamente (me lembrei dos hackers...).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As possibilidades que o virtual traz, com seu campo movediço, intinerante e flutuante; aliado a eliminação de algumas limitações “terrenas” na translação incorpórea do estar em qualquer parte em tempo real, faz pensar que o mundo já não nos é suficiente e a possibilidade de ultrapassar a histórica adequação ao sedentarismo, com o retorno do nomadismo. Giannetti ressalta que isso é possível principalmente pelas nossas capacidades naturais, a viagem mental, por mais que o corpo permaneça imóvel a mente pode navegar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ainda assim é estritamente necessário que o mundo virtual incorpore alguns traços comuns da nossa realidade, de maneira a se tornar mais complexo, utilizando da associação das tecnologias que atenua a passagem entre as duas realidades construída pelo fenômeno da interatividade, responsáveis pela transmutação de espectadores (participantes do mundo real) em utilizadores (participantes no mundo virtual). Existe até o esforço de mediações possíveis como captadores de sentidos, sensores e teledetectores provindas da produção microeletrônica, o que faz o ser humano um “homem-prótese”. Porém só a mente viaja, enquanto a matéria física não se desloca efetivamente. Mas se percebe em pesquisas realizadas com intuito de impossibilitar qualquer sensação no ser humano, que seja qual for a viagem que a mente queira fazer pelo mundo virtual, afetará incondicionalmente o corpo físico e terá sempre que enviar a este corpo físico o mais ínfimo sinal, para que ele possa se relacionar com o dispositivo intermediário que são o mouse, teclado, entre outros. Por isso, a relação do homem real com o mundo virtual com o processo de desmaterialização do corpo físico em corpo mental com todos os tipos de prolongamentos, contribui para a estreita relação de parceria visto serem fundamentais para a imagem humana sobreviver no mundo virtual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Chegando a conclusão da perfeita inserção do mundo virtual no real, Taveira admite que se deva formar, pelo menos a nível corporal, uma si (ir)realidade homogênea, tendo em vista que o corpo seria uma unidade indivisível, já que as tecnologias tanto nos colonizou como nós as colonizamos. Com isso surge a questão: não estaríamos nos tornando cyborgs? Estaria se falando nesse sentido de um homogeneização do mundo real com o virtual, com o auxílio das já mencionadas, próteses e prolongamentos, que torna possível potenciar capacidades inatas que se viam até então como entidades pré-existentes e limitadas. Estaríamos então sendo substituídos por equivalentes eletrônicos? A autora Stelarc propõe com seu projeto “Stimbod” algo semelhante, em que parte do corpo estariam conectadas a sistemas de estimulação muscular, que torna possível mover uma parte do corpo a partir de uma cidade longínqua, ou seja, à distância pela rede. Tratar-se-ia de uma adaptação do corpo à máquina ou da máquina ao corpo? Leva-se em questão com essa discussão dois pontos intrigantes: um é o cyborg como um projeto de um corpo mais completo e outro do corpo ser fragmentado pela tecnologia. Ao mesmo tempo, está se colocando também em pauta as múltiplas potencialidades que um corpo pode adquirir, mas questiona-se a capacidade de controle.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aliada a estes questionamentos, ainda quanto ao assunto da corporeidade, supõe-se a situação de se substituir o corpo mental por imputs e outputs, como meio de melhorar a atuação do ser humano no mundo virtual e expandir a sua consciência em tal realidade. Esta possibilidade não seria uma decisão, provavelmente, irreversível de desvanecimento e desmaterialização da experiência consciente e cognitiva, tão peculiar do ser humano? Mesmo que ainda não seja possível responder a essa pergunta, sabemos que ainda dependemos de nosso corpo para qualquer que seja a relação, ou no mundo real ou virtual e para almejar tal façanha seria necessário não só componentes sensoriais similares aos dos ser humano como de determinadas capacidades humanas que permitem que a máquina manipule uma diversidade de informação. Ora, estas questões não estão tratando apenas de uma biotecnologia, mas de uma bioética. Tal atitude de eugenismo (combinação de influências hereditárias e ambientais, afim de melhorar as qualidades físicas e morais da raça humana – Michaelis, 1998), aparece com freqüência em nossa sociedade contemporânea através das inúmeras possibilidades que a tecnociência fornece. Mesmo assim, o mente ainda permanece muito enraizada na territorialidade e por sua vez, o comportamento emocional ainda é específico do mundo real, nos fazendo perceber que nunca se poderá misturar completamente na virtualidade.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mas será que é possível fazer um sistema tecnológico exprimir emoção? Será mesmo a emoção sentida por ele próprio? E se levarmos em conta o fato do ser humano sentir empatia por uma máquina? Essas questões me fazem lembrar do filme “O Homem Bicentenário”, interpretado pelo ator Robin Wiliams ou mesmo do filme AI – Inteligência Artificial que questionam se ser humano seria capaz de viver com andróides tal qual com um ser humano. Temas como esse mais uma vez mexem com a bioética, pois estaria se propondo incutir pacotes de emoções pré-definidas ou programas numa máquina fazendo com que um sistema binário fosse capaz de se emocionar, análogo ao humano. Apesar desse intuito, muito provavelmente a coisa funcionaria sob certos limites, existindo apenas, por parte das máquinas, o reconhecimento de expressões emocionais e por vias disso estes iriam responder com uma emoção pré-programada. Ainda assim, a situação parece completamente díspar de um mecanismo biológico do ser humano, pois não se chegaria a ter o inconsciente emocional ou mesmo a espontaneidade do processo emocional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Já quanto a uma possibilidade de nos emocionarmos com um fluido binário que circule no espaço virtual, ainda existiria o impedimento da espontaneidade, já que esta seria constrangida pelos tais sistemas auto-organizados que se baseia pelo que já anteriormente lhe for atribuído. Assim, não bastaria mimetizar o processo emocional do ser humano, mas criar mecanismos verdadeiros de feedback, para que as emoções coincidam simultaneamente com as condições físicas e as exigências feitas pelo ambiente. De qualquer forma, as máquinas só poderão ter um sistema de mecanismos emocionais, e não sentimentos reais, mas que serviriam para proporcionar maior naturalidade e menos rigidez na ponte entre o homem e a máquina. Nesse sentido, se evitaria para que esta relação não fosse apenas um monólogo intercalado pelos tempos de respostas, tais como proporciona os softwares que são como entidades coletivamente massificadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Existiriam com esse incremento às máquinas, mecanismos que permitam um conhecimento e entrosamento mais peculiar e intimo com seu utilizador, buscando individualidade nos seus serviços. Preza-se também nesse processo, o equilíbrio não só entre o mecânico e o orgânico, homem e a máquina, mas também para que não ocorra nenhum sentimento de domínio ou pretensa por parte de um ou outro. Assim, em meio a tantas propostas e devidos cuidados, a relação entre o homem e a máquina, entre o orgânico e o tecnológico, demonstra não requerer um envolvimento tão significativo, apenas necessário, para que produza modificações pertinentes não na natureza do homem, mas na forma como ele vê a si próprio e ao meio que se relaciona com as máquinas. Desta maneira, não só se estará potencializando as máquinas, como quem dela usufrui. &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-1124478889003189272?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/1124478889003189272/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=1124478889003189272&amp;isPopup=true' title='7 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1124478889003189272'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1124478889003189272'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/01/minituarizao-do-sentir-virtualizado-da.html' title='MINITUARIZAÇÃO DO SENTIR VIRTUALIZADO: DA CONDIÇÃO HUMANA À CONDIÇÃO CYBORG'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/R4KSqkpmtdI/AAAAAAAAAA4/KpI9hyXtaVY/s72-c/imagem+filmes+rob%C3%B4s.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-1065395387246362119</id><published>2008-01-05T10:14:00.000-03:00</published><updated>2008-01-05T12:04:06.522-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Fichamentos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sobre amizade'/><title type='text'>Foucault: amizade e experimentação e O doce sabor da amizade (Ortega)</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Foucault: amizade e experimentação&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Apesar de Foucault não ter feito nenhum tipo de análise arqueológico-genealógica, achava importante tal análise e já tinha algumas direções para a discussão da amizade. Uma delas é a de que diante das análises feitas da antiga estilística, da Antiguidade - a &lt;em&gt;philia-amicitia&lt;/em&gt;, composta de tarefas, obrigações, coações e hierarquias – se interessava pela reabilitação e revalorização dessa práxis ascética. Estaria se falando numa amizade de espaço aberto para experimentar, ter multiplicidades de formas de vidas possíveis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Foucault concentra-se principalmente na cultura homossexual ao se reportar a esse tipo de amizade. A homossexualidade traz a oportunidade de reabrir as virtualidades das relações e afetividades por causa da posição transversal a que se encontra e daí permitir posições diagonais no tecido social. As decisões sexuais possuem uma dimensão existencial capaz de transformar e criar formas de existência. Foucault acredita que ser homossexual e ser devir, e por sua vez, se concentra nessa cultura que seria, na visão dele, capaz de criar novas formas de existência. O hossexualismo, devido seu caráter minoritário, consegue efetuar um “devir criativo”para a construção de novas formas de relações, ou a criação de um novo “direito relacional”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A partir desta reflexão sobre o fenômeno da amizade, Foucault nos remete a uma viragem não só ética, mas também estética, apontando para uma atualização da estilística da existência. A ética da amizade visa intensificar a experimentação, concentrando na percepção e aumento tanto do prazer próprio quanto do outro (do amigo). Tal ética seria um “programa vazio”, capaz de oferecer ferramentas para a criação de relações variáveis e multiformes, concebidas de forma individual, tendo cada um sua própria ética, não existindo necessariamente uma como correto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Essa amizade seria uma relação agonística, sem forma, consenso ou violência. Agonística porque são relações livres que apontam para o desafio e incitação recíproca, e não para a submissão do outro. Trata-se de um jogo estratégico dentro das relações de poder com o mínimo de dominação, afim de um relacionamento intenso e móvel. Dentro dessa concepção de amizade foucaultiana, admite-se componentes como desigualdade, hierarquia, ruptura, de caráter eletivo, aristocrático, anti-social e de natureza desigual. A amizade nesse sentido estaria se opondo aos princípios democráticos que conduzem a uma codificação da amizade e se tornaria uma alternativa às formas de relacionamento prescritos e institucionalizados como a família ou matrimônio. E por conta disso é considerada uma ameaça à ordem social e por isso a amizade é canalizada a formas conhecidas com mecanismos de regulação para desativação do potencial transgressor. Quando regulada, a amizade fica voltada para o privado, em que instituições sociais são o que determinam seus limites e contribuem para limitar o número possível de relacionamentos, pois caso contrário, seria mais difícil administrar e controlar. Não é a toa que a dimensão ético-transgressiva da amizade decorre da recusa de formas impostas de relacionamento e subjetividade.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O projeto foucaultiano de uma ética de amizade pela atualização da estética da existência, permite ir além da auto-elaboração individual para uma dimensão coletiva, superando a tensão indivíduo-sociedade com a criação de um espaço intersticial (uma subjetividade coletiva), capaz de considerar as necessidades tanto individuais quanto coletivas. Tal projeto busca lugares para produção de subjetividade que vão longe do individualismo, de maneira a mostrar que as relações não se esgotam na família ou matrimônio. Porém, com a morte de Foucault, interrompeu-se as análises e sua ética acabou apontando unicamente a um caráter sexual na procura da intensificação do prazer, o que limita a proposta, apesar de Jurandir Freire Costa considerar esse prazer na visão de Foucault estar conotando práticas de liberdade. Ortega afirma que não se deve apegar a essa exclusividade sexual para se elaborar uma nova ética e política da amizade, procurando outras bases, tal como Arendt que acredita que se deva recuperar a confiança no espaço público e encorajar a vontade de agir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Percebe-se, então, que existem três conceitos percorrendo a noção foucaultiana de amizade: “forma de vida”, “programa vazio” e “direito relacional”. A primeira estaria se tratando de um modo de vida compartilhado por indivíduos que se diferenciam pela idade, status, atividade social, entre outros. Esta forma de vida representa uma possibilidade de política nova, não fundada no privado que a muito foi incutida na biopolítica moderna seja na ideologia médico-científica, seja no aparelho conceitual pseudocientífico que visam o controle do corpo, doença, saúde, medicalização, além de outros conceitos. Já os conceitos de “programa vazio” e novo “direito relacional” mostram que as formas de relacionamento não se esgotam na família e no matrimônio, assim como não existe um pertencimento a determinados grupos sociais. Assim, a amizade seria um “programa vazio” ou forma de vida que tem inúmeras formas para assumir, aberta a muito mais imaginar, possibilitando que cada indivíduo possa inventar sua própria ética.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;O Doce sabor da amizade&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;O sociólogo americano Richard Sennet afirma que a sociedade está impregnada pela tirania da intimidade através de uma vida pessoal desequilibrada, esvaziada da esfera pública. Há o entendimento por parte dele e demais autores de que, junto a esse pensamento, a proximidade teria uma conotação moral. A intimidade com isso estaria também contribuindo para a psicologização das categorias políticas, pois a autenticidade nas relações sociais seria medida pela proximidade com os outros, como forma de reproduzir as necessidades íntimas e psicológicas dos indivíduos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para reverter esse quadro, torna-se necessário uma distância dos indivíduos para que haja uma sociabilidade, tendo em vista que este é inversamente proporcional intimidade. Estaria se propondo em apostar na impessoalidade, na exterioridade, no fora, na diferença, na aceitação do outro. A interioridade, por sua vez, estaria ligada às idéias de precisão, duração e segurança, que conduz a uma autodestruição narcísica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dentro dessa ideologia da intimidade, traz à tona a “teoria da ação comunicativa”, que afirma estar todos os problemas ligados à falta de comunicação. A comunicação estaria dentro do conceito básico da moderna teoria da sociedade. Montaigne mesmo observou que ao invés de existir uma preocupação em conhecermos os outros, ocorre um maior esforço em se tornar conhecido, tal qual uma mercadoria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dessa maneira, a sociedade incita a fala, principalmente sobre o que há de mais intimo, como o sexo. Chega-se a situação de pagar a determinados indivíduos para se falar de si mesmo. Diante desse panorama é que se percebe a carência pelo cultivo do silêncio, como forma de sociabilidade. No entanto, são as forças repressivas contidas e construídas pela sociedade que força à expressão. Muitas vezes não se dá o direito de nada dizer. Próprio Foucault refletiu a importância do silêncio, que muito foi cultivado tanto no Oriente quanto na Antiguidade, como um modo particular de se relacionar com os outros. O silêncio, então, se torna uma ameaça, pois questiona os princípios da sociedade de comunicação, pois será como se fosse a voz do excluídos da comunicação, do diferente, do outro. Estaria também colaborando o silêncio na formação de uma nova ética da amizade, pois muitas vezes não se precisa dizer nada, tendo a palavra mais corrompendo a amizade, enquanto o silêncio a preserva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A sociedade incita um desnudar-se emocionalmente por meio até mesmo de uma variedade de terapias Trata-se da psicologização da realidade social, que traz com isso a perda da civilidade, da capacidade criativa, daí a necessidade da distância. A distãncia era fomentada em certas sociedades como do Antigo Regime, que prezam também pela impessoalidade, aparência, urbanidade, polidez, máscara, teatralidade, jogo, ação, imaginação, duplicidade; ao invés da autenticidade, intimidade, sinceridade, transparência, unicidade, personalidade e efusão do sentimento, que acontece quando ávida pública é erodida. Não é a toa que “a sociedade íntima rouba dos homens sua espontaneidade” (Ortega, 2000, pág113), pois a procura pela autenticidade torna os indivíduos inartísticos. Com isso decompõe a civilidade, compreendida como o ato de tratar os outros como estranhos, usar uma máscara, cultivar a aparência, como modo de fugir da identidade. Para tanto se exige um grande controle de si para não deixar transparecer nos gestos as emoções. Seria incivilidade o ato de incomodar o outro com o próprio eu, como se impusesse a intimidade, um comportamento tido egoísta e narcisista de esquecimento do outro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apesar de Ortega afirmar a distância, isso não significa para ele a renuncie a relação e a comunicação, mas o fato de não utilizar o amigo para fortalecer a identidade e crenças. A sociedade que instiga o saber de si, impondo uma determinada subjetividade, teria no cultivo da distância a substituição da descoberta de si pela invenção de si, possibilitando a criação de infinitas formas de existência. A amizade seria o “programa vazio” de uma relação a criar que pode substituir a família no imaginário afetivo, não negando a família como instituição, mas seu monopólio no imaginário emocional. A liberdade de criação acontece no espaço entre os indivíduos, no mundo compartilhado. Mas fica a indagação de por que traduzir as relações de amizade em relações fraternais? Uma explicação seria por existir a tendência de adaptar o distante e desconhecido a algo familiar e próximo, através da analogia entre as descrições enfáticas e emotivas e relações de parentesco, que são consideradas mais significativas. Trata-se do medo da diferença, do indeterminado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Assim a família tem seu significado tão enraizado como sendo um lugar forte ante a um mundo inóspito e estranho. Porém, através dessa idéia de parentesco, se destrói o político. Por isso a nova política e ética deve encorajar a vontade de agir, de pensar uma ainda não pensada, apontando para a criação de novas imagens e metáforas do pensamento, renunciando prescrever qualquer imagem dominante. A proposta de Ortega é, portanto, experimentar, romper, inaugurar o ainda não imaginado, criar novas formas de vida e comunidade. Seria uma resistência política, tendo por político o que Deleuze e Foucault afirmam, como sendo “procura e fomento de novas formas de subjetividade, de imagens e modelos para pensar e amar”. (ORTEGA, 2000, pág117). A amizade é tida como um exercício político, como uma nova forma de perceber o diferente baseado na “boa distância”, algo além da reciprocidade, proximidade ou identificação. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-1065395387246362119?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/1065395387246362119/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=1065395387246362119&amp;isPopup=true' title='9 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1065395387246362119'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1065395387246362119'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2008/01/foucault-amizade-e-experimentao-e-o.html' title='Foucault: amizade e experimentação e O doce sabor da amizade (Ortega)'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-2172159407870501305</id><published>2007-12-21T17:29:00.000-03:00</published><updated>2007-12-21T17:34:50.184-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Modernidade Líquida'/><title type='text'>Individualidade - cap 2 de Modernidade Líquida, Zygmunt Bauman (Resumo)</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Em primeira análise, duas visões &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;distópicas&lt;/span&gt; sobre o trágico futuro do mundo foram lembradas pelo autor: O mundo de George &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;Orwel&lt;/span&gt; e o de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;Aldous&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;Huxley&lt;/span&gt;. Eles compartilhavam de um pressentimento de um mundo controlado, da liberdade individual reduzida e rejeitada por pessoas treinadas a obedecer ordens e seguir rotinas estabelecidas. Ambos sentiram que a tragédia do mundo era seu ostensivo e incontrolável progresso rumo à separação entre os mais poderosos e remotos controladores e o resto, destituído de poder e controlado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Capitalismo – pesado e leve / Tenho carro, posso viajar&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;As histórias de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;Orwell&lt;/span&gt; e &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;Huxley&lt;/span&gt; poderiam ter sido classificados como “discurso de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;Joshua&lt;/span&gt;”, onde a ordem é a regra e a desordem, uma &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;exceção&lt;/span&gt;. Aqui, o mundo é organizado e delimitado por fronteiras impenetráveis. Tudo serve a algum propósito, e a própria ordem é, ela mesma, seu próprio propósito. Deus a fez existir e a tarefa de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;projetar&lt;/span&gt; e servir à ordem cabe aos homens. O que sustentava o discurso de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;Joshua&lt;/span&gt; era o mundo &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;fordista&lt;/span&gt;, um modelo de industrialização, acumulação e regulação, separando &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;projeto&lt;/span&gt; de execução, liberdade de obediência.&lt;br /&gt;O &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;fordismo&lt;/span&gt; era a autoconsciência da sociedade moderna em sua fase “pesada”, “sólida”. Nesse estágio, capital, administração e trabalho estavam condenados a ficar juntos talvez para sempre. O capitalismo pesado era obcecado por volume, tamanho e fronteiras firmes impenetráveis.&lt;br /&gt;Agora, o trabalho permanece tão imobilizado quanto no passado, mas o lugar em que ele imaginava estar fixado perdeu sua solidez. Alguns dos habitantes do mundo estão em movimento, para os demais é o mundo que se recusa a ficar parado. O discurso de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;Joshua&lt;/span&gt;, então, começa a soar vazio.&lt;br /&gt;Na passagem do capitalismo pesado para o leve foi considerado um novo tipo de incerteza: não saber os fins, em lugar da incerteza tradicional de não saber os meios. O que está em pauta é considerar e decidir, diante dos riscos, quais dos flutuantes e sedutores fins devem ter prioridade. Ao contrário do pesado, o capitalismo leve tende a ser obcecado por valores, e a ver o mundo como uma &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;coleção&lt;/span&gt; infinita de possibilidade. Assim, é a infinidade das oportunidades que preenche o espaço deixado vazio pelo desaparecimento das “torres de comando e de controle”: é o mundo pós-&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;fordista&lt;/span&gt;, moderno fluido, dos indivíduos que escolhem em liberdade.&lt;br /&gt;Tudo corre agora por conta do indivíduo. Cabe a ele descobrir o que é capaz de fazer, esticar essa capacidade ao máximo e escolher os fins a que essa capacidade poderia melhor servir. Para que as possibilidades continuem infinitas, nenhuma deve ser capaz de petrificar-se em realidade. Melhor que permaneçam líquidas, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;fluidas&lt;/span&gt;, finitas. Viver em meio a chances aparentemente infinitas tem o gosto doce da “liberdade de tornar-se qualquer um”. O tornar-se sugere que nada está acabado e temos tudo pela frente. A infelicidade dos consumidores deriva do excesso e não da falta da escolha. Caracteriza-se como uma alegria duvidosa, dada a incerteza perpétua e um desejo que nunca saciará.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Pare de me dizer; mostre-me! / A compulsão transformada em vício&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Não faltam ainda pessoas que têm milhões de seguidores identificados pelo autor como conselheiros. O papel de um exemplo na sociedade tem a importância quando olhando para a experiência de outras pessoas, esperamos descobrir e localizar os problemas que causaram nossa própria infelicidade, dar-lhes um nome e, portanto, saber para onde olhar para encontrar meios de resistir a eles ou resolvê-los.&lt;br /&gt;Uma celebridade é uma pessoa conhecida por ser muito conhecida. As celebridades com autoridade suficiente para fazer com que o que dizem seja digno de atenção mesmo antes que o digam são muito poucas para estrelar os inúmeros programas de entrevistas da TV, mas isso não impede que esses programas seja uma compulsão diária para milhões pessoas ávidas por aconselhamento. As pessoas “comuns” que aparecem na TV são tão desvalidas e infelizes quanto os espectadores. Seria equivocado condenar ou ridicularizar o vício dos programas de entrevistas como efeito da eterna avidez humana pela &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;fofoca&lt;/span&gt; e da “curiosidade barata”. As lições retiradas desse programas respondem a uma demanda genuína e têm valor pragmático inegável, pois já sabemos que depende de nos mesmos fazer o melhor possível de nossas vidas.&lt;br /&gt;Procurar exemplos, conselho é um vício e todos os vícios são auto-&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;destrutivos&lt;/span&gt;, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;destroem&lt;/span&gt; a possibilidade de se chegar à satisfação. Exemplos são atraentes enquanto não-testados; a satisfação não duraria muito, pois no mundo dos consumidores as possibilidades são infinitas igualmente ao volume de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_20"&gt;objetos&lt;/span&gt; sedutores à disposição. Então, permanecer na corrida se torna o verdadeiro vício. Nenhum &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21"&gt;prêmio&lt;/span&gt; é suficientemente satisfatório para destituir a &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_22"&gt;atração&lt;/span&gt; de outros &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_23"&gt;prêmios&lt;/span&gt; O desejo se torna seu próprio propósito. O arquétipo dessa corrida particular é a &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_24"&gt;atividade&lt;/span&gt; de comprar: esquadrinhar as possibilidades, examinar, tocar, sentir e manusear coisas. “Vamos às compras” pelo tipo de imagem que gostaríamos de vestir e por modos de fazer com que os outros acreditem que somos o que vestimos; pelos meios de extrair mais satisfação do amor; pelos recursos para fazer mais rápido o que temos a fazer. Essa lista não tem fim. O consumismo de hoje, porém, não diz respeito à satisfação das necessidades, mas ao desejo, o qual liga o consumo à auto-expressão, ao gosto e à discriminação.&lt;br /&gt;Mas o consumismo &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_25"&gt;atual&lt;/span&gt; não está fundado sobre a regulação dos desejos, mas sobre a &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_26"&gt;liberação&lt;/span&gt; de fantasias desejosas. A história do consumismo é a quebra de sucessivos obstáculos “sólidos” que limitam a fantasia e reduzem o “princípio do prazer (PP)” ao que é dito pelo “princípio da realidade (PR)”. Um estimulante ainda poderoso para manter a demanda do consumidor é o “querer”, que é imediato e completa a libertação do PP, limpando os últimos resíduos dos impedimentos do PR.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;O corpo do consumidor / Comprar como ritual de exorcismo&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;O principal cuidado é a &lt;strong&gt;adequação&lt;/strong&gt;: estar sempre pronto, desenvolver novos desejos (insaciáveis). Se a sociedade de produtores coloca a &lt;strong&gt;saúde &lt;/strong&gt;como o padrão de meta, a sociedade de consumidores tem seu ideal na &lt;strong&gt;aptidão&lt;/strong&gt;. A saúde demarca os limites entre norma e anormalidade; é o estado próprio e desejável de corpo e espírito. Refere-se a uma condição corporal e psíquica que permite a satisfação das demandas do papel socialmente atribuído. O estado de aptidão é tudo menos sólido, seu verdadeiro teste fica sempre no futuro: “estar apto” significa ter um corpo flexível, ajustável, pronto para viver sensações ainda não testadas e imprevisíveis. A aptidão diz respeito a uma experiência &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_27"&gt;subjetiva&lt;/span&gt;: a satisfação e o prazer são sensações precisam ser &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_28"&gt;subjetivamente&lt;/span&gt; experimentadas.&lt;br /&gt;O &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_29"&gt;status&lt;/span&gt; de todas as normas (também da saúde) foi abalado numa sociedade de infinitas possibilidades. O que ontem era considerável normal e satisfatório, hoje pode ser considerado preocupante, patológico. E, dentre outras coisas, é por isso que o cuidado com a saúde torna-se cada vez mais semelhante à busca da aptidão: contínuo, fadado à insatisfação permanente, gerando ansiedade e incerteza.&lt;br /&gt; A compulsão transformada em vício de comprar é uma luta contra a incerteza aguda e contra um sentimento de insegurança incomodante. Os consumidores provavelmente estão correndo atrás de sensações agradáveis e reconfortantes. Mas também estão tentando escapar da agonia, do medo do erro, da incompetência. Por isso, o comprar compulsivo é um ritual diário para exorcizar essas terríveis aparições.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Livre para comprar – ou assim parece&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;As pessoas sofrem por não serem capazes de possuir o mundo de maneira suficientemente completa. Tendemos a ver as vidas dos outros como uma obra de arte e, assim, lutamos para fazer o mesmo. Isso que queremos moldar chama-se &lt;strong&gt;identidade&lt;/strong&gt;. A busca da identidade é a incessante tentativa de solidificar o fluido e de dar forma ao disforme. Porém, as identidades parecem fixas e sólidas apenas quando vistas de fora. A identidade experimentada, vivida, só pode se manter unida com o adesivo da fantasia, do sonhar acordado. É a capacidade de “ir às compras”, de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_30"&gt;selecionar&lt;/span&gt; a própria identidade e de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_31"&gt;mantê&lt;/span&gt;-la enquanto desejo que se torna o verdadeiro caminho para a realização das fantasias de identidade. Com essa capacidade, parece sermos livres para fazer e desfazer identidades à volta. Compartilhar a dependência de consumidor é a condição da liberdade de ser diferente, de ter identidade. Além do ato da compra, é preciso levar em conta o poder que os meios de comunicação de massa exercem sobre a imaginação popular e individual. A vida na &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_32"&gt;telinha&lt;/span&gt; diminui e tira o charme da vida vivida. Se coisas instáveis são a matéria-prima das identidades, é preciso manter a própria flexibilidade ao padrões do mundo exterior. Em relação ao &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_33"&gt;panóptico&lt;/span&gt; de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_34"&gt;Foucault&lt;/span&gt;, a obediência aos padrões tende a ser alcançada hoje pela tentação e pela sedução, e não mais pela coerção.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-2172159407870501305?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/2172159407870501305/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=2172159407870501305&amp;isPopup=true' title='10 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/2172159407870501305'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/2172159407870501305'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/12/individualidade-cap-2-de-modernidade.html' title='Individualidade - cap 2 de Modernidade Líquida, Zygmunt Bauman (Resumo)'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-3869941573642122965</id><published>2007-12-20T00:13:00.000-03:00</published><updated>2007-12-20T00:27:05.151-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Poema'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Divagações'/><title type='text'></title><content type='html'>&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5145888517072572306" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp1.blogger.com/_9B2I5q9J32o/R2neV5nfT5I/AAAAAAAAAAM/rgBwnKVBf54/s320/img_aquario.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;               São tantos peixinhos&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;                Mil lugares pra explorar&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;                 Se você for, eu acompanho&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;                E aí? Quer tentar...?&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;**Bom, não sei se poderia, mas me atrevi a postar =)&lt;br /&gt;    Foi numa discussão em uma de nossas aulas que Lázaro me lembrou da analogia do aquário feita por kléber; depois da aula fui pra BICEN e no caminho pensei nessas quatro frases&lt;br /&gt;    Me veio na cabeça de fazer uma postagem e pôr uma foto&lt;br /&gt;    É isso.. ^^&lt;br /&gt;    Bjinhos e Sorrisos&lt;br /&gt;    Até a volta**&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-3869941573642122965?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/3869941573642122965/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=3869941573642122965&amp;isPopup=true' title='11 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/3869941573642122965'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/3869941573642122965'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/12/so-tantos-peixinhos-mil-lugares-pra.html' title=''/><author><name>Rafaela</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp1.blogger.com/_9B2I5q9J32o/R2neV5nfT5I/AAAAAAAAAAM/rgBwnKVBf54/s72-c/img_aquario.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>11</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-5164914335583328115</id><published>2007-12-13T18:25:00.000-03:00</published><updated>2007-12-13T19:28:05.354-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA - Reunião 11.12.07</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Presença: Andressa, Bruna, Herica, Jade, João, Karine, Lázaro, Marcus, Rafaela.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Discussão e apresentação por Marcus do capítulo 1 "Emancipação" - Modernidade Líquida.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Proposta da Bolsa UOL: dois bolsista e Kleber&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;TAREFAS&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Herica: postar até segunda o capítulo 2 "Individualidade" - Modernidade Líquida&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kleber: propor um cronograma de entrevistas (previstas para o retorno do recesso)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Marcus: continuar (e finalizar) a apresentação do capítulo 1 na p´roxima reunião.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;PRÓXIMA REUNIÃO&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Não haverá&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;BOLSA UOL&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Avaliação: Texto "O que é o Iluminismo?" (Michel Foucault)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Data: 18.12.07&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Hora: 9 hs às 12 hs&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Aplicador da avaliação: Marcus&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-5164914335583328115?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/5164914335583328115/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=5164914335583328115&amp;isPopup=true' title='11 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5164914335583328115'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5164914335583328115'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/12/ata-reunio-131207.html' title='ATA - Reunião 11.12.07'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>11</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-3842991268493789117</id><published>2007-12-10T01:14:00.000-03:00</published><updated>2007-12-10T01:58:35.432-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Modernidade Líquida'/><title type='text'>Emancipação - cap 1 de Modernidade Líquida, Zygmunt Bauman (Resumo)</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;strong&gt;**Emancipação&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Ao fim das três décadas que se seguiram à Segunda Guerra Mundial, época de prosperidade, de uma sociedade rica e poderosa, apresentou-se como problema o dever de emancipação, não a libertação em si, mas a falta de desejo das pessoas para serem libertadas. Libertar-se significa sentir-se livre das limitações, ser livre para agir conforme os desejos. Uma ameaça que atormentava os filósofos era que as pessoas pudessem não querer ser livres, pelas dificuldades que o exercício da liberdade pode acarretar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;As bênçãos mistas da liberdade&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A questão sobre a liberdade, se seria ela uma bênção ou uma maldição, assombrou pensadores durante a maior parte da era moderna, quando ficou claro que os que deveriam dela gozar relutavam em aceitá-la. Houve dois tipos de resposta à questão: a primeira lançando dúvidas sobre a prontidão do povo para a liberdade, e a segunda inclinando-se a aceitar que os homens podem estar certos quando questionam os benefícios que as liberdades podem trazer. Na perspectiva de Hobbes, depois desenvolvida por Durkheim, não há outro caminho para o indivíduo buscar a libertação senão submetendo-se à sociedade e seguindo suas normas. Padrões e rotinas fazem com que os homens saibam como agir na maior parte do tempo, e que raramente se encontrem em situações em que as decisões devem ser tomadas com a própria responsabilidade e sem o conhecimento das conseqüências.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;As casualidades e a sorte cambiante da crítica&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Para Cornelius Castoriadis o que está errado em nossa sociedade é que ela deixou de se questionar, não reconhece mais qualquer alternativa para si mesma. Mas isso não significa que tenha suprimido o pensamento crítico como tal, pelo contrário, fez da crítica da realidade e do que está posto uma parte inevitável e obrigatória da vida dos indivíduos. Mas a sociedade da modernidade fluida é inóspita à crítica, acomoda o pensamento e a ação críticos de modo que permaneça imune a suas conseqüências, saindo intacta e sem cicatrizes.&lt;br /&gt;Atualmente temos a crítica ao estilo do consumidor, que veio substituir a crítica ao estilo do produtor. As causas da mudança estão ligadas à profunda transformação do espaço público, e do modo como a sociedade opera e se perpetua. A teoria crítica clássica, de Adorno e Horkheimer, insere-se no contexto de uma modernidade pesada, sólida, condensada e sistêmica, tendente ao totalitarismo. Um dos principais ícones dessa modernidade é a fábrica fordista, que reduzia a atividade humana a movimentos simples e rotineiros, excluindo a espontaneidade e iniciativa individual. A teoria crítica pretendia neutralizar e eliminar de vez a tendência totalitária da sociedade, buscando sobretudo a defesa da autonomia, da liberdade de escolha e da auto-afirmação humanas. A sociedade que entra no século XXI é moderna de um modo diferente da que entrou no século XX. A modernidade é marcada pela contínua modernização, por uma insaciável destruição criativa. Ser moderno significa ser incapaz de parar e de ficar parado, por causa da impossibilidade de alcançar a satisfação. Duas características fazem nossa modernidade nova e diferente: o colapso da antiga crença de que há um fim no caminho que andamos, um telos alcançável, e a desregulamentação e privatização das tarefas e deveres modernizantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;O indivíduo em combate com o cidadão&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A apresentação de seus membros como indivíduos é marca registrada da sociedade moderna. A individualização é uma atividade incessante e diária, e muda seu significado constantemente, assumindo novas formas. Ulrich Beck contribui para a compreensão do processo de individualização, através de diversas obras. A individualização consiste em transformar a identidade humana de um em uma tarefa, encarregando os atores da responsabilidade de realizar essa tarefa e das conseqüências de sua realização. Os indivíduos não mais nascem em suas identidades; precisam tornar-se o que já são, sendo esta uma característica da vida moderna. A modernidade antiga desacomodava para reacomodar, sendo essa reacomodação uma tarefa posta aos indivíduos. Os estamentos, a que se pertencia por hereditariedade, foram substituídos pelas classes. O pertencimento às classes era uma realização, deveria ser buscado, continuamente renovado, reconfirmado e testado na conduta diária. Os indivíduos com menos recursos tinham que compensar sua fraqueza individual pela força do numero, partindo para a ação coletiva, somando suas privações, que congelavam-se em interesses comuns. O coletivismo foi a primeira estratégia para aqueles incapazes de se auto-afirmar enquanto indivíduos. O que distingue essa individualização da individualização da segunda modernidade é a ausência de lugares para reacomodação, e os lugares que se apresentam são frágeis, e freqüentemente desaparecem antes que seja completado o trabalho de reacomodação. Tanto no estágio leve e fluido da modernidade quanto no sólido e pesado a individualização é uma fatalidade, não uma escolha. Os riscos e contradições são socialmente produzidos, mas o dever e a necessidade de enfrentá-los estão sendo individualizados. Atualmente, os problemas dos indivíduos podem ser semelhantes, mas não podem fundir-se para formar uma totalidade. Tocqueville afirma que a libertação das pessoas pode torná-las indiferentes. O indivíduo é o pior inimigo do cidadão, pois o cidadão busca seu próprio bem-estar através do bem-estar da cidade, enquanto o indivíduo tende a ser cético ou prudente em relação à causa comum. O outro lado da individualização parece ser a corrosão e lenta desintegração da cidadania. Os cuidados e preocupações dos indivíduos, enquanto indivíduos, enchem o espaço público, como seus únicos ocupantes legítimos, expulsando todo o resto. Assim, o público é colonizado pelo privado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;O compromisso da teoria crítica na sociedade dos indivíduos&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Ser um indivíduo significa não ter ninguém a quem culpar pela própria miséria, não procurar as causas das próprias derrotas senão na própria indolência e preguiça, e não ter outro remédio senão tentar com mais determinação. Há demanda por cabides individuais onde os indivíduos possam pendurar coletivamente, ainda que por breve período, seus temores individuais. Há um grande abismo entre a condição de indivíduos de jure e suas chances de tornarem-se indivíduos de facto. Ele não pode ser transposto apenas por esforços individuais, pois é tarefa da Política. O abismo emergiu e cresceu por causa do esvaziamento do espaço público, e do lugar intermediário público/privado, onde problemas privados são traduzidos para linguagem das questões públicas, e soluções públicas para os problemas privados são buscadas, negociadas e acordadas. A tarefa da teoria crítica era defender a autonomia privada contra as tropas da “esfera pública”. Hoje sua tarefa é defender o domínio público, ou repovoar e reequipar o espaço público, que se esvazia rapidamente. Não é mais o público que tenta colonizar o privado; o que se dá é o contrário, o privado coloniza o público. O poder navega para longe do alcance do controle dos cidadãos, para a extraterritorialidade das redes eletrônicas. O espaço público está cada vez mais vazio de questões públicas, dessa forma as perspectivas de que o indivíduo &lt;em&gt;de jure&lt;/em&gt; se torne indivíduo &lt;em&gt;de facto&lt;/em&gt; parecem cada vez mais remotas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;****&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:78%;"&gt;Nota: Não sabia bem o que fazer, entre roteiro e fichamento, preferi resumir. Muita coisa ficou de fora. E o que ficou foi, provavelmente, por dificuldade de compreensão. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-3842991268493789117?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/3842991268493789117/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=3842991268493789117&amp;isPopup=true' title='9 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/3842991268493789117'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/3842991268493789117'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/12/emancipao-cap-1-de-modernidade-lquida.html' title='Emancipação - cap 1 de Modernidade Líquida, Zygmunt Bauman (Resumo)'/><author><name>Marcus</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04432284382433772489</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-1138710964546542678</id><published>2007-12-03T08:13:00.001-03:00</published><updated>2007-12-03T08:13:53.385-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='encaminhamentos'/><title type='text'>Um calendário</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;As datas buscam fazer dos dias alguma repetição. Isso parece triste. É triste, mas é confortável. Quando são datas alegres, comemora-se e na data arrisca-se a felicidade. Um acontecimento.&lt;br /&gt;Já quando as datas são fardulentas, arriscar uma alegria já parece temerário. Arrisca-se então o conforto. Mas pode aparecer alguém com uma vontade desmedida que arrisque retirar a métrica da data, já que data e dados são a mesma coisa. E se “ainda estão rolando os dados”, as coisas podem ser diferentes daquilo que lhe quis as datas.&lt;br /&gt;Bom, vamos às datas:&lt;br /&gt;11/12 &gt; reunião às 9h. Apresentação e conversa sobre o capítulo 1 de Modernidade Líquida (Marcus).&lt;br /&gt;18/12 &gt; reunião às 9h. Apresentação e conversa sobre o capítulo 2 de Modernidade Líquida (Hérica).&lt;br /&gt;Seria interessante postar no blog um roteiro ou fichamento do que vai ser apresentado com no máximo 24 horas de antecedência.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ps: por e-mail, proposta de programação para as entrevistas.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-1138710964546542678?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/1138710964546542678/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=1138710964546542678&amp;isPopup=true' title='10 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1138710964546542678'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1138710964546542678'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/12/um-calendrio.html' title='Um calendário'/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-4558538441300447539</id><published>2007-12-02T08:55:00.000-03:00</published><updated>2007-12-02T11:22:26.339-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Foram perguntas interessantes, que em alguns momentos se tornaram muito íntimas mas acredito que havendo só o entrevistado e entrevistador, caso entre eles haja uma interação vão ser respondidas sim. Afinal de contas eu acho que o vai fazer a diferença é como elas vão ser perguntadas. Bom, gostei de poder ter contribuído e vamos torcer para que um bom trabalho possa ser realizado :]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Beijos&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-4558538441300447539?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/4558538441300447539/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=4558538441300447539&amp;isPopup=true' title='9 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4558538441300447539'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4558538441300447539'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/12/foram-perguntas-interessantes-que-em.html' title=''/><author><name>Bruna_</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09776301548008335463</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-8301547358978878819</id><published>2007-11-29T18:00:00.000-03:00</published><updated>2007-11-29T18:11:14.474-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA - Reunião 27.11.07</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Presença: Andressa, Bruna, Herica, Jade, João, Karne, Laura, Lázaro, Marcus.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Realização da entrevista com Bruna: Identidade - Jade/ Consumo - Herica/ Amizade - Andressa&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Na entrevista de amizade, atentar para a cibercultura; caso ela não apareça, o entrevistador pode investigar.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Conversa/discusão sobre o andamento e funcionamento do grupo&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p align="justify"&gt;PRÓXIMA REUNIÃO&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Local: Sala 117 Didática I&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Hora: 9 hs&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p align="justify"&gt;TAREFAS&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Kleber: postar uma sugestão de cronograma para o roterio de entrevista&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Bruna: postar suas impressões sobre as questões e a entrevista.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-8301547358978878819?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/8301547358978878819/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=8301547358978878819&amp;isPopup=true' title='12 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/8301547358978878819'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/8301547358978878819'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/11/ata-reunio-271107.html' title='ATA - Reunião 27.11.07'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-2909848561948466450</id><published>2007-11-28T19:39:00.000-03:00</published><updated>2007-11-28T19:46:16.179-03:00</updated><title type='text'>Minha situação</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Genteeeeee...&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Td bem? quanto tempooo...hihihi&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Já to com saudades...&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;   Enfim, estou aqui para explicar minha ausência/saída do grupo. Eu já expliquei para Kleber e conversei com alguns de vocês...mas, como nao pude ainda ir na reunião para falar oficialmente vim aqui para falar.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;   É o seguinte, eu arranjei um estágio e por todos os motivos que vocês podem imaginar é impossível recusar e como são todos os dias pela manhã vou ter que sair do grupo=(&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;   Há ainda uma remota possibilidade de eu voltar caso consiga dar um jeitinho lá e faltar a terça, mas ainda nao tive oportunidade de falar com a chefinha...&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;   Então por enquanto oficialmente eu saí do grupo...certo?&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;   Desculpa por não poder ir falar pessoalmente e talz..mas vou ver se consigo na próxima terça!&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;=)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-2909848561948466450?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/2909848561948466450/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=2909848561948466450&amp;isPopup=true' title='8 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/2909848561948466450'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/2909848561948466450'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/11/minha-situao.html' title='Minha situação'/><author><name>Técnicos, educadores e educandos do CRAS Enedina Bomfim</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03684372592980947953</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-7677795927301284838</id><published>2007-11-22T22:43:00.000-03:00</published><updated>2007-11-22T22:48:20.283-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA - Reunião 20.11.07</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Discussão das questões do roteiro de entrevistas&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Leitura e Esclarecimento de cada pergunta e dos seus questionamentos&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Presença: Andressa, Herica, Jade, João, Karine, Laura, Lázaro, Rafaela.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;PRÓXIMA REUNIÃO&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Local: diática I - sala: 117 / Hora: 9 hs&lt;/li&gt;&lt;li&gt;A entrevista será feita com Bruna.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-7677795927301284838?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/7677795927301284838/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=7677795927301284838&amp;isPopup=true' title='9 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7677795927301284838'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7677795927301284838'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/11/ata-reunio-201107.html' title='ATA - Reunião 20.11.07'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-8613576412432906406</id><published>2007-11-15T11:06:00.000-03:00</published><updated>2007-11-15T11:11:47.858-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA - Reunião 13.11.07</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Discusão do roteiro de entrevista - Rafaela e Andressa trouxeram suas perguntas para a reunião.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Presença: Andressa, Herica, Jade, João, Karine, Lázaro, Marcus, Rafaela.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Para todos: já podem enviar perguntas do roteiro de entrevista pro email do grupo; Kleber se disponibilizou a fazer um "roteirão".&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-8613576412432906406?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/8613576412432906406/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=8613576412432906406&amp;isPopup=true' title='37 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/8613576412432906406'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/8613576412432906406'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/11/ata-reunio-131107.html' title='ATA - Reunião 13.11.07'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>37</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-122322760255749178</id><published>2007-11-14T00:07:00.000-03:00</published><updated>2007-11-14T00:38:38.617-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Referência?'/><title type='text'>Site-referência</title><content type='html'>Pensando em todos que nos acompanham e dão suporte escrito a nossas falas e posteriores, também, escritos, venho aqui por meio destas mal traçadas linhas meio que trazer a tona um achado - muito interessante por sinal - com qual me deparei por acaso e que me deixou contente, pois também dialoga com alguns bons conhecidos nossos que permeiam discursos outros, e principalmente por ser gente nova e interessante produzindo, dizendo coisas...&lt;br /&gt;Tornar público um bom trabalho é sempre interessante, então vou usando o blog como uma via de fazê-lo, não só para nós do grupo de pesquisa, mas também para algum navegador (des)avisado que também, algum dia, depare-se por acaso com nosso blog e sinta essa vontade de falar dele. fica aí a dica:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.rizoma.net/"&gt;http://www.rizoma.net/&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-122322760255749178?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/122322760255749178/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=122322760255749178&amp;isPopup=true' title='6 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/122322760255749178'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/122322760255749178'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/11/site-referncia.html' title='Site-referência'/><author><name>Juaum</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_DizzxhIrpog/SpUzYwFJ1UI/AAAAAAAAACc/oRDh1MpqXX8/S220/archie+lover+Dani+Bergson.jpg'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-8366714593118846822</id><published>2007-11-11T17:52:00.001-03:00</published><updated>2007-11-11T18:08:10.494-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA - Reunião 06/11/07</title><content type='html'>&lt;p&gt;Para constar como ATA dessa data de reunião, fica aqui o seguinte...&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Discussão do prefácio de &lt;em&gt;Modernidade Líquida&lt;/em&gt;: Cada autora dos textos postados no blog se posicionou. Depois tentou a partir do texto original, explicar algumas partes e retirar algumas dúvidas.  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Presença de: Kleber, Andressa, Hérica, Rafa, Jade, Bruna, João, Lázaro, Karyne, Laura.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;RELEMBRANDO - Dentro do cronograma para reunião de 13/11/07 fica a formulação das perguntas do roteiro de entrevistas do projeto PIBIC. OBS: "Cobaia" ou "Rato branco"  (apelidos carinhosos dado a Bruna) não vai à reunião... :)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Maiores informações a ATA podem se colocar...INTÉ&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-8366714593118846822?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/8366714593118846822/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=8366714593118846822&amp;isPopup=true' title='9 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/8366714593118846822'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/8366714593118846822'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/11/ata-reunio-061107.html' title='ATA - Reunião 06/11/07'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-6738483184903449300</id><published>2007-11-07T07:04:00.000-03:00</published><updated>2007-11-07T07:06:08.197-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='abrapso'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Orkut'/><title type='text'>Mensagem da Lígia</title><content type='html'>----- Original Message -----&lt;br /&gt;From: &lt;a title="ligiacarol1987@hotmail.com" href="mailto:ligiacarol1987@hotmail.com"&gt;Lígia Oliveira Silva&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;To: &lt;a title="klebermatos@uol.com.br" href="mailto:klebermatos@uol.com.br"&gt;kleber matos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Sent: Tuesday, November 06, 2007 10:49 PM&lt;br /&gt;Subject: Abrapso - Resultados&lt;br /&gt;Kleber, por favor leia e repasse esse e-mail para os integrantes da pesquisa.Olá a todos!!Estou escrevendo para dar alguns pareceres sobre o trabalho do Orkut no encontro da abrapso. Foram vários imprevistos, mas no final deu tudo muito certo!! Primeiro, que colocaram preu apresentar o pôster no sábado e eu ia embora na sexta de madrugada. Enchi tanto o saco do organizador que no final ele conseguiu me transferir pra sexta-feira!! Lá tinha avaliador e premiação de pôster, ou seja, tinha q apresentar mesmo e as pessoas davam valor. Assim que eu pendurei o pôster, um monte de gente parava pra olhar, e quando as avaliadoras chegaram, que eu comecei a explicar, começou a juntar um monte de gente, que nem cabia mais no corredor, e o povo perguntando milhões, e as avaliadoras também perguntando milhões, sobre coisas que eu nunca tinha pensado, mas deu pra se virar legal!! Sei que todo mundo discutiu, tirou onda, acrescentou, criticou, elogiou, e no fim, uma explicação que era pra durar uns 10 min durou 40min, mas todo mundo achou legal. Depois que as avaliadoras foram embora, juntou mais um monte de gente e eu dei outra explicação prum cara que foi aluno de Virginia Kastrup, que comecou a perguntar milhões, o que durou mais uns 40 min. Daí depois disso acabou o tempo do pôster (era +/- 1:30h só). Nesse mesmo dia, mais tarde, foi a sessão temática. Não sei como meu nome foi parar de coordenadora da sessão, mas bom, lá fui eu. Todos os outros trabalhos da sessão era sobre orkut e internet, o que fez da sessão muito proveitosa, pois os trabalhos se complementaram. Porém, a análise mais profunda sobre o orkut em si foi a nossa. Uma menina falava sobre anorexia no orkut (comunidade), um cara sobre prazer sexual (mas não compareceu), e outra menina falava sobre um estudo de lan houses e usuário de internet. A sala lotou, e no fim das apresentações se deu um debate muito produtivo. As pessoas comentavam, problematizavam, elogiavam, etc. E basicamente foi isso!! E ainda mais, pra completar, acabei de ver no site da abrapso que o nosso painel foi premiado como o melhor do eixo de mídia, comunicação e linguagem no dia 02/03! olhem aqui o link do site: &lt;a href="http://abrapso.org.br/siteprincipal/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=171&amp;amp;Itemid=29"&gt;http://abrapso.org.br/siteprincipal/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=171&amp;amp;Itemid=29&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;No mais, bjo a todos e agradeço pela oportunidade que me foi dada de levar esse trabalho pro Rio, apesar de não fazer mais parte do grupo. Outros congressos que os integrantes não puderem comparecer e eu porventura for, estou à disposição para apresentar o trabalho novamente.&lt;br /&gt;Bjo gente!!!&lt;br /&gt;Lígia&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-6738483184903449300?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/6738483184903449300/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=6738483184903449300&amp;isPopup=true' title='9 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6738483184903449300'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6738483184903449300'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/11/mensagem-da-lgia.html' title='Mensagem da Lígia'/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-7791217735724834005</id><published>2007-11-04T16:41:00.000-03:00</published><updated>2007-11-04T16:47:44.749-03:00</updated><title type='text'>A Solidificação dos Líquidos</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;Que os líquidos têm uma qualidade de “fluidez”, isto é certo; eles são capazes de modificar sua forma, ocupar espaços variados e não se fixam em uma ou outra determinação de espaço nem de tempo. Fluidos (ou líquidos) podem, ainda, contornar barreiras que têm o poder de deter sólidos. Enquanto os primeiros inundam espaços, dissolvem matérias; estes últimos limitam-se a permanecer como são, imutáveis, sem recursos.&lt;br /&gt;Essas características parecem representar muito bem, metaforicamente falando, o momento histórico atual. A instabilidade, o desconforto, as mudanças, a fluidez, estão presentes nas atitudes, nas múltiplas opiniões, em qualquer manifestação que tenha um caráter social nos dias de hoje. Mas o início disso tudo está um pouco mais distante da nossa década, como nos mostra o texto: “Ser Leve e Líquido”, prfefácio do Livro “Modernidade Líquida”; desde a época do Manifesto Comunista fala-se em “derreter os sólidos”, o que mostra a insatisfação de um espírito moderno que se acha inadaptável ao momento em que se manifesta.&lt;br /&gt;O que não se pode esquecer é que os estados físicos das substâncias mudam, de uma certa forma, também são “fluidos”. Na química, uma substância no estado líquido pode virar um sólido, depois derreter-se, evaporar; o que significa que também ocorre com os líquidos do nosso tempo a possibilidade de virarem gelo.&lt;br /&gt;A liquidez da modernidade encontrou os seus antigos 'sólidos-base' já em um estado de desintegração; assim, além de derreter esses, solidificou outros, criou seus próprios sólidos. O derretimento dos sólidos antigos levou ao surgimento de uma sociedade 'economicamente líquida', o que dá o tom de fluidez e movimento são as variadas possibilidades de atuação no campo econnômico sem o entrave de questões como honra, família, ética. O que não significa, é claro, que se viva a liberação total; na verdade, essas questões citadas deixaram de ser consideradas obstáculos pois outras são criadas para ocupar seu lugar, mas, agora, de maneira racional.&lt;br /&gt;Essa dita, racionalidade, mantém um sistema de determinações e regras tão rígido e sólido quanto antes, ou mais. O que se percebe é apenas uma mudança de alvo; se, por um lado, as questões familiares eram empecilho para a prosperidade da economia e, dessa forma, deveriam ser esquecidas, por outro, o conjunto de itens que dominam uma transação bancária podem, também, atrapalhar o desenvolvimento de algum negócio. O que se vê hoje não é a vantagem da liberdade, mas sim uma luta pela adaptação, que a modernidade dita fluida, maleável, determinou ao solidificar suas categorias e instituições.&lt;br /&gt;É verdade que cada vez mais o tempo e o espaço tornam-se infinitos ao homem, ele os conquista e os modifica de diferentes – e, cada vez mais, profundas – formas. Mas é exatamente neles que a modernidade adquire sua força, na medida em que se aparenta ter mais liberdade (por causa das conquistas do tempo-espaço), se observa uma maior dominação (por causa das conquistas tempo-espaço) e um poder fluido e líquido, que transpõe barreiras físicas e derrete solidificações subjetivas. O domínio atinge a vontade, a vida é planejada para que se encaixe em uma determinada maneira de se viver, a qual é imposta e criada para disciplinar quem a escolhe. A fluidez deixa de significar mudança para exprimir a fuga e o ocultamento dos sólidos modernos.&lt;br /&gt;Não se pode negar que desde a época do Manifesto Comunista até hoje mudou-se muita coisa, a vida ficou mais fácil, tudo se tornou mais acessível, as distâncias diminuíram, ou seja, é possível se ter muito mais do que as gerações anteriores tiveram. De uma certa maneira, mudou-se da água para o vinho...o que não significa que o vinho não congele.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-7791217735724834005?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/7791217735724834005/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=7791217735724834005&amp;isPopup=true' title='9 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7791217735724834005'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7791217735724834005'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/11/solidificao-dos-lquidos.html' title='A Solidificação dos Líquidos'/><author><name>Rafaela</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-6070607133406513263</id><published>2007-11-02T00:46:00.000-03:00</published><updated>2007-11-02T00:50:56.816-03:00</updated><title type='text'>Interpretação do prefácio de Modernidade Líquida</title><content type='html'>&lt;em&gt;“Tudo que é sólido se desmancha no ar”.&lt;/em&gt; Frase famosa do &lt;em&gt;Manifesto do Partido Comunista&lt;/em&gt; de K. Marx e F. Engels (&lt;em&gt;aput &lt;/em&gt;Zygmunt Bauman, pág. 09). Ali, naquelas poucas palavras, os autores estavam descrevendo um fenômeno que começava a surgir a olhos vistos na sociedade ocidental do século XIX, marcaria profundamente o séc. XX e reafirma-se como característica primordial do incipiente séc. XXI: a fluidez. A constante mudança; mutação dos corpos, regras e acontecimentos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sua função é a quebra de todos os sólidos, as marcas estabelecidas anteriormente pela sociedade e que já não mais servem para a nova organização totalmente capitalista. Deveriam ser aniquilados os entraves que impediam o aprimoramento do capitalismo. Mas, como não seria possível a manutenção da sociedade sem um suporte, novas bases têm de ser lançadas. Isto é, novos sólidos surgirão, porém mais fortes e de acordo com as regras do jogo econômico. Segundo Z. Bauman, a característica principal que se busca nestes novos sólidos é a durabilidade; porém, como obter tal performance, que está em total contradição à regra do mercado, a fluidez?&lt;br /&gt;As primeiras quebras de sólidos foi àquelas relacionadas aos costumes familiares e leis de proteção ao empregado. Tais regras antigas iam de encontro ao livre comércio e à exploração do mercado e da força humana. Na verdade, é principalmente uma “limpeza dos entulhos” destes sólidos, que estavam se deteriorando havia algum tempo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A nova base sólida, descrita por Marx, é a economia, que dita as transformações nos demais ramos da sociedade – a superestrutura (religião, família, educação, Estado, etc). É através da solidificação do fator econômico que os demais sólidos são destruídos, ou outros sólidos que poderiam competir pelo posto de maior importância são impedidos de crescer. Todo o sistema capitalista que se desenvolve tem como requisitos básicos fortalecer-se e não permitir que traços oponentes se instalem também.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta base só se manterá desta forma: não permitindo críticas ou formas de mudança estrutural. Até mesmo a maneira como o indivíduo é ensinado a observar a realidade visa cria-lo como um cordeirinho, alguém que não tem forças ou não quer se rebelar. O sujeito foi exercitado a considerar conceitos antes honrosos como ruins à sociedade: identidade, emancipação. Outras idéias, como tempo/espaço e trabalho foram reestruturadas, para um melhor encaixe nesta nova solidez. Tudo para tentar conseguir quebrar as noções de individualidade ou especificidade de algum grupo; é a lei da globalização, do mercado exigindo a ligação entre todos do planeta, para terem as mesmas características e demandas de produtos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A fluidez talvez se encaixaria aqui, instigando as mudanças no desejar de algo; o novo é o melhor, e um desejo renovado surge a todo instante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta liquefação trás conseqüências ao poder. Ele é posto em prática por uma maior ênfase no subordinado; antes, os subordinadores eram identificados através do poder, e constantemente vistos por isso; agora, na modernidade, são os dominados os visados pelo poder, rastreados e identificados por ele. Esta modificação, a desterritorialização do poder, tornou possível a inacessibilidade dos detentores verdadeiros dele, que manipulam os demais através da força do mercado e de sua influência na sociedade. É a era pós-Panóptica, onde não há necessidade de vários sólidos, apenas da força de dominação para manter a sociedade dócil e liquefeita na superfície, porém firme na base – composta de dinheiro, muito dinheiro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PS: Gente, desculpa a demora. Realmente, tive alguns problemas com relação ao texto e a redação que deveria fazer em cima dele. Espero que consigam entender, porque ainda não organizei todas as idéias. Não sei se foi possível a percepção, mas vou expor mais claramente minha principal dúvida, que me fez recear pelo texto que escreveria: como estruturas ditas tão sólidas, sendo construídas pela modernidade, dariam espaço a serem também líquidas? Tentei buscar mais Marx, acho que ele tenta explicar isso com a idéia de estrutura e superestrutura. É isso mesmo? &lt;br /&gt;:)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-6070607133406513263?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/6070607133406513263/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=6070607133406513263&amp;isPopup=true' title='7 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6070607133406513263'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6070607133406513263'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/11/interpretao-do-prefcio-de-modernidade.html' title='Interpretação do prefácio de Modernidade Líquida'/><author><name>Laura Regina</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02405511559967118415</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='30' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_kS20sWU2Ef0/S3BUhj0OsKI/AAAAAAAAADo/pKoKqgxILI4/S220/formatura+LeM+0.JPG'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-997620031924751452</id><published>2007-10-31T15:38:00.000-03:00</published><updated>2007-10-31T15:40:38.740-03:00</updated><title type='text'>Resumo referente ao prefácio do livro “Modernidade Líquida” de Zygmunt Bauman</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;O líquido não possui uma forma definida, assume a forma do recipiente no qual ele seja colocado. Em outras palavras, sua forma é temporária, ele está constantemente mudando. Esse fato os distingue fundamentalmente dos sólidos, os quais oferecem resistência à separação dos seus átomos.&lt;br /&gt;            A situação dos líquidos, para Bauman seria a que mais se encaixaria ao que se vive hoje. O fato de os líquidos estarem sempre prontos para mudar a sua forma, faz com que o tempo lhes seja essencial. Portanto, qualquer descrição que se faça deles é meramente temporária. A mobilidade que lhes é tão característica faz com que eles passem a idéia de “leveza”. Quanto maior a facilidade em se mover, mais rápido se dará o movimento. A leveza é frequentemente associada à mobilidade e inconstância. A situação que caracteriza a presente fase é muito semelhante a essa condição dos líquidos.            A modernidade já nasceu “derretendo os sólidos”. Tudo o que apresentasse uma tendência a permanecer constante à medida que o tempo passasse, deveria ser destruído. Todas as tradições deveriam ser “liquefeitas”. Todos os sólidos deveriam ser destruídos para dar lugar a novos sólidos, mais aperfeiçoados. Sólidos que possuíssem uma solidez mais confiável e desse modo pudessem ser mais duradouros, faziam-se necessários.&lt;br /&gt;            Todas as obrigações “irrelevantes” deveriam deixar de existir: as empresas deveriam se libertar dos deveres para com a família e das obrigações éticas; só deveria permanecer nas empresas o que tivesse fins materiais. As relações sociais ficavam desprotegidas e o papel da economia ganhava destaque. Ela ia se libertando progressivamente de obstáculos éticos, políticos e culturais. Desse modo, construía-se uma nova ordem, a qual era definida principalmente pela economia e que por ter se libertado de todos esses entraves, deveria ser uma ordem mais “sólida”. “Não que a ordem econômica, uma vez instalada, tivesse colonizado, reeducado e convertido a seus fins o restante da vida social; essa ordem veio a dominar a totalidade da vida humana porque o que quer que pudesse ter acontecido nessa vida tornou-se irrelevante e ineficaz no que diz respeito à implacável e contínua reprodução dessa ordem.” (BAUMAN, 1999, p.11)&lt;br /&gt;            Consoante Bauman, essa nova ordem é composta por subsistemas livres, mas o modo que esses sistemas estão ligados é bastante rígido. A ordem das coisas se apresenta fixa, não está aberta a opções. Esse quadro surgiu quando o que limitava a liberdade do homem foi “derretido”. “A rigidez da ordem é o artefato e o sedimento da liberdade dos agentes humanos. Essa rigidez é o resultado de ‘soltar o freio’: da desregulamentação, da liberalização, da ‘flexibilização’, da ‘fluidez’ crescente, do descontrole dos mercados financeiro, imobiliário e de trabalho, tornando mais leve o peso dos impostos etc.” (BAUMAN, 1999, p.11). Uma conseqüência disso é que é cada vez mais difícil encontrar pessoas que satisfaçam o “perfil revolucionário”, que esteja disposto a abrir mão de interesses individuais em nome do coletivo.&lt;br /&gt;            A ausência desses revolucionários torna a construção de uma nova ordem tarefa impossível. As forças que poderiam manter a ordem e o sistema na agenda política foram dissolvidas. Segundo Bauman, os sólidos que estão derretendo, ou os que estão para serem derretidos são os que entrelaçam as escolhas individuais em projetos e ações coletivas. Ele cita Ulrick Beck, que fala sobre as “instituições zumbi”, que estão vivas e mortas ao mesmo tempo, como é o caso da família, da classe e do bairro.&lt;br /&gt;            Para Bauman, ocorre hoje uma redistribuição dos poderes de derretimento da sociedade. As instituições foram as primeiras a serem atingidas e a sociedade teve sua forma mudada.  Ele acrescenta que os velhos moldes foram sendo distribuídos por outros, as pessoas foram se libertando das antigas gaiolas e com seus próprios esforços, tiveram de encontrar lugar nos novos nichos pré-fabricados . Os indivíduos deveriam fazer isso seguindo regras que lhes eram exteriores.&lt;br /&gt;            Essas regras, que serviam para orientar, estão cada vez mais em falta. Mas isso não quer dizer que as pessoas hoje constroem sua vida utilizando-se somente de sua própria imaginação, quer dizer que o trabalho de autoconstrução individual não está totalmente determinado. Hoje os padrões não são dados, eles são bem variados e alguns deles se chocam. Eles mudaram de natureza e são agora tarefas individuais. Uma conseqüência disso é que “o que acontece” com o indivíduo é problema dele somente.&lt;br /&gt;            Os padrões de dependência e interação, assim como os líquidos, não mantêm a forma por muito tempo. Essa extrema mobilidade muda radicalmente a condição humana e faz com que os velhos conceitos referentes a ela se tornem obsoletos. Eles necessitam, portanto serem atualizados ou inteiramente descartados e é justamente isso que Bauman se propõe a fazer no livro.&lt;br /&gt;            Uma característica fundamental da vida moderna é a relação entre espaço e tempo. É dela de onde partem todas as outras características. Segundo Bauman, a modernidade tem início quando tempo e espaço se separam entre si e da prática da vida. Ele acrescenta ainda que na modernidade o tempo passa a ter história e a velocidade de movimento através do espaço se torna uma questão do engenho, da imaginação e capacidade humanas. E a partir desse momento a velocidade superou seus próprios limites.&lt;br /&gt;            Essa velocidade sem limites foi fundamental na conquista do espaço. Agora podia-se percorrer grandes espaços em pouco tempo e a velocidade tornou-se, desse modo, uma ferramenta de poder e dominação. Bauman cita o exemplo do Panóptico, onde os internos se encontravam impedidos de se movimentar. Como os controlados não viam os vigias, eles não tinham como burlar as regras, tinham que ficar apenas nos lugares indicados, se encontravam assim, imóveis no espaço. Os vigias tinham facilidade de se movimentar, dominavam o tempo e isso era uma estratégia de poder. Apesar de esses vigias terem facilidade de se movimentar, eles não o podiam fazer livremente, pois tinham de ficar observando os internos nos lugares estipulados.&lt;br /&gt;            Por isso que Bauman fala que a modernidade no presente estágio é pós- Panóptica. Diferentemente do Panóptico, agora o poder não se limita a um espaço. Os controladores não precisam mais estar próximos aos controlados, eles podem exercer seu poder independente do espaço que se encontre. Se no Panóptico os vigias tinham de estar perto para poder exercer seu poder, agora a principal técnica de poder é justamente evitar qualquer tipo de confinamento no espaço. Se antigamente uma guerra se dava basicamente de confrontos “corpo a corpo” terrestres, agora – Bauman cita o exemplo da Guerra do Golfo – uma maneira eficiente de guerrear é a utilização de mísseis auto dirigidos, que aparecem e desaparecem numa velocidade extraordinária. E essa nova maneira de se fazer guerra é condizente aos objetivos da mesma: fazer o inimigo abrir mão de suas próprias regras e assim poder dominá-lo.&lt;br /&gt;            Bauman cita Jim MacLaughlin, que diz que uma característica da modernidade foi o ataque contra o nomadismo. Na época em que nações e Estados nações se firmavam, os nômades passaram a ser considerados “sedentários” no tempo. No entanto, no presente estágio da modernidade, o líquido, os nômades, que não possuem território “sólido”, ganham vantagem. Consoante Bauman, hoje um propósito da política e das guerras é eliminar as barreiras e permitir o tráfego nômade.&lt;br /&gt;            A elite dominadora, ao exercer seu poder, não precisa se preocupar com a maneira que ela vai fazer isso. No mundo contemporâneo, os dominadores não levam em conta o bem estar dos dominados, pois isso lhes seria custoso. Não vale a pena investir tanto em um só território, o ideal é deixar recursos livres para abandonar o território e migrar para outros, tão logo surjam novas oportunidades. Essa velocidade é fundamental quando o assunto é lucro. Logo, os detentores de poder devem dar preferência a tudo o que for transitório. Já os destituídos de poder, desesperadamente procuram por algo durável.&lt;br /&gt;            Para Bauman, a desintegração social é uma conseqüência e, ao mesmo tempo, condição da nova técnica de poder, pois para que este flua é necessário uma rede de laços sociais facilmente quebráveis. Laços que assim se encontrem irão permitir a fluidez, esta, por sua vez, irá permitir que o poder desintegre as redes.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-997620031924751452?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/997620031924751452/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=997620031924751452&amp;isPopup=true' title='10 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/997620031924751452'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/997620031924751452'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/10/resumo-referente-ao-prefcio-do-livro.html' title='Resumo referente ao prefácio do livro “Modernidade Líquida” de Zygmunt Bauman'/><author><name>Jade</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14695276246471355781</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-4155365164374912690</id><published>2007-10-31T14:46:00.000-03:00</published><updated>2007-10-31T14:52:07.509-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Olá pessoas!!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Já estou de volta e dando um parecer da minha ausencia enquanto estive viajando!!&lt;br /&gt;já dei também uma lidinha nas postagens aqui!!&lt;br /&gt;é isso!!&lt;br /&gt;abraçoo&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-4155365164374912690?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/4155365164374912690/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=4155365164374912690&amp;isPopup=true' title='5 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4155365164374912690'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4155365164374912690'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/10/ol-pessoas-j-estou-de-volta-e-dando-um.html' title=''/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-1551652456843569668</id><published>2007-10-30T13:21:00.000-03:00</published><updated>2007-10-31T08:27:22.191-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA - Reunião 30/10/07</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Comentou-se sobre o projeto sobre os Centro de Inclusão Digital, a coleta de informações pela internet e a possibilidade dessa coleta se dar de forma mais presente, nos próprios locais.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Tratou-se da saída da Fernanda, comentando que ninguém respondeu ao e-mail dela. Junto a isso se discutiu o compromisso com os trabalhos e a pensar sobre a entrada e saída de membros do grupo. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Fez-se uma breve avaliação da apresentação dos painéis.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Kleber indagou o não posicionamento no Blog sobre o prefácio de &lt;em&gt;Modernidade Líquida&lt;/em&gt;. Foi ugerido fazer então postagens sobre as dúvidas, questões, idéias, colocando como marcador: "conversa fiada". &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Cronograma estabelecido para as próximas reuniões: &lt;strong&gt;dia 06/11&lt;/strong&gt; - discussão sobre o texto.prefácio de &lt;em&gt;Modernidade Líquida&lt;/em&gt;, esperando que se façam postagens e comentários sobre o texto; nas próximas duas semanas será a produção da entrevista do Projeto PIBIC em duas etápas = &lt;strong&gt;dia 13/11&lt;/strong&gt; - produção de questões para entrevista, pensando numa lógica de raciocínio para elaborar o roteiro (nesse dia, nossa "cobaia" ou "rato branco" (hehehehe) Bruna não irá comparecer), &lt;strong&gt;dia 20/11&lt;/strong&gt; - ocorrerá o teste em Bruna com o intuito de ver se o roteiro de entrevista, as questões respondem, atrapalham ou batem com o nosso interesse no projeto e se por acaso surgem novos pontos. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Houve a apresentação do texto/resumo &lt;em&gt;O nascimento da Merdicina Social&lt;/em&gt; por Andressa, além da discussão no grupo.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Tratou-se da proposta de apresentar os trabalhos na Semana de Graduação. Fica pendente saber se os trabalhos da Inciação podem ser apresentados na Semana. Kleber sugere que façamos uma comunicão sobre o modo de funcionamento do grupo, os trabalhos, o andamento, projeto, entre outros. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Presença: Marcus, Laura, Karine, Rafaela, Lázaro, Jade, Bruna, Andressa, Joãozinho, Kleber. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-1551652456843569668?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/1551652456843569668/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=1551652456843569668&amp;isPopup=true' title='12 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1551652456843569668'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1551652456843569668'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/10/ata-reunio-301007.html' title='ATA - Reunião 30/10/07'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-8075081949381156894</id><published>2007-10-30T00:22:00.000-03:00</published><updated>2007-10-30T00:47:53.776-03:00</updated><title type='text'>Modernidade líquida</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Será que o duradouro transformou-se em algo tedioso? Esta se torna uma importante pergunta após a leitura do presente texto. O parar para pensar sobre o que seria “A Modernidade” também adquire forma, pois esta &lt;em&gt;“significa muitas coisas, e sua chegada e avanço podem ser aferidos utilizando-se muitos marcadores diferentes.”&lt;/em&gt;(p. 15). Ademais, tentar entender o porquê de buscarmos o fluido, o instável, que não se fixa ao espaço, nem prende o tempo, em detrimento do estável, do resistente é algo que nos faz querer percorrer todo o percurso lógico de idéias existentes no texto.&lt;br /&gt;Em Modernidade Líquida, a palavra liquefação resume todo um processo em busca da modernidade, de desprender-se dos caminhos habituais, da estagnação. Enfim, a busca da leveza. Porém, o objetivo final não era acabar com os sólidos definitivamente, mas sim proporcionar o surgimento de reconstruções sólidas novas e aperfeiçoadas&lt;br /&gt;Tal derretimento levou a uma sedimentação, a concretização de uma nova ordem baseada em termos econômicos. Ordem esta que encontrou, segundo Max Weber, portas abertas devido a forma que se propiciava o derreter: &lt;em&gt;“ antes e acima de tudo,eliminar as obrigações “irrelevantes” que impediam a via do cálculo racional.”&lt;/em&gt;(p.10). Para este, o que restaria seria o “nexo dinheiro”.&lt;br /&gt;A reprodução dessa nova ordem era implacável, meios capazes de desestruturá-la foram quebrados. Amarras que eram suspeitas de desprover de liberdade individual de escolha e ação foram substituídas por algemas que nos prendem a esse novo modo de ver: &lt;em&gt;“Por mais livres e voláteis que sejam os “subsistemas” dessa ordem, isoladamente ou em conjunto, o modo como são entretecidos é “rígido, fatal e desprovido de qualquer liberdade de escolha”.”&lt;/em&gt;(p.11)&lt;br /&gt;Primeiramente, os “poderes de derretimento” afetaram as molduras, tudo aquilo que circunscrevia o domínio de ações e escolhas. Hoje, a sua tarefa não é mais construir uma nova ordem, mas sim findar elos que ligam escolhas individuais em projetos e ações coletivas, fase que podemos denominar de “segunda modernidade” (modernidade voltando-se para si mesma). Etapa em que as responsabilidades pelo fracasso recaem sobre os ombros do próprio indivíduo.&lt;br /&gt;Tempo e espaço distinguem-se. Não há mais como enxergar os dois como um só, o que podemos definir é que com a expansão do tempo moderno este se tornou a arma de conquista do espaço. O tempo é o dinâmico, enquanto que o espaço o lado sólido.&lt;br /&gt;Com o advento da modernidade, o poder se tornava extraterritorial, não era mais necessário o contato ou suposto contato entre comandante e comandado explícito no modelo panóptico. O poder era capaz de se mover através de um sinal eletrônico, podendo se dizer que o tempo de comando e execução de um movimento resumia-se a instantaneidade. Os poderosos desvencilhavam-se do engajamento para com seus subordinados , ele era considerado desnecessário, ineficaz e custoso.&lt;br /&gt;A liberdade estava em questionamento, porém as pessoas realmente desejavam ser libertadas? Como nos revela o texto eram poucos aqueles que estavam dispostos a agir para obtê-la. Muitas eram as incertezas sobre como a libertação da sociedade iria distinguir-se do Estado em que se encontrava. Dúvidas sobre o que era a libertação também surgiram, caminhando entre meios de tornar-se benção ou maldição.&lt;br /&gt;Havia a idéia de que dependência e libertação não ocasionavam contradição, pelo contrário, o único caminho para encontrá-la seria submeter-se às normas impostas pela sociedade. Seguia-se a idéia de que normas podiam incapacitar, mas também capacitavam enquanto que a sua ausência propiciava apenas a pura e simples incapacitação: &lt;em&gt;“A rotina pode apequenar, mas ela também pode proteger.”&lt;/em&gt; (p. 28)&lt;br /&gt;A esperança de totalidade era abandonada, a crença de que quando encontrado o último pedaço de todo um conjunto de fragmentos estes poderiam ser reagrupados novamente vai ser colocada à parte. Emergia a noção de que o que foi fragmentado não podia ser colado novamente. O ser humano não era mais denominado como um ser social que definia-se por sua ocupação na sociedade e conseqüentes ações e comportamentos. As respostas passavam a ser encontradas dentro do próprio indivíduo, desligada de instituições sociais ou em princípios universais. Tal suposição nos remetia a idéia de que a liberdade já teria sido alcançada, restando apenas a limpeza dos poucos cantos restantes e o preenchimento dos poucos lugares vazios.&lt;br /&gt;O voltar-se para si, questionando-se não era mais exercido pela sociedade. Críticas eram feitas, porém distantes de possuírem toda potência possível, simplesmente desdentadas.&lt;br /&gt;Com o fim da crença da revelação e condenação eterna o que nos restava era nos encontrarmos “por nossa própria conta”. As limitações para o nosso aperfeiçoamento nos era dada a partir das limitações dos nossos próprios dons herdados e adquiridos. A capacidade de ficar parado era inexistente, os movimentos continuariam devido à impossibilidade de satisfação: &lt;em&gt;“A consumação está sempre no futuro, os objetivos perdem sua tração e potencial de satisfação no momento de sua realização, senão antes.”&lt;/em&gt; (p. 37)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;* Gente desculpa pela demora, mas meu computador realmente está me dando muitos problemas.Acessar o blog, o e-mail do grupo e msn são tarefas praticamente impossíveis, ele acessa quando bem quer e entende, desde sexta tento manter contato com vocês. No texto que postei vai ter o que tentei entender até a página 40 pois entre os vários problemas que tive com o meu pc, foi perder meus arquivos tendo que refazer esse texto( acabei de acabar), não vou mentir que ficou complicado dentro dessas circunstâncias escrever novamente todo o texto :/ &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;* Tive muitas dúvidas talvez por essa razão o texto esteja confuso, gostaria de tirar elas durante a reunião, td bem? :]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Beijos &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-8075081949381156894?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/8075081949381156894/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=8075081949381156894&amp;isPopup=true' title='7 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/8075081949381156894'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/8075081949381156894'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/10/modernidade-lquida.html' title='Modernidade líquida'/><author><name>Bruna_</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09776301548008335463</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-2780955797439424146</id><published>2007-10-17T15:36:00.000-03:00</published><updated>2007-10-18T08:51:59.470-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA - Reunião 17/10/07</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Apresentação de proposta por Kleber de um futuro projeto de curto a médio prazo (para mais de um ano), sobre os Centro de Inclusão Digital ou projetos do Poder Público Constituído que tenham essa dimensão em Aracaju, com idéia inicial de conhecer, analisar e em seguida fazer algum trabalho com a comunidade envolvida. Pretensão também de que haja alguma bolsa envolvida pelo PIBIEX na atuação de estágio dos alunos envolvidos. Preferência de 4 alunos. &lt;strong&gt;TAREFA&lt;/strong&gt;: os interessados procurem mais informações sobre esses centros, o que são, quais existem em Aracaju, memdidas burocráticas para adentrar nesses recintos, etc.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Trazido por Kleber indicação de leitura dos textos para núcleo da Identidade da pesquisa = &lt;em&gt;Corpos Elétricos: do assujeitamento à estética da obra&lt;/em&gt; - Richard Misholci; e &lt;em&gt;Identidade e diferença em movimento: ressonâncias da obra de Deleuze&lt;/em&gt; - Maria Lopes da Rocha. Serão enviados pelo e-mail. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Apresentação dos painéis de Iniciação Científica (Problematização, Comunicação e Ciberespaço), junto a pontuações dadas por Kleber.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Foi informado pela COPES-POSGRAP que horário para colocar os painéis no devido lugar serão às 15hrs. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Indicação de leitura do prefácio do livro &lt;em&gt;Modernidade Líquida&lt;/em&gt; e &lt;strong&gt;TAREFA&lt;/strong&gt; de os integrantes mais novos do grupo postar algo sobre o texto.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Presença: Rafaela, Fernanda, Andressa, Bruna, Vanessa, Jade, Laura, Joãozinho, Marcus, Kleber.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;strong&gt;LEMBRANDO&lt;/strong&gt;: Não haverá reunião na próxima semana, apenas no dia 30/10/07, em que ocorrerá a apresentação e discussão do resto do fichamento "A loucura e a sociedade" e do fichamento "O nascimento da clínica social". &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-2780955797439424146?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/2780955797439424146/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=2780955797439424146&amp;isPopup=true' title='12 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/2780955797439424146'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/2780955797439424146'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/10/ata-reunio-171007.html' title='ATA - Reunião 17/10/07'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-1825608423028246444</id><published>2007-10-10T06:54:00.000-03:00</published><updated>2007-10-10T07:00:09.418-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='encaminhamentos'/><title type='text'>Textos para cópia</title><content type='html'>Hoje na Casa da Cópia vão estar três novos textos. Todos retirados do livro Modernidade Líquida de Zygmunt Bauman: Prefácio - Ser Leve e Líquido (7-22); cap. 1. Emancipação (23-63) e cap. 2. Individualidade (64-106).&lt;br /&gt;Quem vai trabalhar com a questão da produção de identidade fica com o Prefácio e o cap. 1. .&lt;br /&gt;Quem vai trabalhar com a questão da produção do consumo fica com o Prefácio e o cao. 2. .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;abraço&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-1825608423028246444?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/1825608423028246444/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=1825608423028246444&amp;isPopup=true' title='12 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1825608423028246444'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1825608423028246444'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/10/textos-para-cpia.html' title='Textos para cópia'/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-3634836816492836267</id><published>2007-10-05T12:04:00.000-03:00</published><updated>2007-10-05T13:00:18.785-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA - Reunião 02.10.07</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;- Presença: Andressa, Bruna, Herica, Jade, João, Karyne, Laura, Marcus, Rafaela, Vanessa&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;- Painel: encaminhar as produções para o Blog até hoje (05.10)&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;- Texto sobre a metodologia padronizado para os três paineis: Kleber&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;- Tesoureira dos painéis ($30,00 cada - Marcus já confirmou): Andressa&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;- Ver com Thiago (3º período) sobre a configuração dos painéis - já confirmado por $30,00 os três painéis.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;- Herica, Andressa e Marcus: dividir a taxa de inscrição de Marcus ($3,35 cada).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;PRÓXIMA REUNIÃO&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;- Fechamento do texto e da discussão do fichamento "A Loucura e a Sociedade"&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-3634836816492836267?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/3634836816492836267/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=3634836816492836267&amp;isPopup=true' title='10 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/3634836816492836267'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/3634836816492836267'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/10/ata-reunio-021007.html' title='ATA - Reunião 02.10.07'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-6624941875137549368</id><published>2007-10-01T06:27:00.000-03:00</published><updated>2007-10-01T06:34:54.699-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resumo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><title type='text'>Painel e etc</title><content type='html'>&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;Oi&lt;/span&gt; gente, acho que já devemos começar a pensar a produção de cada painel que escrevemos na jornada científica &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;UFS&lt;/span&gt;. Cada grupo poderia formular uma proposta de formatação do painel, com as informações que são fundamentais para o trabalho. É importante considerar que um painel não precisa ser auto-explicativo. Penso que ele deva conter elementos que despertem o interesse de quem passa e ao mesmo tempo possa ser disparador de questões para quem para e quer saber mais sobre esse assunto.&lt;br /&gt;Um painel também &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;envolve&lt;/span&gt; custos e edição. Quem tiver propostas leve amanhã. No mais, já é &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;outubro&lt;/span&gt;. Abraço!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-6624941875137549368?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/6624941875137549368/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=6624941875137549368&amp;isPopup=true' title='12 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6624941875137549368'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6624941875137549368'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/10/painel-e-etc.html' title='Painel e etc'/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-7007035222699894130</id><published>2007-10-01T00:00:00.000-03:00</published><updated>2007-10-30T13:51:42.971-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='O Nascimento da Clínica Social'/><title type='text'>O NASCIMENTO DA MEDICINA SOCIAL</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;O texto de Michel Foucault é de uma conferência que tem por principal objetivo indagar se a medicina sempre foi social, coletiva e não centradas no indivíduo. Principalmente se a medicina moderna, que nasceu nos fins do século XVIII, teria ou não essa concentração no individual. Poderia ser correta a hipótese de que a medicina moderna tornou-se individual porque penetrou no interior das relações de mercado, tendo em vista a economia capitalista que prima pela relação médico-doente, ignorando a dimensão global, coletiva da sociedade?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Foucault procura mostrar o contrário: que na realidade a medicina moderna é uma prática social que possui uma tecnologia do corpo e tendo apenas como um de seus usos o tipo individual que valorizaria essa relação médico-doente. Para esclarecer essa indagação, Foucault menciona que no livro de Victor Bullough (1965), conta sobre a história da medicina na Idade Média que já era do tipo individualista, mas com dimensões coletivas discretas e limitadas. Por isso e outros indícios Foucault aposta da hipótese de que o capitalismo ao invés de ter transformado a medicina coletiva em privada, fez exatamente o contrário. Ocorreu a socialização da medicina, pois o corpo tornou-se força de produção, força de trabalho, existindo o interesse, com isso, de controlar a sociedade através do indivíduo, investindo-se primeiro no âmbito biológico, somático e corporal, para só adiante controlar as consciências e ideologias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O corpo torna-se uma realidade bio-política e a medicina é uma estratégia bio-política, que serviu e serve para o controle do corpo. Mas apesar do corpo ter sido investido político e socialmente como forma de trabalho, esta não foi a primeira forma assumida pela medicina e sim em último lugar, já na segunda metade do século XIX. Para organizar didaticamente a grosso modo, Foucault indica três etapas para a formação da medicina social: a medicina de Estado, a medicina urbana e a medicina da força de trabalho.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I. A &lt;strong&gt;medicina de Estado&lt;/strong&gt; acontece na Alemanha, no começo do século XVIII, em que se forma a ciência do Estado, onde este se torna objeto de conhecimento, além de instrumento e lugar de formação de conhecimentos específicos. Tais conhecimentos se desenvolveram de forma mais rápida e concentrada neste país, tendo entre as razões, a necessidade de se fazer inquéritos sobre recursos e o funcionamento dos estados que compunham a Alemanha, que naquela época ainda se encontrava dividida, sob intenso clima de conflitos e afrontamentos. Uma outra razão para essa rápida ascensão da ciência do Estado foi a condição econômica estagnada em que se encontrava a Alemanha, que impulsionou a burguesia se aliar ao soberano para melhor organizar o Estado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O mercantilismo era a teoria econômica ou prática política que delineava as ações daquele momento, final do século XVII para início do século XVIII. Com fins de melhor controlar a produção e por sua vez a quantidade de população ativa, a Alemanha desenvolve a chamada &lt;em&gt;política médica de Estado&lt;/em&gt;. Este sistema teria um modo muito mais completo de observação da morbidade, ao requerer a contabilidade de médicos e hospitais das diversas regiões da Alemanha, além do registro dos diferentes fenômenos epidêmicos ou endêmicos. Essa política permitiu ainda o acontecimento de uma série de inovações tais como: a organização de um saber médico estatal, a normalização da profissão médica, a subordinação central e integral de vários médicos em uma nova organização estatal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A medicina de Estado tinha por objetivo não de garantir uma força de trabalho, mas o corpo dos indivíduos enquanto força do Estado. Não é a toa que essa medicina se propôs a mais funcionalizada, estatizada, coletivizada dessa época fazendo com que os outros modelos nada mais sejam do que atenuações.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;II. A &lt;strong&gt;medicina urbana&lt;/strong&gt; aconteceu na França já nos fins do século XVIII, exatamente pelo desenvolvimento das estruturas urbanas. Este país também se encontrava fracionado em múltiplos territórios heterogêneos, além da existência de poderes senhoriais rivais num mesmo território e a estratificação do poder em representantes do poder estatal. Com essa situação, fica clara a necessidade da unificação do poder urbano bem regulamentado, que por sua vez proporcionará a unificação do território francês de modo coerente e homogêneo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esse objetivo vinha por razões, tanto econômicas, pela intenção de tornar a cidade um importante lugar de mercado, além de unificar as relações comerciais à nível de nação; quanto por razões políticas, pois com o desenvolvimento das cidades, ocorre o aparecimento do proletariado, que fará com que as tensões aumentem consideravelmente. Isso se deve ao afrontamento entre pequenos grupos (plebe e burguês, ricos e pobres) o que ocasiona agitações e sublevações urbanas cada vez mais numerosas, que se chamam de revoltas de subsistência.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dentro desse panorama é que percebe a necessidade de um poder político capaz de esquadrinhar a população urbana para um melhor controle da mesma. Para tanto, colaborou o surgimento da &lt;em&gt;atividade do medo&lt;/em&gt; diante das cidades, caracterizado por pânicos ocasionados pela vida urbana das grandes cidades do século XVIII. Este pânico urbano era resultado de uma inquietude político-sanitária, que atingia principalmente a burguesia. Por isso essa classe reage ao lançar um modo de intervenção que se trata do &lt;em&gt;modelo médico e político de quarentena&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Surgiram para esse esquema de quarentena dois modelos: um em reação à &lt;em&gt;lepra&lt;/em&gt;, que consistia em um mecanismo de exclusão ou exílio do doente, semelhante a uma forma religiosa de atuar, pois se tinha a intenção de purificar as cidades retirando os “bodes expiatórios” (os leprosos); o outro teria sido suscitado pela &lt;em&gt;peste&lt;/em&gt; que procurava uma análise minuciosa da cidade, de maneira individualizante, com o registro permanente tal qual uma revista militar. Desta forma, a sociedade estaria disposta em um espaço esquadrinhado, dividido e inspecionado sob um olhar permanente e controlado de registro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entre os &lt;em&gt;objetivos&lt;/em&gt; delineados para esse plano de conduta médica urbana, tinha-se: 1º) O fato de analisar regiões de amontoamento, confusão e perigo urbano, que são propícios a doenças e fenômenos epidêmicos e endêmicos. Espaços como cemitérios passavam a se localizar em regiões afastadas da cidade e a organizar seus cadáveres tal qual um exército enfileirado e classificado; 2º) O controle e estabelecimento de uma boa circulação do ar e da água. Isso se devia por pensar que o ar seria um dos grandes fatores patogênicos, pois agia diretamente por ação mecânica sobre o corpo. Com isso se organizou métodos de arejamento das cidades; 3º) A organização da distribuição e seqüências de água e esgoto, de maneira que não entrassem em contato.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Já a &lt;em&gt;importância da medicalização&lt;/em&gt; das cidades se deu principalmente: · quando a prática médica entrou em contato direto com as ciências extra-médica ou físico-quimicos, graças a socialização da medicina; · quando a medicina passou a se preocupar com as condições de vida e o meio de existência, ou seja, da relação do organismo com seu meio, e isso devido a união das ciências naturais à medicina; · quando surge a noção de salubridade caracterizada pela preocupação com o estado das coisas, do meio e dos elementos constitutivos que afetam a saúde dos indivíduos. Junto a essa idéia surge a noção de higiene pública que seria as técnicas de controle político-científico e modificação dos elementos materiais do meio que sejam suscetíveis a favorecer ou prejudicar a saúde.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;III. A &lt;strong&gt;medicina da força de trabalho&lt;/strong&gt; surge na Inglaterra, no momento de seu desenvolvimento industrial, fazendo aparecer uma classe pobre, plebéia e proletária que ainda não era considerada um elemento perigoso para a saúde da população, mas passaria a ser. O que fazia com que essa massa ainda não se tornasse um perigo seria a ordem quantitativa dessas pessoas que ainda não eram tão numerosos e o fato de serem úteis à vida urbana, servindo como uma parte instrumental da existência urbana. Foi já no segundo terço do século XIX, aconteceram razões que levaram a crer que o pobre seria um perigo, entre elas: 1. Por razão política, pois enquanto força a população pobre poderia ser capaz de se revoltar ou participar de revoltas; 2. No momento em que se constrói sistemas (postal e carregadores), dispensam, em parte, os serviços prestados pela população, produzindo uma série de revoltas; 3. O aparecimento da cólera de 1832 fez cristalizar uma série de medos políticos e sanitários sob a população proletária, fazendo crer no perigo em suas presenças na cidade, surgindo com isso a divisão do espaço urbano em bairros e habitações de ricos e pobres.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para a socialização da medicina inglesa, elaborou-se a &lt;em&gt;Lei dos pobres&lt;/em&gt; que tinha o intuito ambíguo de tanto promover uma assistência controlada aos pobres, através de uma intervenção médica, o que os beneficiava por um lado; como também protegia as classes ricas, sendo a burguesia quem mais se interessava em assegurar sua segurança política. Para melhor completar o intuito da Lei, grandes fundadores da medicina social incluíam o sistema &lt;em&gt;Health Service&lt;/em&gt; que tinham medidas preventivas a serem tomadas tais como a intervenção nos locais insalubres, as verificações de vacinas, o registro de doenças.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta medicina de controle suscitou uma série de reações violentas da população, de resistência popular, que aconteciam não só na Inglaterra, da segunda metade do século XIX, como em diversos países do mundo. Formaram-se grupos de resistência aparentemente religiosos que lutavam contra a medicalização, o direito de querer ser atendido ou não pela medicina oficial e, sobretudo, o direito sobre o próprio corpo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta medicina foi a que mais vingou, pois ligou três pontos: a assistência médica ao pobre, o controle de saúde da força de trabalho e o esquadrinhamento geral da saúde pública. Ao mesmo tempo realizou três sistemas médicos: a assistencial, a administrativa e a privada. Conclui-se que a medicina na Inglaterra era essencialmente um controle da saúde e do corpo das classes mais pobres para torná-las mais aptas ao trabalho e menos perigosas às classes mais ricas. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-7007035222699894130?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/7007035222699894130/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=7007035222699894130&amp;isPopup=true' title='6 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7007035222699894130'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7007035222699894130'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/08/o-nascimento-da-clnica-social.html' title='O NASCIMENTO DA MEDICINA SOCIAL'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-6278628170781415621</id><published>2007-09-27T20:04:00.000-03:00</published><updated>2007-09-27T20:06:22.654-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ciberespaço'/><title type='text'>Ciberespaço entre conceitos e experiências</title><content type='html'>CIBERESPAÇO ENTRE CONCEITOS E EXPERIÊNCIAS. João José Gomes dos Santos (Psicologia/UFS); Kleber Jean Matos Lopes (Orientador DPS/UFS); Bruna Vasconcelos Gonçalves (Psicologia/UFS).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O ciberespaço configura-se como um novo plano de experiência humana no contemporâneo. A proliferação e intensidade dessa experiência tornaram necessária a criação de ferramentas conceituais que auxiliassem no entendimento e problematização de estar no ciberespaço. Tarefa árdua pelo seu caráter virtual, algo incomum frente aos demais meios de trocas e construção de conhecimento. No entanto real, posto que imprime novas possibilidades de relação, de produção de sentido e aquisição de informações na vida cotidiana. A realidade virtual proporciona uma nova noção para a experiência no tempo e localização no espaço. O tempo não será apenas histórico-cronológico, assumindo também a dimensão do atual, do agora. O espaço perde a concretude como característica principal, tornando-se fluido e navegável em sua interface hiper-textual. Silvana Monteiro em discussão sobre o Ciberespaço, efetua o mapeamento do conceito promovendo o dialogo entre três áreas do conhecimento: artes, ciência e filosofia. A primeira seria o berço do termo, aparecendo na obra de Willian Gibson como um novo espaço aonde não se vai com o corpo, mas sim com a mente conectada a um deck cyberespacial. A segunda busca localizar o ciberespaço e seus desdobramentos dentro de semióticas científicas utilizando como referenciais: David Koepsell, que mantém uma perspectiva da sua materialidade, entendendo-o como um emaranhado de fios e cabos interconectados originando um sistema de troca de bits, e Pierre Lévy, que não desconsidera a interligação entre infra-estrutura e pessoas que navegam esse universo fluido de informação. A terceira situa o ciberespaço na dimensão filosófica utilizando-se do conceito de máquina abstrata pensado por Gilles Deleuze e Félix Guattari, onde se alcança o pico da desterritorialização dos agenciamentos discursivos e de corpos. Metodologicamente, essa discussão se deu nas reuniões que envolvem o projeto de pesquisa Psicologia, tecnologia e modos de subjetivação contemporâneos, no endereço eletrônico http://entrenospelarede.blogspot.com/, que funciona como um espaço de discussão on line do grupo e também através do e-mail do &lt;a href="mailto:psicibercultura@yahoogrupos.com.br"&gt;psicibercultura@yahoogrupos.com.br&lt;/a&gt; . Análises iniciais consideram o ciberespaço como dispositivo capaz de agregar vários meios de comunicação e promover socialização, transações econômicas e principalmente novas agenciamentos cognitivos. Diante do crescimento acelerado e importância que as novas tecnologias da comunicação estão adquirindo ante a conjuntura social contemporânea, problematizar o conceito de ciberespaço consiste em ampliar os modos de experiência do mesmo, bem como situar academicamente os desdobramentos desse acontecimento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;bom pessoal.. esse aí é o resumo.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-6278628170781415621?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/6278628170781415621/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=6278628170781415621&amp;isPopup=true' title='9 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6278628170781415621'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6278628170781415621'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/09/ciberespao-entre-conceitos-e.html' title='Ciberespaço entre conceitos e experiências'/><author><name>Juaum</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_DizzxhIrpog/SpUzYwFJ1UI/AAAAAAAAACc/oRDh1MpqXX8/S220/archie+lover+Dani+Bergson.jpg'/></author><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-6893857412093906418</id><published>2007-09-26T19:10:00.000-03:00</published><updated>2007-09-26T19:37:45.936-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA - Reunião 25.09.07</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;- Presença: Andressa, Fernanda, Herica, Jade, João, Karyne, Laura, Lázaro, Marcus, Rafaela, Vanessa.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;- Discussão e conclusão dos Resumos para o Encontro de Inciação Científica&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;- Nova proposta de resumo/painel: O Ciber espaço - João e Bruna (quem tiver interesse, falar com eles)&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;TAREFAS:&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;- Concluir resumos, gravar o texto do resumo em um cd ou disquete para efetuar a inscrição até dia 28.09.07&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;PRÓXIMA SEMANA:&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;- Apresentação do fichamento "A Loucura e a Sociedade"&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-6893857412093906418?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/6893857412093906418/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=6893857412093906418&amp;isPopup=true' title='15 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6893857412093906418'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6893857412093906418'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/09/ata-reunio-250907.html' title='ATA - Reunião 25.09.07'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>15</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-3493500203891953625</id><published>2007-09-26T07:05:00.002-03:00</published><updated>2007-09-26T07:07:14.196-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resumo'/><title type='text'>PROBLEMATIZANDO CAMINHOS NA PSICOLOGIA</title><content type='html'>PROBLEMATIZANDO CAMINHOS NA PSICOLOGIA.&lt;br /&gt;Andressa Almada Marinho Pontes (Bolsista Voluntário PIBIC/CNPq - Psicologia/UFS); Kleber Jean Matos Lopes (Orientador DPS/UFS); Jade Santana de Azevedo (Psicologia-UFS); Lázaro Batista da Fonseca (Psicologia-UFS); Fernanda Hermínia Oliveira Souza (Psicologia-UFS).&lt;br /&gt;Esse trabalho problematiza junto a Heliana de Barros Conde Rodrigues, os caminhos que a psicologia faz ou poderia vir a fazer, enquanto um campo de saberes e práticas, analisando implicações que envolvem a produção da temporalidade, biografia e experiência. Busca assim, indagar para onde a Psicologia se encaminha e se organiza, questionando a pretensão em tornar-se uma ciência formadora de saberes supostamente nobres e verdadeiros. Têm-se também como objetivos questionar as práticas que não toleram surpresas e estão à busca de um conhecimento final, da verdade dada e consumada. Assim como publicizar essa discussão, buscando ressonâncias junto à sociedade acadêmica. Metodologicamente, essa discussão se deu nas reuniões que envolvem o projeto de pesquisa Psicologia, tecnologia e modos de subjetivação contemporâneos e no endereço eletrônico http://entrenospelarede.blogspot.com/, que funciona como um espaço de discussão on line do grupo. Partindo da importância e necessidade de problematizar a psicologia, atentando para a condução de sua história, procura fazer uma eventualização, ou seja, fazer surgir a singularidade e romper com as evidências que apóiam o saber formal. Essa discussão não apresenta resultados conclusivos, entretanto problematiza os caminhos na Psicologia, que são pertinentes a sua busca em enquadrar-se nos parâmetros formais da ciência, como também nas práticas psicológicas e nos processos de formação de seus profissionais. Desse modo, não basta conhecer a história de datas e nomes consagrados, mas fazer aparecer a força das experiências e das suas mutações, que seriam para Conde, acontecimentos produzidos pela introdução de descontinuidades nos saberes. Saberes que demandam correlações com outros, formando séries de saberes para tornar possível um sentido novo, uma descoberta ou invenção. Essa ação busca um movimento de transformação na Psicologia, que vá além das grandes narrativas, permitindo problematizações e interferências em jogos de verdade, configurando assim outros modos de experimentar a temporalidade e a história.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-3493500203891953625?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/3493500203891953625/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=3493500203891953625&amp;isPopup=true' title='9 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/3493500203891953625'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/3493500203891953625'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/09/problematizando-caminhos-na-psicologia_26.html' title='PROBLEMATIZANDO CAMINHOS NA PSICOLOGIA'/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-7219041825853843414</id><published>2007-09-26T07:05:00.001-03:00</published><updated>2007-09-26T07:07:38.453-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resumo'/><title type='text'>Comunicação e psicologia: modos de captura e produção da realidade</title><content type='html'>Comunicação e psicologia: modos de captura e produção da realidade&lt;br /&gt;Herica Silva França, Marcus Vinicius de Jesus Silva, Vanessa Araujo Souza Côrtes, Karyne Emanuely Lima Cardoso, Laura Regina Oliveira Santana, Rafaela Santos de Carvalho.&lt;br /&gt;A problematização dos meios de comunicação de massa no que tange a possibilidade da sua conversão em modos de exercício da democracia direta ou em maneiras de opressão simbólica constitui o sentido desse trabalho. O fenômeno da comunicação atenta para a sua atuação na construção da realidade, na detenção do poder, na produção da cultura, no controle social e na modificação e fomento do ser humano. Compreende-se, então a comunicação social, como um conjunto de instrumentos capaz de atingir a todos com uma ação simbólica no plano das informações. Com isso, o presente estudo reflete a articulação entre o campo da Comunicação e da Psicologia, enquanto saberes e práticas que se afetam e se configuram na produção da subjetividade contemporânea. Para tanto, foram realizadas discussões com Pierre Bourdieu e Pedrinho Guareschi, dentre outros, que resultaram na produção e publicação de textos dispostos no endereço eletrônico http://entrenospelarede.blogspot.com/. Considerações desse trabalho apontam que os meios de comunicação podem difundir uma concepção de mundo a partir daquilo que é comunicado, consumido e visto, como também daquilo que se faz perceber, atribuindo a essas veiculações de massa uma força singular sobre a existência das coisas e a difusão das idéias. Por outro lado, há possibilidade de resistência a esse poder, já que lhe escapa ao controle, a transmissão de sinais não-verbais, como gestos, olhares, entonação, que estão presentes nos seus discursos. Trata-se assim de problematizar e perceber que os meios de comunicação mesmo pretendendo ser um mecanismo de registro da informação, podem tornar-se um forte instrumento de modos de captura do desejo e de criação da realidade.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-7219041825853843414?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/7219041825853843414/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=7219041825853843414&amp;isPopup=true' title='8 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7219041825853843414'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7219041825853843414'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/09/comunicao-e-psicologia-modos-de-captura.html' title='Comunicação e psicologia: modos de captura e produção da realidade'/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-6738672698476405350</id><published>2007-09-24T07:39:00.000-03:00</published><updated>2007-09-24T07:42:42.338-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resumo'/><title type='text'>Como estamos?</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;Oi&lt;/span&gt; gente, li os resumos no blog, mas parece que eles estão mais vivos fora dele. Melhor, que ainda não aparece na tela a discussão de fazem entre si. Por isso vou deixar meus comentários para o momento em que vocês encontrarem um texto que aglutine a conversação produzida. É importante lembrar que amanhã é nosso prazo. Abraços! &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-6738672698476405350?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/6738672698476405350/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=6738672698476405350&amp;isPopup=true' title='8 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6738672698476405350'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6738672698476405350'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/09/como-estamos.html' title='Como estamos?'/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-5856995731577947098</id><published>2007-09-21T20:06:00.000-03:00</published><updated>2007-09-25T01:02:55.334-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resumo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Orkut'/><title type='text'>RASTROS NO ORKUT:a produção de sentidos entre deletar e manter scraps</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;RASTROS NO ORKUT: a produção de sentidos entre deletar e manter scraps&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Marcus Vinicius de Jesus Silva (Bolsista PIBIC/CNPq - Psicologia/UFS); Kleber Jean Matos Lopes (Orientador DPS/UFS) Andressa Almada Marinho Pontes(Bolsista Voluntário PIBIC/CNPq - Psicologia/UFS, Herica Silva França(Bolsista Voluntário PIBIC/CNPq - Psicologia/UFS), Ligia Carolina Oliveira Silva e Vanessa Araujo Souza Côrtes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esse trabalho analisa os modos de inscrição e de produção da subjetividade no ambiente da cibercultura na plataforma Orkut. Ante a intensa dimensão do uso desse programa entre brasileiros, dentre esses, todos os autores desse estudo, o mesmo estabeleceu-se como campo de observação e análise de movimentos e representações que se busca dar a si. Através &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;(da aplicação)&lt;/span&gt; de 57 entrevistas realizadas no ambiente do próprio software Orkut, se busca entender os sentidos que usuários desse programa produzem ao administrar a seção de comentários disposta em cada endereço, tendo como condição de análise inicial, a manutenção ou não, das mensagens que recebem. Essa ação de exclusão ou de manutenção do comentário &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;(recebido)&lt;/span&gt; é pensada como uma disposição que marca maneiras de operar na vida cotidiana, que se desdobram em pelo menos duas modalidades de experiências contemporâneas: uma que tem caráter individual, onde cada usuário busca formas de atender demandas que lhe são mais imediatas e requerem um sentido no presente, e uma outra marcada por um modo mais ampliado de entender como o Orkut se transforma, enquanto experiência coletiva, a partir do apagar ou manter as mensagens que recebe. Esses sentidos&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;(,entretanto,)&lt;/span&gt; não definem campos opostos de significação. Ao contrário, marcam-se como fluxos articulados para a experiência cibernética, onde a diversidade no coletivo possibilita heterogeneidade na dimensão do singular, como apontam&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;(estudos realizados por)&lt;/span&gt; Michel Foucault, Gilles Deleuze, Bruno Latour, Heliana Conde, Leila Machado e Virgínia Kastrup. Considerações iniciais dessa análise indicam uma modalidade de experiência no uso da plataforma Orkut, que empobrece semanticamente os modos de dizer de si para o mundo e perceber nesse mundo um dito distinto daquele que lhe parece próprio. A leitura dos discursos e a observação realizada nas páginas desses usuários apontam para uma ação que visa objetivar os sentidos, primando pela busca da identificação máxima com a informação mínima. Ação que reduz as possibilidades tecnológicas postas na plataforma Orkut, no que lhe confere importante fundamento social: encontrar, conhecer e fazer amigos. A ação de excluir os comentários deixados pelos amigos de Orkut, desdobra-se em movimentos de abreviação da experiência singular em sua dimensão semântica&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;( e já se configura em comunidades do Orkut, voltadas para um procedimento de legitimar moralmente a ação de deletar as mensagens recebidas)&lt;/span&gt;. Considerações preliminares permitem supor processos de afastamento gradual do uso da plataforma Orkut, como conseqüência do sentido particularizado que dela se faz ou se fez.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;*tudo em vermelho foi retirado&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;420 palavras...ok?&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;vou levar impresso...&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;não sei se a forma que foram colocados os nomes tá certa.&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;inté&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-5856995731577947098?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/5856995731577947098/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=5856995731577947098&amp;isPopup=true' title='4 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5856995731577947098'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5856995731577947098'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/09/rastros-no-orkuta-produo-de-sentidos.html' title='RASTROS NO ORKUT:a produção de sentidos entre deletar e manter scraps'/><author><name>Marcus</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04432284382433772489</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-7151714236762401742</id><published>2007-09-21T00:48:00.000-03:00</published><updated>2007-09-21T16:56:14.444-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resumo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Para desencaminhar o presente psi'/><title type='text'>RESUMO ESQUELETO HELIANA CONDE</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;PROBLEMATIZANDO A PSICOLOGIA. Andressa Almada Marinho Pontes (Bolsista Voluntário PIBIC/CNPq - Psicologia/UFS); Kleber Jean Matos Lopes (Orientador DPS/UFS); outros...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A partir do texto de Heliana Conde, &lt;em&gt;Para Desencaminhar o Presente Psi: biografia, temporalidade e experiência&lt;/em&gt;, indica-se a problematização como uma experiência aliada da reflexão historiográfica e envolvida por uma inquietação sobre a construção da Psicologia, o que faz surgir uma produção teórico, prático e político. Este trabalho tem por objetivo, junto a discussão do texto de Conde, indagar para onde a Psicologia caminha, como se organiza e questionar a pretensão da Psicologia buscar sua condição de ciência formadora de saberes pretensamente nobres e verdadeiros. Ao mesmo tempo tornar público o conteúdo dessa discussão afim de incluir a sociedade acadêmica. Metodologicamente, o presente trabalho funcionou na exposição o texto em blog exclusivo do grupo de pesquisa chamado Entre Nós, que junto a debates sobre o texto nas reuniões, percebeu-se a importância da Psicologia ser problematizada, atentando à condução de sua história, procurando assim fazer uma eventualização, que significa fazer surgir a singularidade e romper com as evidências que apóiam o saber formal. Resultado dessa discussão está longe de terminar, porém consegue trazer questões sobre a Psicologia que são pertinentes não só para sua formação como ciência, como também para as atuações psicoterápicas e para a formação de profissionais da Psicologia. É possível constatar com esse trabalho discursivo e problematizador da conjuntura da Psicologia, que não basta conhecer a sua história, mas fazer surgir as mutações, que seriam para Conde, acontecimentos produzidos pela introdução de descontinuidades nos saberes, que demandariam correlações com outras séries de saberes para tornar possível um sentido novo, uma descoberta ou invenção. Com isso, conseguir nesse movimento a transformação da Psicologia, para que vá além das grandes narrativas e se tornem tal qual obras de arte, que se propõem fazer arqueologias, problematizações auto-reflexivas e interferências em jogos de verdade. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Pontos que ressalto: isso é um esqueleto que muito do colocado foi uma tentativa. Há muito a ser revisado. O título, por exemplo a ser discutido; falta colocar o nome dos outros componentes q aliás quem são, todos da pesquisa ou só do painel?; Introdução: foco na questão da problematização; Objetivo: muito doq Kleber expôs; Metodologia: tirei doq achava mas não se está certo; Resultado: tentei respnder isso mas não sei tb...; Conclusão: Não sei tb se dei conta. Foram 311 palavras (420) e 2.139 caracteres com espaço (2.640). Então, espero críticas...Inté&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-7151714236762401742?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/7151714236762401742/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=7151714236762401742&amp;isPopup=true' title='7 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7151714236762401742'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7151714236762401742'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/09/resumo-esqueleto-heliana-conde.html' title='RESUMO ESQUELETO HELIANA CONDE'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-7255988271845056502</id><published>2007-09-19T21:53:00.000-03:00</published><updated>2007-09-24T21:39:43.677-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resumo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comunicação'/><title type='text'>Resumo Inicial de Comunicação</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Os intrigantes discursos sobre os meios de comunicação de massa sustentam essa temática, enquanto um forte instrumento para exercer a democracia direta, face aos seus mecanismos ocultos e a opressão simbólica, ao jogo de imagem, de manipulações e de enunciação dos significados. Por vezes, o fenômeno da comunicação faz com que se atente para a sua atuação na construção da realidade, na detenção do poder, na cultura, no próprio controle social e na modificação e fomentação de um novo ser humano. Compreende-se, então, um conjunto de instrumentos que, teoricamente, possibilitam atingir a todos sob uma ação simbólica no plano das informações. Com isso, o presente estudo pretende a reflexão e a articulação entre o campo da Comunicação e da Psicologia, enquanto saberes que se afetam mutuamente e se configuram em produção de subjetividade contemporânea. Para tanto, o grupo de estudo formado por alunos de Psicologia da Universidade Federal de Sergipe aprimorou-se da leitura e discussões acerca de dois referenciais, a saber, “Sobre a Televisão” de Pierre Bourdieu e, “Comunicação e Controle Social” organizado por Pedrinho Guareschi. Tal apanhado teórico resultou em produção e, consequentemente, publicação de resenhas dispostos em endereço eletrônico. As análises finais concentram-se na idéia de que os meios de comunicação podem, sim, difundir uma concepção de mundo a partir daquilo que é comunicado, consumido, visto e daquilo que se faz perceber, atribuindo a estas veiculações de massa uma espécie de poder sobre a existência das coisas, sobre a difusão das idéias. Por outro lado, este poder escapa ao transmitir também sinais não-verbais, como gestos, olhares, entonação, que não são ditos, mas estão presentes nos seus discursos e, aliados aos fatores primeiros, produzem de alguma forma significado e subjetividade. Trata-se, contudo, de criticar, refletir e perceber que os Meios de Comunicação mesmo pretendendo ser um mecanismo de registro da informação, podem torna-se um forte meio de criação da realidade.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;-Pessoal... aí tem 311 palavras, sendo que o máximo é 420.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Mas ainda falta em cima do texto: o nome do resumo, o nome do professor/orientador e o nome dos alunos... e essas coisas também contam como palavras&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;temos que dar uma olhada naquele modelo de resumo que eles passaram pra ver como é a forma certa de colocar essas coisa em cima do texto...&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;é isso!!&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;bjinhos&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;=)))&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-7255988271845056502?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/7255988271845056502/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=7255988271845056502&amp;isPopup=true' title='12 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7255988271845056502'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7255988271845056502'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/09/resumo-inicial-de-comunicao.html' title='Resumo Inicial de Comunicação'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-5753797198467064601</id><published>2007-09-19T18:15:00.000-03:00</published><updated>2007-09-21T00:55:48.508-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA - Reunião 18.09.07</title><content type='html'>&lt;p&gt;- Reorganização das pesquisas em subgrupos:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Amizade&lt;/strong&gt;: Andressa, Rafaela, Bruna &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Consumo&lt;/strong&gt;: Herica, Laura, João&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Identidade&lt;/strong&gt;: Marcus, Vanessa, Fernanda, Karine, Jade, Lázaro&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Obs.: Ainda falta a escolha de Bruna dentre esses temas. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;- XVII Encontro de Iniciação Científica da UFS - Painéis:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Orkut&lt;/strong&gt;: Marcus &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Sobre a TV e Comunicação e Controle Social&lt;/strong&gt;: Herica, Vanessa, Marcus, Laura, Rafaela, Karine, Marcus &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Para Desencaminhar o presente psi&lt;/strong&gt;: Andressa, Fernanda, Lázaro, Jade, Bruna , João.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;- Os resumos devem conter: introdução; objetivo; metodologia; resultado(s); conclusão(s)&lt;br /&gt;Inscrições até dia 28.09.07 --&gt; &lt;a href="http://www.posgrap.ufs.br/encontro"&gt;www.posgrap.ufs.br/encontro&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Discussão das questões referentes à reunião passada &lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Apresentação do fichamento "A Loucura e a Sociedade"&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Presença: Andressa, Fernanda, Herica, Jade, João, Karine, Laura, Lázaro, Marcus, Rafaela, Vanessa&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TAREFAS:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Herica e Andressa:&lt;br /&gt;preparar um "esqueleto" do resumo dos painéis e postar aqui no Blog até sexta (21.09.07)&lt;br /&gt;mandar resenha desses textos para o email do grupo&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PRÓXIMA REUNIÃO:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Continuar a aprosentação do fichamento "A Loucura e a Sociedade"&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Ver resumos do encontro&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-5753797198467064601?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/5753797198467064601/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=5753797198467064601&amp;isPopup=true' title='6 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5753797198467064601'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5753797198467064601'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/09/ata-reunio-180907_19.html' title='ATA - Reunião 18.09.07'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-7342002810682564422</id><published>2007-09-15T19:36:00.000-03:00</published><updated>2007-09-15T19:46:32.732-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='A invenção da psicologia social'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='A Disciplina'/><title type='text'>A volatilização do poder capitalístico-Respostas</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Retomando o capítulo “A disciplina” da Michel Foucault e o capítulo “A invenção da psicologia social” pode-se perceber que há sim uma homogeneização dos pensamentos e sentimentos apesar da concomitante individualização sofrida pelos indivíduos. Observando bem todo pensam da mesma forma por alguns fatores: conteúdos veiculados nos meios de comunicação de massa, globalização, imposição da falta de respeito à alteridade e até mesmo ao biopoder. Entretanto, essa homogeneização não se estabelece apenas na sociedade de controle, mas também na disciplinar. Na segunda, através da docilização dos corpos e na primeira, através da disciplina investida para os sentimentos, pensamentos, desejos e etc. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Assim o controle exerce “formas cada vez mais sutis de assujeitamento, moldando nossos corpos não apenas do exterior, mas, sobretudo, do interior, através de uma homogeneização dos nossos modos de pensar, agir e sentir”. (SILVA, p.47). Entender que se homogeiniza é fácil, porem ela acontece concomitante com a suposta (ou não) individualização. Desde a sociedade disciplinar no século XVIII, com o proposto esquadrinhamento busca-se individualizar e com o incremento da sociedade de controle as pessoas são individualizadas de forma a manter o controle e a aumentar a competição inerente ao capitalismo. Daí surge a subjetivação capitalística em que se produz uma individualidade, com o objetivo de alcançar uma uniformidade. Os indivíduos são vistos como “conjuntos de indivíduos” o que representa a individualização concomitante com a homogeneização do pensamento. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;É importante compreender eu essa homogeneização, como já foi citada, não se dá apenas com o fim da sociedade disciplinar até mesmo porque a sociedade disciplinar não acabou ela extrapolou os muros das instituições, se incrementou e se tornou a sociedade de controle. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Essa lógica disciplinar preservada tratará de encerrar desejos em ações estereotipadas e, assim desencadeia um processo de individualização da subjetividade, que forja a idéia de subjetividade privatizada posto que não haja singularidade real nessa subjetividade. Pois, produz uma “sociedade de normalização” (Foucault, 1999) que fabrica indivíduos “normais”, com padrões médios de comportamento exigidos pelo poder capitalista. Percebe-se assim, a verdadeira função da pretendida adaptação social, pregada pela psicologia científica do final do século XIX: normalização social.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Aqui vai gente minha tentativa de responder as questoões das meninas...não sei se tá muito confuso ou se tá certo...hihihi.mas..&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;=)&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-7342002810682564422?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/7342002810682564422/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=7342002810682564422&amp;isPopup=true' title='8 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7342002810682564422'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7342002810682564422'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/09/volatilizao-do-poder-capitalstico.html' title='A volatilização do poder capitalístico-Respostas'/><author><name>Técnicos, educadores e educandos do CRAS Enedina Bomfim</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03684372592980947953</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-292644021710383974</id><published>2007-09-11T22:22:00.000-03:00</published><updated>2007-09-11T22:42:49.536-03:00</updated><title type='text'>Ata 11/09</title><content type='html'>Pessoas, me ajudem se estiver faltando algo sobre a reunião de hoje!Eu nunca fiz atas :P&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Apresentação de novas pessoas em situação de "estágio": Lázaro e Jade. Explicando o que o grupo já havia trabalhado e o que estava por trabalhar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Continuação da apresentação da Terceira parte de Vigiar e Punir por Marcus.&lt;br /&gt;Pontos discutidos:&lt;br /&gt;-corpo dócil- útil&lt;br /&gt;-violência implícita&lt;br /&gt;-vigilância hierárquica&lt;br /&gt;-sanção normalizadora&lt;br /&gt;-exame Pergunta: como o exame não atua diretamente sobre o indivíduo? O exame já não se utiliza da violência direta e sim da lógica da docilidade que passa a agenciar os corpos, se apropria deles sem que eles percebam.&lt;br /&gt;-exame na escola - avaliação&lt;br /&gt;no exercito- subir de patente&lt;br /&gt;no hospital e no hospício- garantia ou não da alta&lt;br /&gt;na prisão- aumento ou diminução da pena&lt;br /&gt;-vigilânica - os corpos passam a vigiar a si mesmos e a se auto-controlar- o que é possível pela potencialidade de vigilância.&lt;br /&gt;Falamos também de individualização ascendente e descendente que era inclusive uma das perguntas feitas pelas meninas. O trecho da página 160(no meu livro que a edição é mais nova) ajudou a esclarecer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tarefas:&lt;br /&gt; Kleber add Jade e Lázaro no Blog e explicar a diferença entre sociedade disciplinar e controle.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nós= responder as perguntas elaboradas pelas meninas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Presença: Bruna, Fernanda, Vanessa, Marcus,Andressa, Laura, Jade, Lázaro, Rafaela,Karyne.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-292644021710383974?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/292644021710383974/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=292644021710383974&amp;isPopup=true' title='10 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/292644021710383974'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/292644021710383974'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/09/ata-1109.html' title='Ata 11/09'/><author><name>Nanda Hermínia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-6557277347302581653</id><published>2007-09-10T19:57:00.000-03:00</published><updated>2007-09-10T20:00:00.324-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='A Loucura e a Sociedade'/><title type='text'>Fichamento - "A Loucura e a Sociedade" (Michel Foucault)</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;          Ao acusar os sistemas de pensamento no Ocidente de abarcar somente os fenômenos positivos de uma sociedade, Foucault avalia, que não se trata mais de saber apenas o que é afirmado e valorizado em uma sociedade ou em um sistema de pensamento. Para ele, a atenção destes sistemas deve-se voltar também para o que rejeitado e excluído. Nesse sentido, conta que a loucura foi excluída em todos os tempos. E é sobre essa questão que o autor revela seus interesses e inquietações para produzir uma análise histórica da loucura.&lt;br /&gt;          A título de metodologia, as problematizações concentram-se em “como as condições nas quais o louco se encontra mudaram da Idade Média aos nossos dias”. Para tanto, Foucault examina qual o status do louco nas sociedades primitivas e como isso se configura nas sociedades industriais, e pensa sobre a causa da mutação que se operou no século XIX.&lt;br /&gt;          Como configuração inicial da sua análise, Foucault avalia que os domínios da atividade humana estão divididos em quatro categorias: o trabalho, a sexualidade, a linguagem e as atividades lúdicas (jogos, festas), afirmando que as pessoas que escapam às regras definidas nesses domínios são chamadas de indivíduos marginais, comumente presentes em todas as sociedades. No caso da loucura, uma mesma pessoa passa a ser excluída e rejeitada em todos os domínios. Aqui, então, o autor analisa também o louco diante das quatro categorias, já que o mesmo difere em seu comportamento das outras pessoas no trabalho, na família, nos discursos, nos jogos, etc.&lt;br /&gt;          Com relação à sexualidade, somente a partir do século XIX, práticas sexuais como masturbação, homossexualidade, ninfomania foram consideradas anomalias identificadas à loucura por serem incapazes de adaptação à família burguesa européia. A idéia de que a principal causa da loucura residia na anomalia sexual consolidou ainda com Beyle, relacionando a paralisia progressiva com a sífilis, e com Freud, desenvolvendo teorias sobre o distúrbio da libido.&lt;br /&gt;Na Idade Média, no que diz respeito à linguagem, a fala dos loucos ora era dada como sem valor, ora prestavam-lhe uma atenção particular. Para contextualizar tal afirmação, Foucault faz referência aos bufões europeus, os quais contavam a verdade sob forma simbólica que os homens comuns não fariam. Faz referência ainda a uma curiosa afinidade entre a literatura e a loucura, especialmente, porque a primeira não está obrigada às regras da linguagem formal e cotidiana, ocupando a literatura uma posição também marginal.&lt;br /&gt;          No teatro tradicional europeu, como exemplo de atividades lúdicas, o louco divertia os espectadores, era um personagem que exprimia a verdade de que os outros atores e espectadores não estariam conscientes. Outro exemplo está nas festas que na Idade Média, havia apenas uma delas que não era religiosa, a festa de Loucura, onde os papéis tradicionais eram invertidos e todas a instituições sociais, lingüísticas, familiares eram derrubadas e questionadas.&lt;br /&gt;          E, como última análise, a inaptidão ao trabalho foi considerada o primeiro critério da loucura. Historicamente, na Idade Média, os loucos eram admitidos e podiam vagar pela cidade; eles não se casavam, não participavam de jogos, eram alimentados e sustentados pelos outros (família), mas também, por vezes, tornavam-se excitados e perigosos, sendo afastados e “presos”. Entretanto, no século XVII, constituindo-se a sociedade industrial e a existência dessas pessoas não foi mais tolerada. Foram criados estabelecimentos para todos aqueles que se encontravam fora da ordem social, a saber, loucos, desempregados, doentes, velhos, prostitutas, considerados grupos de vagabundos para a nova sociedade. Uma grande ironia, colocada pelo autor, é o fato de que nos hospitais psiquiátricos modernos, pratica-se o tratamento pelo trabalho, sendo este o principal critério para a exclusão do louco. Ora, bastaria curar a loucura com trabalho.&lt;br /&gt;          No século XVIII, Pinel e Tuke, ao considerarem os loucos como doentes, “libertaram” destes estabelecimentos todos os vagabundos, já que, dentro da lógica industrial, eram aptos a trabalhar. Separadamente, os loucos não tendo a faculdade de trabalhar, tornaram-se pacientes cujos distúrbios tinham causas que se referiram ao caráter psicológico. Pinel e Tuke tornaram o estabelecimento de internação um hospital psiquiátrico, abrindo as portas para o nascimento da psiquiatria, cujo objeto de estudo configurava-se nos distúrbios mentais.&lt;br /&gt;          Em última e principal análise, Foucault revela que tal medicalização do louco produziu-se por razões econômicas e sociais, pois o status do louco não variou em nada entre as sociedades primitivas e avançadas. Em outras palavras, em nossa sociedade pouquíssimas coisas revalorizaram o status do louco, mas ela ainda continua o excluindo. Isso só demonstra, para Foucault, o primitivismo de nossas sociedades.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-6557277347302581653?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/6557277347302581653/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=6557277347302581653&amp;isPopup=true' title='13 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6557277347302581653'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/6557277347302581653'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/09/fichamento-loucura-e-sociedade-michel.html' title='Fichamento - &quot;A Loucura e a Sociedade&quot; (Michel Foucault)'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>13</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-5550744607621769437</id><published>2007-09-06T17:53:00.000-03:00</published><updated>2007-09-06T17:55:23.557-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA -Reunião 04.09.07</title><content type='html'>- Apresentação dos novos membros do grupo, em "estágio": Laura Regina e Fernanda Hermínia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="mailto:nandaherminia@yahoo.com.br"&gt;nandaherminia@yahoo.com.br&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="mailto:nandaherminia@uol.com.br"&gt;nandaherminia@uol.com.br&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="mailto:lauryregina@yahoo.com.br"&gt;lauryregina@yahoo.com.br&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Kleber irá se ausentar por um tempo nas reuniões e nas comunicações no blog e no email, por motivos particulares, provavelmente até dia 18.09.07&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Leitura e discussão do fichamento de Marcus sobre "A disciplina" (Foucault)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Presença: Andressa, Bruna, Fernanda, Herica, João, Karine, Laura, Marcus, Vanessa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;TAREFAS:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Kleber quando voltar do "recesso":&lt;br /&gt;postar fichamento do capítulo 1 "A Volatização do poder capitalista" do livro "A invenção da Psicologia Social".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Herica e Andressa:&lt;br /&gt;postar fichamentos aqui no blog dos textos "A Loucura e a Sociedade" e "O Nascimento da Medicina Social"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Fernanda e Laura:&lt;br /&gt;Ler dois textos base&lt;br /&gt;o primeiro capítulo de "A Invenção da Psicologia Social"&lt;br /&gt;a introdução e o primeiro capítulo de "A corrida para o século XXI: o loop da montanha russa"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Todos:&lt;br /&gt;Tentar responder os questionamentos postado por Bruna e Rafaela. Deixar como postagem&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;PRÓXIMA REUNIÃO:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;-Terça-feira às 9hs na sala próxima ao departamento de Psicologia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Continuar leitura e discussão do fichamento "A disciplina"&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-5550744607621769437?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/5550744607621769437/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=5550744607621769437&amp;isPopup=true' title='10 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5550744607621769437'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5550744607621769437'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/09/ata-reunio-040907.html' title='ATA -Reunião 04.09.07'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-703732348297532926</id><published>2007-08-30T10:43:00.000-03:00</published><updated>2007-08-30T11:00:36.223-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA - Reunião 28.08.07</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;Anúncio&lt;/span&gt; das saídas de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;Nelma&lt;/span&gt;, Lorena, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;Lígia&lt;/span&gt; e &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;Danilo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Discussão sobre possíveis entradas de novos membros: como será feito o encaminhamento deles&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Pauta sobre a metodologia da pesquisa: Genealogia da &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;cibercultura&lt;/span&gt; e da psicologia.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;  Sobre este tema, há 3 textos disponíveis falando sobre o método genealógico (com João)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Leitura Indicativa: "&lt;em&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;Post&lt;/span&gt;-&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;scriptum&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; sobre as sociedades de controle" do livro "Conversações"  (&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;Gilles&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;Deleuze&lt;/span&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Livro: "&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;Videologias&lt;/span&gt;" (&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;Eugênia&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;Bucci&lt;/span&gt; e Maria Rita &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;Kehl&lt;/span&gt;) - com &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;Herica&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Apresentação do &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;fichamento&lt;/span&gt; de Marcus postado no Blog - "A disciplina"&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Presença: &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;Andressa&lt;/span&gt;, Bruna, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;Danilo&lt;/span&gt;, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;Herica&lt;/span&gt;, João, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;Lígia&lt;/span&gt;, Lorena, Marcus, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;Nelma&lt;/span&gt;, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_20"&gt;Rafaela&lt;/span&gt;, Vanessa&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;TAREFA:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Todos&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;Com base no texto de Marcus, tentar responder perguntas feitas por Bruna e &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21"&gt;Rafaela&lt;/span&gt; e colocar como &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_22"&gt;postagem&lt;/span&gt; no Blog (por exemplo, pode ser feito um texto, etc)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;PRÓXIMA REUNIÃO:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- 04.09.07  ás &lt;strong&gt;9 &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_23"&gt;hs&lt;/span&gt;, &lt;/strong&gt;excepcionalmente, na sala próxima ao departamento.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-703732348297532926?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/703732348297532926/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=703732348297532926&amp;isPopup=true' title='9 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/703732348297532926'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/703732348297532926'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/08/ata-reunio-280807.html' title='ATA - Reunião 28.08.07'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-21068702700679307</id><published>2007-08-28T04:08:00.000-03:00</published><updated>2007-09-02T18:15:29.899-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='A Disciplina'/><title type='text'>Fichamento (estudo dirigido) de "A Disciplina"</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://bp2.blogger.com/_wTFXBTODwY4/RtPLfpTT2oI/AAAAAAAAAAU/k7rMSOgRvVU/s1600-h/andry.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5103646547264133762" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://bp2.blogger.com/_wTFXBTODwY4/RtPLfpTT2oI/AAAAAAAAAAU/k7rMSOgRvVU/s320/andry.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong&gt;Conceitue e discuta a noção de docilidade para Michel Foucault. &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;É dócil o corpo que pode ser submetido, utilizado, transformado, aperfeiçoado em função do poder.&lt;br /&gt;Os estudos de Michel Foucault mostram a origem destes mecanismos capilares de poder nos séculos XVII e XVIII, junto com a aparição da arte do corpo humano, do estudo da anatomia, houve a descoberta do corpo como objeto transformável em eficiência e alvo do controle. É o que ele chamou de momento das disciplinas. Desde então tem-se apenas variado as técnicas de submissão e controle. O que é descrito e detalhado nas prisões, hospícios, quartéis, escolas toma forma social mais ampla de uma sofisticada e sutil tecnologia de submissão (movimentos, gestos, rapidez...).&lt;br /&gt;Este poder que se exerce sobre o corpo é ininterrupto (contínuo) chegando mesmo a instalar-se como coerção interna e suas tecnologias alcançam este feito através do que Foucault chamou DISCIPLINA, o que conduz os corpos a relação docilidade-utilidade. Foucault mostra como a idéia de obediência, evolui até as tecnologias imaginárias das sociedades modernas. Na domesticidade escrava a obediência se inscrevia (inscreve-se) no controle sobre a operação do corpo (suas ações em função dos resultados produtivos). Na vassalidade, a obtenção do controle se faz pela produção, é o resultado do trabalho dos corpos onde se instala o controle. A obediência monástica (religiosa) realiza-se através das renuncias. Mas é na modernidade que se constrói uma maquinaria de poder através do controle dos corpos (anatomia política), isto é, o corpo para fazer não o que se quer mas para operar como se quer. É a tecnologia da disciplina fabricando os corpos submissos.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Discuta como o corpo, durante a época clássica, foi descoberto como alvo e objeto de poder. Exemplifique&lt;/strong&gt;. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;O dispositivo disciplinar constitui o corpo como objeto e alvo de poder. O corpo como máquina, tanto no sentido anátomo-metafísico, desenvolvido por Descartes, quanto no sentido técnico-político, desenvolvido no exército, na escola, no hospital por regulamentos e práticas, está cruzado por dois registros distintos: submissão e utilização e, funcionamento e explicação. Todo um esquema de docilidade dos corpos já está posto no século XVIII. Embora toda a sociedade exerça limitações, proibições ou obrigações ao corpo, algo novo está ocorrendo.&lt;br /&gt;A escala do poder que se aplica sobre o corpo atinge até o nível do movimento, do gesto, das atitudes do corpo, da rapidez de execução de suas tarefas. Este poder infinitesimal, capilar, se exerce sobre o corpo ativo, objeto de controle, cuja economia é almejada na eficácia dos seus movimentos. Toda uma cerimônia do exercício, do movimento, está se constituindo. Esta modalidade do poder atua constantemente, esquadrinhando o tempo, o espaço, os movimentos .&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Comente o que permite à disciplina aumentar as forças do corpo em sua utilidade e ao mesmo tempo, diminuí-las no sentido político da sua ação. &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;A disciplina aumenta a força em termos econômicos e diminui a resistência que o corpo pode oferecer ao poder. Daí que o corpo tenha sido fonte de utilização econômica e só se torne força útil se, ao mesmo tempo, é produtivo e submisso. Essa sujeição não é obtida só pelos instrumentos da violência ou da ideologia, pode muito bem ser direta, física, usar a força contra a força sem, no entanto, ser violenta. Pode ser calculada, organizada de forma sutil, não fazer uso de armas nem do terror e, no entanto, continuar a ser disciplina física. Os métodos que permitem o controle minucioso das operações do corpo, que realizam a sujeição constante das suas forças e lhe impõem uma relação de docilidade - utilidade são aquilo a que podemos chamar as disciplinas.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Como o exame combina técnicas de ver e de sanção? Discuta sua função na constituição do indivíduo moderno.&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;O exame é o produto final de todas as técnicas disciplinares, reúne a vigilância, a sanção, o controle de tempo, de espaço, enfim, uma forma de classificar, punir e corrigir. Está presente em praticamente todos os regimes disciplinares. O poder disciplinar é exercido com subtileza mas encontra-se altamente presente nos corpos que disciplina. O exame corresponde a esta característica, é implícito, não atua diretamente no individuo, porém sanciona-o da mesma forma.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sobre o princípio do panóptico, Foucault diz que os “detentos se encontram presos numa situação de poder de que eles mesmos são os portadores”. Como isso é possível?&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ao ser adotada a arquitetura circular nas prisões e escolas, nos hospitais e fábricas, enfim, em toda sorte de instituições que tenham a marca da disciplina, o poder converteu-se em algo invisível e inverificável. Para que o dispositivo disciplinar exerça-se plenamente em todos os seus efeitos basta que aqueles que estão a ele submetidos saibam que são vigiados ou, mais (ou menos) do que isso, que são potencialmente vigiados. A potencialidade da vigilância, sua possibilidade apenas, é por si suficiente para que o poder disciplinar se exerça justamente porque com ela uma sujeição real nasce de uma relação fictícia. Esse caráter ficcional, por assim dizer, decorre do fato de que, ao saberem-se sujeitos a um único olhar a tudo pode ver permanentemente, os indivíduos disciplinam-se a si mesmos, e o fazem constantemente em simetria à permanência desse olhar onipresente. Na medida em que a visibilidade constante dos indivíduos e a invisibilidade permanente do poder disciplinar fazem com que os indivíduos se adestrem, se ajustem e se corrijam inicialmente por conta própria, pode-se afirmar que a vigilância substitui a violência e a força. Sem essas, passa a ser ainda possível se falar em um adestramento ou readestramento espiritual, das almas, e não dos corpos. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-21068702700679307?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/21068702700679307/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=21068702700679307&amp;isPopup=true' title='10 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/21068702700679307'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/21068702700679307'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/08/fichamento-estudo-dirigido-de.html' title='Fichamento (estudo dirigido) de &quot;A Disciplina&quot;'/><author><name>Marcus</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04432284382433772489</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_wTFXBTODwY4/RtPLfpTT2oI/AAAAAAAAAAU/k7rMSOgRvVU/s72-c/andry.gif' height='72' width='72'/><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-5463581154938902375</id><published>2007-08-27T10:33:00.000-03:00</published><updated>2007-08-27T10:34:20.814-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><title type='text'>14 horas e outras coisas</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Oi gente, semana passada foi apertada pra mim e apenas agora vou começar a responder as minhas demandas em relação ao nosso grupo. Recebi o resumo/resenha da Karyne, o resumo da Herica e hoje a resenha da Andressa. Há também as questões da Rafinha e da Bruna para comentar e a postagem do texto A volatização do poder capitalístico. Espero que esse fique pronto amanhã. Vou trabalhar nisso que relatei acima hoje, mas há outras informações importantes a serem passadas antes da reunião: Na pasta/xerox: coloquei hoje três textos de minha autoria. São textos breves e têm em comum uma preocupação com a genealogia como um encaminhamento metodológico. Esses textos foram colocados na pasta em função de questões que apareceram numa breve reunião com os pibikeiros, depois da assinatura do terno de compromisso deles na quarta-feira passada. Outras informações desse encontro na nossa reunião amanhã. Na pasta também há duas cartilhas sobre a normatização de trabalhos e referências da ABNT.&lt;br /&gt;Horário: tive quer marcar um compromisso regular às 17 horas das terças, que é o horário limite das nossas reuniões. Peço por isso, que tentemos chegar às &lt;strong&gt;14 horas&lt;/strong&gt;, pois quanto mais cedo começarmos, mais poderemos discutir e encaminhar.&lt;br /&gt;Entre nós: quero deixar registrado aqui do nosso compromisso em pelo menos ler e dá um ok da leitura no que é postado em nosso blog. Isso não está acontecendo. O grupo precisa desse instrumento para acontecer naquilo que ele se propõe. Nas postagens dessa última semana, nesse momento os indicadores são: Perguntas da Rafinha: 3 comentários. Perguntas da Bruna: 3 comentários. Ata: 7 comentários.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-5463581154938902375?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/5463581154938902375/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=5463581154938902375&amp;isPopup=true' title='6 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5463581154938902375'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5463581154938902375'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/08/14-horas-e-outras-coisas_27.html' title='14 horas e outras coisas'/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-7571670362165925166</id><published>2007-08-24T17:53:00.000-03:00</published><updated>2007-08-24T18:46:12.689-03:00</updated><title type='text'>A volatilização do poder capitalístico</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Perguntas:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;- O que, exatamente, a autora chama de individualização? Primeiro ela diz que as sociedades de soberania são compostas por "individualizações ascendentes". Depois diz que as de controle e disciplinares têm uma "individualização descendente". O que é essa individualização? Pois o tratamento dado às camadas populares é completamente diferente daquele que recebem os detentores do poder. Como se pode denominar um mesmo processo em situações opostas? &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;- Como funciona essa dinâmica, citada pela autora, de que as mediações entre o indivíduo e a sociedade afastam esses pólos cada vez mais? &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;-Como os três "modelos" de Sociedade podem ser distintos e separados? Será que é certo falar em "modelos" ou atribuir uma ordem "cronológica" para estas sociedades? Os modelos não coexistem em uma única sociedade e em todas elas?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;-Por que os três modelos estão vinculados somente à sociedade? Não pode existrir a mesma lógica em outras relações além do social? Ou o social se resume à um conjunto de indivíduos que formam a sociedade?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;-A emergência das ciências Humanas não teria sido 'necessária', ao invés de ser dita como 'possível'? De uma certa forma, elas não são tão paradoxais quanto o capitalismo? O novo campo de conhecimento que surgiu não terá sido, também, responsável por criar aquilo que ele próprio questiona (a problemática das questões sociais?)?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Aí tão as da Rafinha  :]&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Beijos&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-7571670362165925166?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/7571670362165925166/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=7571670362165925166&amp;isPopup=true' title='6 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7571670362165925166'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7571670362165925166'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/08/volatilizao-do-poder-capitalstico_8783.html' title='A volatilização do poder capitalístico'/><author><name>Bruna_</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09776301548008335463</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-5344440907380734604</id><published>2007-08-24T16:42:00.000-03:00</published><updated>2007-08-24T17:44:07.840-03:00</updated><title type='text'>A volatilização do poder capitalístico</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Perguntas:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;-A psicologia científica do final do século XIX tinha como função a adaptação do social.Porém, analisando-se as entrelinhas não seria correto falar em "conformação social"?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Pode-se falar em "construção de desejos" quando nos referimos à sociedade de controle?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Seria a subjetivação capitalística o meio de se ter uma individualidade, no entanto, com o objetivo de se alcançar uma uniformidade, uma massificação?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Ter um comportamento "normal" resume-se a atender ou não as exigências do poder?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;-A homogeneização dos pensamentos, sentimentos acarretam na "invisibilidade" do confinamento? No desmoronamento do ambiente constituinte da sociedade de disciplina?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- A " subjetivação privatizada" condiz com a ausência de singularidade&lt;span style="font-family:arial;"&gt;?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:Arial;font-size:78%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:Arial;font-size:78%;"&gt;Beijos&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-5344440907380734604?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/5344440907380734604/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=5344440907380734604&amp;isPopup=true' title='7 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5344440907380734604'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5344440907380734604'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/08/volatilizao-do-poder-capitalstico_24.html' title='A volatilização do poder capitalístico'/><author><name>Bruna_</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09776301548008335463</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-1433700685177693918</id><published>2007-08-22T15:00:00.000-03:00</published><updated>2007-08-22T15:38:45.149-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA - Reunião 21.08.07</title><content type='html'>&lt;p&gt;- &lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;Discussão sobre o retorno das resenhas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Proposta de trabalho sobre a greve cancelado, inicialmente: interesses particulares pode procurar Kleber&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Novos moderadores do email do grupo yahoo: João, Rafaela, além de Andressa&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Material sobre as regras da ABNT está na Casa da Cópia: R$ 3,90&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Quarta-feira 22.08 (hoje) às 9 hs reunião para a assinatura das Bolsas (Kleber, Herica, Marcus, Andressa)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Presença: Andressa, Bruna, Danilo, Herica, Karine, João, Lorena, Marcus, Nelma, Rafaela, Vanessa.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;TAREFAS:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Para todos como leitura obrigatória o capítulo 1 do livro "A Invenção da Psicologia Social"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Bruna, Rafaela e Lorena: &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;     Ler a parte 3 (A Volatização do Poder Capitalista) do capítulo 1 do livro "A Invenção da Psicologia Social"; postar aqui no Blog perguntas (o máximo que acharem interessante) sobre o texto. Data para publicarem o post: sexta 24.08&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Marcus:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;     Preparar para a próxima reunião (28.08) os dois primeiros capítulos do texto "A Disciplina" &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;-Andressa:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;     Arquivar a tese de Kleber  no grupo yahoo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;-Kleber: &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;     Mandar a tese para os emails pessoais dos novos membros: Nelma, João, Karine, Lorena, Bruna, Rafaela.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;     Enviar novamente o projeto do pibic para o email do grupo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;-Todos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;     Andiantar com Kleber suas resenhas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Pibiqueiros:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;     Já podem ir postando aqui no blog os fichamentos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;PRÓXIMA REUNIÃO 28.08.07:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Às 14 hs no departamento de Psicologia&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Apresentação dos dois primeiros capítulos do texto "A Disciplina" relacionando com a perguntas postadas referentes a "A volatização do poder capitalista"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Prazo final para envair para o fichamento e as resenhas para o email de Kleber&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-1433700685177693918?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/1433700685177693918/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=1433700685177693918&amp;isPopup=true' title='8 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1433700685177693918'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1433700685177693918'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/08/ata-reunio-210807.html' title='ATA - Reunião 21.08.07'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-1464838490462769576</id><published>2007-08-17T09:32:00.000-03:00</published><updated>2007-08-17T09:34:30.744-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='metodologia'/><title type='text'>A greve entre retas e dobras</title><content type='html'>O que você perguntaria à greve de estudantes da UFS?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-1464838490462769576?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/1464838490462769576/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=1464838490462769576&amp;isPopup=true' title='13 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1464838490462769576'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1464838490462769576'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/08/greve-entre-retas-e-dobras.html' title='A greve entre retas e dobras'/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><thr:total>13</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-8211228430112175626</id><published>2007-08-15T22:11:00.000-03:00</published><updated>2007-08-15T22:43:44.929-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA - Reunião 14.08.07</title><content type='html'>&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Leitura e discussão dos textos postados no Blog do capítulo 1 (A Inclusão da Psicologia Social)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Entrevista com Marcus, Andressa e Lígia (UFS Ciência)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Greve: nova proposta de trabalho feita por Kleber&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;TAREFAS&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Colocar o email do grupo para receber as informações do Blog&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Kleber: postar mais detalhadamente sobre a nova proposta de trabalho (interesses, tarefas, metodologia, propostas).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;-Todos: colocar aqui o MSN para uma possível reunião com interessados em tal trabalho.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;PRÓXIMA REUNIÃO&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Continuar a leitura e a discussão  do texto “As dobras da subjetivação capitalística”&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-8211228430112175626?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/8211228430112175626/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=8211228430112175626&amp;isPopup=true' title='13 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/8211228430112175626'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/8211228430112175626'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/08/ata-reunio-140807.html' title='ATA - Reunião 14.08.07'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>13</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-541413979146875425</id><published>2007-08-13T08:43:00.000-03:00</published><updated>2007-08-13T09:01:05.238-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><title type='text'>Estamos dobrando?</title><content type='html'>Oi gente, amanhã reunião às 14 horas. Mas desde agora, quero também refletir sobre nós no Entre nós. Deliberamos que todos leríamos todas postagens e pelo menos daríamos um indicativo dessa leitura no blog. Isso não está acontecendo.&lt;br /&gt;Assim, solicito de todos a leitura do capítulo A  invenção do social, principalmente dos dois primeiros tópicos que eu trabalhei aqui, pois amanhã a discussão passa por isso.&lt;br /&gt;Como estamos todos crescidinhos, o mínimo precisa ser cobrado. Sei das dificuldades de trabalhar em grupo, mas esse grupo já tem uma bagagem para não se permitir algumas coisas e eu estou contando com isso.&lt;br /&gt;Não podemos permitir uma divisão flagrante entre pessoas que estão e pessoas que estão mais ou menos no grupo. Acho que a pesquisa do Pibic reforça essa idéia, mas ela não é verdadeira por si. O Pibic é uma responsabilidade extra num grupo que precisa ter seu interesse pautado noutra modalidade de compromisso: vontade.&lt;br /&gt;Nossas leituras estão avançando bem, mas todos nós estamos avançando de algum modo com elas? Isso precisa ser dito. O blog é o espaço preferencial para isso, já que ele é o nosso AO VIVO, 24 horas. Está sendo? Estamos dobrando enquanto um grupo?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-541413979146875425?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/541413979146875425/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=541413979146875425&amp;isPopup=true' title='10 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/541413979146875425'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/541413979146875425'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/08/estamos-dobrando.html' title='Estamos dobrando?'/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-4051656741024721773</id><published>2007-08-10T07:46:00.000-03:00</published><updated>2007-08-10T07:48:52.423-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='A invenção da psicologia social'/><title type='text'>“As dobras da subjetivação capitalística”</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;Não deveríamos ter dificuldade em perceber diferenças entre aquilo que está em linha reta e aquilo que curva. Não sei por que cargas d’água, temos. Digo isso tanto no que se refere à experiência sensório-perceptiva (lembrar da Gestalt), como também de outras instâncias psicológicas que ativam sentidos em nós, como a memória, a cognição e o pensamento.&lt;br /&gt;Desse modo, refletir sobre a diferença do pensamento que faz curva e do pensamento em linha reta ajuda a compreender o que Rosane Silva quer com esse texto que apresento. Sei que é estranho divagar sobre a flexibilidade de um pensamento, mas para discutir a dobra de alguma coisa, temos que nos relacionar antes com uma ferramenta de acesso a essa coisa que também faça dobra, do contrário, perde-se contato com aquilo que está em análise e faz dobra.&lt;br /&gt;Em outras palavras, é necessário um pensamento que faça curva para perceber e analisar aquilo que em movimento, não se mantém em linha reta. Aponto assim para a questão que inicia esse comentário: no que se refere à análise de algo, muitas vezes se perde a dobra, por não utilizar uma ferramenta que torne essa dobra perceptível. Ressalto que isso não é uma questão técnica. É antes uma questão política e tem a ver com aquilo que Andressa falava do texto de Heliana Conde sobre experiência e temporalidade e os três modos de análise dos sentidos: positivista; indiciário e genealógico.&lt;br /&gt;Dito isso, passo ao texto que tematiza as dobras da subjetivação capitalísticas e o que isso tem a ver com as condições para a invenção de uma psicologia social. Lembro que estou a falar da 2ª configuração do social e como essa institucionalização demandou um conhecimento sobre o indivíduo e sobre o mundo.&lt;br /&gt;Essa 2ª configuração do social implicava numa complexificação imensa daquilo que requeria uma administração formal da vida. Na 1ª configuração se tratava apenas de uma assistência aos desvalidos (século XIII), agora (século XIX) essa política era insuficiente. A vida estava enriquecida de sentidos, tornara-se mais plural e para administrar esse pluralismo ou essas novas práticas sociais, foram requeridos novos saberes, novos entendimentos para compreensão e administração dessa experiência. Essa requisição apontava para o caráter científico para lidar com a dimensão do humano da vida.&lt;br /&gt;Rosane usa Foucault para mergulhar nessa questão. Lembra que a “emergência histórica de cada uma das ciências humanas se deu por ocasião de um problema, de uma exigência, de um obstáculo de ordem teórica é prática” (SILVA apud FOUCAULT, 2005, p. 27). Ora, o que eles estão a dizer é que a política com mais força naquele momento buscava estabelecer uma ORDEM para encaminhar o PROGRESSO. Isso já se fazia a passos largos nos domínios das ciências naturais e exatas. Entretanto, no que diz respeito às relações humanas, havia uma grande carência de saber normativo. Requeria-se a objetivação urgente do social e daquilo que era individual. Esses dois processos eram complementares, mas havia interesse em administrá-los de maneira distinta. Olhando uma representação contemporânea do saber normativo, podemos pensar um pouco sobre isso: SOCIOLOGIA, PSICOLOGIA, PSICOLOGIA SOCIAL. Estranha separação, entretanto real.&lt;br /&gt;Voltando ao texto, acho que a lógica das dobras ajuda a analisar essa questão. Silva (2005) nos encaminha para esse modo de análise, que seria perceber a curvatura das coisas, ou seja, seu processo de subjetivação. Ressalta que “um processo de subjetivação traduz, o modo singular pelo qual se produz a flexão ou a curvatura de um certo tipo de relação de forças” (2005, p. 28). Essa curvatura se caracteriza como um movimento onde a linha (o dentro) verga diante das forças (fora) com as quais se relaciona. Ou como prefere Silva, “a dobra, nesse caso, pode ser caracterizada como o ponto de inflexão através do qual se constitui um determinado tipo de relação consigo; o modo pelo qual se produz um Dentro do Fora” (apud Deleuze, 2005 p.28).&lt;br /&gt;As dobras no que se refere as seus modos de inflexão, podem ser alocadas em quatro formatações, para o filósofo que trouxe ao mundo esse modo de caracterizar transformações no fazer humano, no caso Gilles Deleuze. Diz ele no texto de Silva:&lt;br /&gt;“A primeira concerne à ‘parte material de nós mesmos que vai ser cercada, apanhada na dobra’ (o corpo, entre os gregos; a carne, entre os cristãos, e assim por diante). A segunda é a ‘regra singular’ pela qual ‘a relação de forças é vergada para tornar-se relação consigo” (pode ser tanto uma regra ‘divina’, ‘racional’, estética, ou outra, conforme o caso). A terceira é a maneira pela qual se constitui uma relação entre saber e verdade. A quarta se refere àquilo que, de diferentes maneiras, o sujeito espera (a eternidade, a saúde, a liberdade ou a morte). Esta última dobra pressupõe uma divisão entre o dentro e o fora” (2005, p. 29).&lt;br /&gt;Rosane busca no seu trabalho compreender a 2ª configuração do social e a objetivação do social e do indivíduo a partir dessas dobras. Aponta então que:&lt;br /&gt;Ø Primeira dobra: disciplinar o corpo, vinculando-o a um lugar preciso de produção. Vigilância espaço/temporal.&lt;br /&gt;Ø Segunda dobra: modelo racional de equivalência, segmentação e homogênese dos universos de valor.&lt;br /&gt;Ø Terceira dobra: indivíduo que se reconhece como sujeito e como objeto de conhecimento.&lt;br /&gt;Ø Quarta dobra: movimento de dupla captura: individual e social. Individualização do social e “achatamento e sistemática homogeneização da experiência subjetiva”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dobra por dobra, vamos então desdobrar um pouco o sentido de cada uma. A primeira dobra, Rosana entende que se refere ao processo de individualização dos corpos. Isso está detalhado no capítulo A disciplina, do livro Vigiar e Punir (M. Foucault). Essa primeira dobra buscar fundar um sujeito disposto a manipulação da vida e dele mesmo. É a primeira flexibilização que a humanidade experimenta de modo coletivo e amplo. Para tanto, a possibilidade de controle desse ser, disposto à disciplina, implica em irrestrito controle das condições espaciais e da relação dele com o tempo.&lt;br /&gt;Inicia-se aí uma política de localização espaço-temporal dos seres humanos, pois essa é a única maneira que existe para fazer com que ele se reconheça enquanto um ser diferenciado dentro de um contingente de outros seres humanos. É como se o GPS psicológico tivesse sido inventado lá, ao longo do século XIX. O controle do espaço se dá pela inscrição nos espaços, ou seja, pela especificidade funcional de um espaço onde se está localizado. O quartel, o hospital e a escola são os primeiros lugares a implementar essa política. O tempo é agregado a esse dispositivo disciplinar. Ele é que faz a inscrição do corpo dócil, quando está nesses lugares, ou seja, o tempo dos gestos e o tempo de permanência produzem saberes sobre os gestos e as permanências.&lt;br /&gt;Exemplo: haveria diferenças entre pessoas que ficam dias num espaço, que ficam muitas horas todos dias, que ficam poucas horas alguns dias, que ficam alguns minutos ocasionalmente num espaço? Vamos pensar pelas dobras e ver o sentido que a administração do tempo de permanência permite saber sobre o espaço que se analisa.&lt;br /&gt;É analisando esse tipo de acontecimento que essa primeira dobra vai fundar o corpo individual, quando se fala da 2ª configuração do social. Diz Rosane Silvas: “A noção de indivíduo é então forjada através da lógica disciplinar instaurada no interior de um ambiente fechado, a partir de sujeição dos corpos a uma regra de visibilidade no espaço e uma regra de segmentaridade no tempo; com isso, seria possível exercer uma vigilância generalizada” (2005, p. 31).&lt;br /&gt;Não se pode esquecer que o capitalismo estava em processo de grande ascensão no século XIX e suas digitais estavam também na implementação dessa sociedade disciplinar, que constrói indivíduos em corpo humanos e lhe confere um estatuto, no caso uma identidade, que é efeito de uma produção de subjetividade privatizada, ou seja, formalizada para um viver delimitado (se isso ficou confuso, explico em reunião).&lt;br /&gt;Chegamos então a 2ª dobra, que Rosane define como a reificação imaterial. Expressão estranha essa; reificação imaterial. Digamos assim, ele está querendo nos dizer que paira no ar um processo de refundação de uma idealidade. A realização de uma abstração.&lt;br /&gt;Lembro que até a Revolução Francesa e o movimento do Romantismo, a subjetividade estava ligada aos modos de produção territorializados, ou seja, se vivia o que se vivia em nome de alguma coisa a qual era possível apontar, alguma coisa que tinha uma materialidade formulada, como a família, por exemplo. O pai que fazia a filha se casar por um interesse da família, a tia que queria que a sobrinha fosse freira por um interesse da família, a mãe que queria um filho doutor na família.&lt;br /&gt;A 2ª configuração do social vai iniciar um processo que rompe com essas territorialidades que estavam estabilizadas. A partir do momento em que o indivíduo emerge nesses territórios, nos mesmo se deflagra um processo de fragmentação, um desmanchamento ou o que Deleuze e Guattari chamam de desterritorialização. Ainda referente aquele exemplo da família, é como se o filho chegasse para a mãe e dissesse: “Hey mãe !! Não sou mais menino. Não é justo que também queira parir meu destino. Você já fez a sua parte. Me pondo no mundo, que agora é meu dono , mãe. E nos seus planos não estão você” (música de Erasmo Carlos. Já ouviram falar?).Essa frase do poema de Erasmo foi experimentada inúmeras vezes nesse dito mundo, antes dele experimentar essa condição de vida, pelo anos de 1960. Mas ele pode experimentá-la porque ela se fez força ou dobra, nessa desterritorialização de valores fundados um século antes de seu nascimento.&lt;br /&gt;Mas aquilo que se desterritorializa tende a uma nova composição. Daí aquela energia/valor/sentido desgarrada se conectar a uma outra (nova dobra) buscando a experiência de estalização. Sem os valores fundados e fundantes, a dimensão do indivíduo vai ter um peso significativo nesse desDOBRAmento. Essa maneira de transformar a si e o mundo é que traz sentido para essa história reificação imaterial, pois há um contínuo e disperso modo de se apropriar da vida de modo EGOísta, que vai produzir o que Félix Guattari chama um modo de subjetivação capitalístico.&lt;br /&gt;Pra fixar: essa dimensão imaterial pode ser tomada como a “constituição de um novo tipo de relação consigo. Duplo movimento: desterritorialização, marcado pela destruição dos sistemas de valor tradicionais, e outro de reterritorialização, marcado pela recomposição dos valores que foram destruídos em cima de modelos funcionalmente similares a estes” (SILVA, 2005, p. 33).&lt;br /&gt;Nessa dobra é importante marcar que essa apropriação do sentido a uma identidade, potencializa uma homogeneização da vida. Mais produção de identidade pelo que se é possível representar, dentre elas as possibilidades de consumo, por exemplo.&lt;br /&gt;A 3ª dobra tida como a objetivação de si e do mundo poderia ser denominada também como a dobra do saber. Nela a 2ª constituição social experimenta a produção de um “regime de verdade” com a finalidade de trazer conscistência para seu negócio.&lt;br /&gt;A expressão regime (dieta) na contemporaneidade não guarda dificuldade de compreensão de sentido. Guarda, entretanto, dificuldade de experiência linear e efetiva, que não se dobre ao primeiro impulso. Lá no século XIX, a dieta não se relacionava a obesidade, mas àquilo que não deveria ser utilizado como verdade. Dieta da verdade ou regime de verdade. Diz Silva que um regime de verdade é “conjunto de regras segundo as quais se distingue o verdadeiro do falso e se vinculam ao verdadeiro, efeitos específicos de poder, (por isso) não há relação de poder sem constituição correlativa de um campo de saber, nem saber que não suponha e não constitua ao mesmo tempo relações de poder” (apud FOUCAULT, 2005, p. 34).&lt;br /&gt;É nessa dobra ou clivagem que se estabelecem as mais declaradas juras de amor entre o conhecimento e o capitalismo. A racionalidade moderna, para Rosane, vai legitimar o princípio da equivalência generalizada. “(...) a realização máxima desse sistema de racionalidade se traduz pela invenção de uma subjetividade privatizada cujo protótipo é precisamente esse homo psychologicus que emerge ao mesmo tempo como sujeito e objeto de investigação no quadro desse novo corpo de conhecimentos chamado “ciências humanas”, e que constitui assim o fundamento necessário para legitimar a idéia de indivíduo tão cara ao desenvolvimento do modelo capitalista” (2005, p. 35)&lt;br /&gt;Nesse momento o sujeito moderno realiza a máxima cartesiana de REPRESENTA A SI E AO MUNDO de modo específico e positivo. Fica estabelecida como realidade a dicotomia sujeito/mundo, posto teres eles agora representações distintas. Quando vivo, Descartes havia estabelecido essa relação enquanto promessa. Sou porque penso, aquilo que não pensa é o mundo. Agora o ser e o mundo tinham especificidades distintas. A lógica cartesiana estava caracterizada.&lt;br /&gt;Por fim a 4ª dobra, a dupla captura. Rosane acaba de dizer que houve uma caracterização do que é um sujeito, do que é o mundo com a emergência e desenvolvimento da 2ª configuração do social. Essa caracterização separa, distingue um do outro normativamente, legalmente. Aqui é importante lembrar daquela história de relações informais e relações formais que marcam a emergência do SOCIAL.&lt;br /&gt;Pois bem, o dito social e a sua política, diante da separação, estabelecem modos de aproximação entre o sujeito e o mundo. Maneira de o sujeito reconhecer o mundo e de ser reconhecido nele. Percebam que usei o prefixo RE antes conhecer. Isso foi proposital, pois o conhecer agora está limitado ao normativo, à regra do social inventado e caracterizado cientificamente.&lt;br /&gt;É nesse instante que acontece a dupla captura. Rosane explica assim: “O artifício desse movimento de dupla captura consiste em criar uma regra de identidade entre esses dois registros (o social e o individual) que ao mesmo tempo os opõe (como se fossem duas séries dicotômicas) e os aproxima (como se pudesse explicar ou ser explicado pelo outro), criando desse modo, uma espécie de aderência entre os dois termos” (2005, p. 38).&lt;br /&gt;Demorei, mas cheguei.&lt;br /&gt;Abraço!&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-4051656741024721773?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/4051656741024721773/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=4051656741024721773&amp;isPopup=true' title='4 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4051656741024721773'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4051656741024721773'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/08/as-dobras-da-subjetivao-capitalstica.html' title='“As dobras da subjetivação capitalística”'/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-7200566893333485671</id><published>2007-08-08T13:27:00.002-03:00</published><updated>2007-08-08T13:32:48.437-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;-Apresentação de 2 novas integrantes:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Rafaela: &lt;/span&gt;&lt;a href="mailto:rafynh@hotmail.com"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;rafynh@hotmail.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt; / 3247-2577 / 8119-0808&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;Bruna: &lt;/span&gt;&lt;a href="mailto:bruna_ysn@hotmail.com"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;bruna_ysn@hotmail.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt; / 3246-4428 / 9132-8256&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Xerox de "Cartografia Sentimental": R$ 9,50 (com Karine)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;- Resenhas - Data de Entrega: 28.08.07 (ver regras da ABNT)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;Lígia e Rafaela: capítulo 5 "Comunicação e Controle Social"&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;João e Bruna: artigo "O Ciberespaço: o termo, a definição e o conceito" (Silvana Drumond Monteiro)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;Karine e Nelma: "Cartografia Sentimental"&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;li&gt;Andressa: "Para Desencaminhar o Presente Psi"&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;- Fichamentos de textos de Foucault - Data de Entrega: 28.08.07&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Marcus (Danilo e Lígia): "A disciplina" ("Vigiar e Punir")&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Herica: "A loucura e a sociedade" ("Problematização do Sujeito: Psicologia, Psiquiatria e Psicanálise")&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Andressa: "O Nascimento da medicina social" ("Microfísica do Poder")&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;- Conclusão do texto "Para Desencaminhar o Presente Psi"&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Presença: Andressa, Bruna, Danilo, Herica, João, Karine, Lígia, Marcus, Rafaela, Vanessa&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TAREFAS:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Kleber: enviar novamente para o email do grupo o projeto do Pibic / inserir Bruna e Rafaela nos Blogs&lt;br /&gt;- Andressa: inserir novas integrantes no email do grupo&lt;br /&gt;- Trabalhar resenha de Marcus e Danilo ("Comunicação e Controle Social")&lt;br /&gt;- Herica e Vanessa: concluir resenha ("Sobre a Televisão")&lt;br /&gt;- Resenhas e Fichamentos&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PRÓXIMA REUNIÃO:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Local: sala próxima ao Departamento (UFS) / Hora: 14 hs / Data: 14/08/07&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Outros interesses:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Próxima reunião do Departamento: dia 22.08.07&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-7200566893333485671?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/7200566893333485671/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=7200566893333485671&amp;isPopup=true' title='10 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7200566893333485671'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7200566893333485671'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/08/apresentao-de-2-novas-integrantes.html' title=''/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-5365170980146207632</id><published>2007-08-08T08:47:00.000-03:00</published><updated>2007-08-08T08:48:08.256-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='instrumentos de trabalho'/><title type='text'>"proibido colar cartazes"</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;BENJAMIN, Walter. Obras escolhidas II: rua de mão única. São Paulo. Brasiliense, 2000. (30-31)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A técnica do escritor em treze teses&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quem tem a intenção de passar à redação de uma obra mais extensa procure seu bem-estar e permita-se, depois da tarefa concluída, tudo o que não prejudica a continuação.&lt;br /&gt;Fale do realizado, se quiser; contudo, durante o decorrer do trabalho, não leia nada dele para outros. Toda satisfação que você se proporciona através disso bloqueia seu ritmo. Com observância desse regime, o crescente desejo de comunicação acaba tornando-se motor do acabamento.&lt;br /&gt;Nas circunstâncias de trabalho, procure escapar à mediania do cotidiano. Meia tranqüilidade, acompanhada de ruídos insípidos, degrada. Em contrapartida, o acompanhamento de um estudo musical ou de uma confusão de vozes pode tornar-se tão significativo para o trabalho quanto a perceptível quietude da noite. Se esta aguça o ouvido interior, aquele se torna a pedra de toque de uma dicção cuja própria plenitude sepulta em si os ruídos excêntricos.&lt;br /&gt;Evite utensílios quaisquer. A pedante fixação a certos papéis, penas, tintas, é de utilidade. Não luxo, mas abundância desses utensílios é indispensável.&lt;br /&gt;Não deixe nenhum pensamento passar incógnito e mantenha seu caderno de notas tão rigorosamente quanto a autoridade constituída mantém o registro de estrangeiros.&lt;br /&gt;Torne sua pena esquiva à inspiração, e ela a atrairá com a força do imã. Quanto mais refletidamente você retarda a redação de uma idéia que ocorre, mais maduramente desdobrada ela se oferecerá a você. A fala conquista o pensamento, mas a escrita o domina.&lt;br /&gt;Jamais deixe de escrever porque nada mais lhe ocorre. É um mandamento da honra literária só interromper quando um prazo (uma refeição, um encontro marcado) deve ser observado ou a obra está terminada.&lt;br /&gt;Preencha a suspensão da inspiração passando a limpo o realizado. Com isso a intuição despertará.&lt;br /&gt;Nulla dies sine línea – mas talvez semanas.&lt;br /&gt;Nunca considere perfeita uma obra sobre a qual não se sentou uma vez desde a noite até o dia claro.&lt;br /&gt;Não escreva a conclusão da obra no local de trabalho habitual. Nele você não encontraria coragem para isso.&lt;br /&gt;Graus da composição: pensamento – estilo – escrita. O sentido de passar a limpo é que, em sua fixação, a atenção diz respeito somente à caligrafia. O pensamento mata a inspiração, o estilo acorrenta o pensamento, a escrita remunera o estilo.&lt;br /&gt;A obra é a máscara mortuária da concepção.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-5365170980146207632?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/5365170980146207632/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=5365170980146207632&amp;isPopup=true' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5365170980146207632'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5365170980146207632'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/08/proibido-colar-cartazes.html' title='&quot;proibido colar cartazes&quot;'/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-1794386170569124882</id><published>2007-08-02T13:09:00.000-03:00</published><updated>2007-08-02T13:30:13.077-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA - Reunião 31.07.07</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Comunicação da saída de John e possibilidade de entrada de mais 1 membro&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Entrevista na TV Aperipê: Marcus, Lígia e Andressa (ver com Fernanda se pode mesmo ser os 3)&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Discussão e esclarecimentos de questões sobre o texto postado por Kleber da 3ª parte "A invenção da Piscologia Social"&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Continuação do "Para desencaminhar o presente psi" -&gt; Futuro do pretérito&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Criar uma agenda aqui no Blog com os contatos de todos o integrantes (podemos colocar nosso telefones, etc, aqui nos comentários)&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Entrega de Resenha dos pibiqueiros: a primeira a ser trabalhada será a de Marcus e Danilo (já publicada aqui no blog para discussão) - "Comunicação e Controle Social"&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Presença: Andressa, Danilo, Herica, João, Lígia, Marcus, Nelma, Vanessa&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Distribuição de outras resenhas para os demais participantes: João e Lígia ("Comunicação e Controle Social"; Nelma, Karine e Lorena (texto a ser definido por Kleber)&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p align="justify"&gt;PRÓXIMA REUNIÃO&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Terminar a apresentação e discussão dotexto de Heliana Conde&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ver o andamento das resenhas&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-1794386170569124882?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/1794386170569124882/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=1794386170569124882&amp;isPopup=true' title='9 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1794386170569124882'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/1794386170569124882'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/08/ata-reunio-310707.html' title='ATA - Reunião 31.07.07'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-5848176556736157149</id><published>2007-08-02T00:52:00.000-03:00</published><updated>2007-08-02T02:02:21.413-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a href="http://bp2.blogger.com/_17zbEN3A6Sc/RrFbsJtXb-I/AAAAAAAAAAU/v38qHIyE7tE/s1600-h/crowd.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5093953467611312098" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp2.blogger.com/_17zbEN3A6Sc/RrFbsJtXb-I/AAAAAAAAAAU/v38qHIyE7tE/s320/crowd.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;. As Cyber-nações .&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:courier new;"&gt;Vivemos no Brasil, isso é óbvio.E durante muito tempo, isso era suficiente para determinar que tipo de pessoas seríamos, que tipo de comidas comeríamos, que músicas escutaríamos, como nos comportaríamos e que atitudes teríamos diante de certas coisas. Esse tipo de conclusões não vão desaparercer de um dia para o outro - até porque em muitos aspectos, elas continuam sendo verdade. Mas não teríamos chegado na hora de se pensar em um novo conceito de nação como algum elemento subjetivo que une as pessoas, num mundo já quase totalmente interconectado?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Courier New;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Courier New;"&gt;O conceito de &lt;strong&gt;Cyber-nação&lt;/strong&gt; pode ser uma das primeiras tentativas para tal reconstrução. Segundo os formuladores dessa hipótese - que admito desconhecer -, "Este tipo de nações não são experimentos exóticos que podem funcionar ou não. Elas já estão aí e existem nesse exato momento à nossa volta, como redes invisíveis de pessoas que partilham da mesmas idéias e mesmos valores. Não há distinção de nacionalidade nessas nações. Seus membros podem ser americanos, espanhóis, brasileiros, tibetanos, etc.. Mas mesmo assim, o que mantém coeso esse "país invisível" é mais forte que qualquer fronteira de geografia. E então percebemos que os membros dessas nações forjam lealdades entre si mais fortes que a lealdade que têm para com seus compatriotas.Isso sem que algum dia se tenham encontrado pessoalmente ou esperem se encontrar." (...).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:courier new;"&gt;Ao ler isso, não conseguia parar de pensar no Orkut. O que seria o Orkut senão um conjunto de várias Cyber-nações? Nações em que as pessoas se encaixam (e se fazem encaixar) não por lugar de origem, mas pela identidade que têm de si próprio como uma personalidade que transpôe qualquer barreira. Um exemplo disso são as comunidades. Se pararmos para perceber, as pessoas não se esforçam pra entrar em comunidades que indicam origem geográfica. Lógico, elas existem e muitos de nós inclusive somos membros, mas claramente elas não estão entre as comunidades mais populares nem as mais atraentes ou polêmicas. O fato que parece guiar a conduta do nosso comportamento no orkut é a procura de se encaixar nessas várias cyber-nações, nas quais pessoas de qualquer parte do mundo compartilham um ideal ou gosto em comum e aonde não existe superioridade. Partindo desse pressuposto, passamos a nos sentir mais próximo de uma pessoa do outro lado do planeta que parece com a gente do que de alguém do nosso bairro e que possúi valores e gostos completamente diferentes.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Courier New;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Courier New;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:courier new;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:courier new;"&gt;Enfim, acho que isso pode servir para as nossas proximas tendências de estudo, tanto em amizade como em identidade.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:courier new;"&gt;dan.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-5848176556736157149?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/5848176556736157149/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=5848176556736157149&amp;isPopup=true' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5848176556736157149'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5848176556736157149'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/08/blog-post.html' title=''/><author><name>dan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_17zbEN3A6Sc/RrFbsJtXb-I/AAAAAAAAAAU/v38qHIyE7tE/s72-c/crowd.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-7638636324900447620</id><published>2007-07-31T22:25:00.000-03:00</published><updated>2007-07-31T22:33:58.582-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comunicação e controle social'/><title type='text'>RESENHA</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Comunicação e controle social&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            Livro organizado por &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;Pedrinho&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;Guareschi&lt;/span&gt; em 1991.&lt;br /&gt;Uma análise dos meios de comunicação de massa. Procura detectar os mecanismos ocultos responsáveis pela alienação dos indivíduos. O autor aborda temas como ideologia, consciência de massa e manipulação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            O livro em questão divide-se em cinco capítulos: &lt;em&gt;A realidade da comunicação – visão geral do &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;fenômeno&lt;/span&gt;; Comunicação, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;Gestalt&lt;/span&gt; e &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;Behaviorismo&lt;/span&gt;; Comunicação e Psicanálise; Comunicação e Produção de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;Subjetividade&lt;/span&gt;; e Comunicação e Teoria Crítica&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;            O capítulo inicial dessa obra faz com que pensemos como a comunicação está presente na construção da realidade, na detenção do poder, na cultura, no próprio controle social e como ela modifica tudo isso e fomenta um novo ser humano.&lt;br /&gt;            Fala-se na construção da realidade a partir de o que é comunicado, veiculado, passa a existir e o que não o é cai no esquecimento, no vazio, passando assim a não ser mais realidade. A comunicação tem duplo poder de fazer uma coisa existir ou deixar de existir. Esse poder, aqui colocado, é algo que deve ser particularmente analisado. Afinal de contas, deter essa construção da realidade significa possuir certo poder. Poder esse sobre a existência das coisas, sobre difusão de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;idéias&lt;/span&gt; e sobre a opinião pública e sua criação. Possuir a comunicação possibilita definir os outros, definir alguns grupos sociais como sendo bons ou ruins, piores ou melhores, de acordo com os que detém o poder. Ter o rosto na televisão ou a voz no rádio faz com que se consiga ser eleito. A conclusão lógica para isso é que a voz que desponta e a imagem que aparece é a de alguém que passa a existir, como afirma &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;Guareschi&lt;/span&gt;. E no momento de se dar o voto, escolhe-se aqueles que existem.&lt;br /&gt;            No campo da cultura é que de longe se percebe a importância fundamental da comunicação. Sendo os meios de comunicação indispensáveis tanto na criação como na transmissão, mudança, legitimação e reprodução de determinada cultura. Capazes, assim, de subjugar outras culturas.&lt;br /&gt;            Esse subjugue passa a exercer parte da constituição do controle social. Dominação estabelecida pela comunicação se faz a partir da interioridade da consciência do outro. E assim o dominador estabelece em cima do dominado uma condenação e uma &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;estigmatização&lt;/span&gt; a prática da verdade. Desse modo, a verdade só será daquele que possuir o poder da comunicação e consequentemente terá o controle em suas mãos. Deve-se então deixar de falar em Meio de Comunicação Social para em meios de informação, a serviço do controle social.&lt;br /&gt;            O segundo capítulo vai relacionar o &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;behaviorismo&lt;/span&gt; e a &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;Gestalt&lt;/span&gt; com a comunicação social, pois elas julgam que os princípios básicos dessas teorias psicológicas permitem uma reflexão a cerca da comunicação. Os anúncios e os anunciantes passam a se utilizar mais fortemente destas teorias e de outras a partir do momento que informar sobre o produto simplesmente não funcionava mais para a venda destes, assim essas mensagens passaram agora a impulsionarem uma compra irracional.&lt;br /&gt;            As duas teorias enfatizam o ambiente, e as respostas e percepção do sujeito. Dessa forma, as duas servem à manipulação ou ao menos a possibilidade de manipular o sujeito e talvez por isso, são tão amplamente usadas pela comunicação social &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;direta&lt;/span&gt; ou &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;indiretamente&lt;/span&gt; e consciente ou inconscientemente. O importante aqui é perceber as ferramentas que casa sistema ou teoria utiliza pra emitir pareceres.&lt;br /&gt;            No terceiro capitulo, o da Psicanálise, temos essa compreensão de ferramenta sendo utilizada também. A autora desse capítulo, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;Neuza&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;Guareschi&lt;/span&gt;, coloca que nada acontece por acaso. E especialmente nas &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;propagandas&lt;/span&gt; é perceptível o quanto esse sistema é manuseado. Não que seja como uma receita de bolo, mas que essa utilização estabelece uma razão para ser praticada nas &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;propagandas&lt;/span&gt; é fato.&lt;br /&gt;            &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;Guareschi&lt;/span&gt; comenta ainda sobre a sociedade capitalista na qual vivemos, onde as relações entre as pessoas são de exploração e dominação, e que poucos são os que podem acompanhar o consumismo exacerbado que se implanta nesse tipo de sociedade. A autora diz que mesmo sem condições a maioria deseja aquilo que as &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;propagandas&lt;/span&gt; nos mostram. É, então, neste momento que a pressão, isto é, a quantidade de energia despendida para satisfazer o instinto, é muito maior justamente naqueles que não possuem essa condição, este desgaste maior de energia na busca da satisfação, é a “fábrica” das frustrações, que por sua vez geram as angústias que deixam as pessoas confusas e até perturbadas &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;psiquicamente&lt;/span&gt;. Essa questão remete ao intenso processo de individualização que se experimenta hoje.&lt;br /&gt;            O capítulo seguinte vem tratar da relação feita entre os Meios de comunicação de massa e a produção de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_20"&gt;subjetividade&lt;/span&gt;, tendo por ponto de partida o desenvolvimento do capitalismo moderno que &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21"&gt;afeta&lt;/span&gt; as relações de produção e por sua vez determina a construção de uma &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_22"&gt;subjetividade&lt;/span&gt;. É &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_23"&gt;exatamente&lt;/span&gt; ligando esse processo aos Meios de Comunicação que essa situação se configura, pois se utilizando da linguagem intensiva, que estabelece conexão &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_24"&gt;direta&lt;/span&gt; entre as instâncias psíquicas (definem o modo de perceber e construir o mundo) e o que é produzido pelo capitalismo. Por isso o desejo se torna uma intensidade sempre à procura da linguagem para que possa se expressar. Assim o processo basicamente acontece quando a &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_25"&gt;mídia&lt;/span&gt; capta as intensidades, que são investidas de significados ao se criar uma linguagem onde o desejo se concretiza e acontece. Com isso o desejo perde ou anula seu anterior &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_26"&gt;caráter&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_27"&gt;ativo&lt;/span&gt; de possibilidade de produções singulares no social, que também faz perder a possibilidade de uma multiplicidade de singularidades revolucionárias. Tal fato aconteceu já que o desejo se vinculou a uma intensidade &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_28"&gt;pluralística&lt;/span&gt; de sentidos. Portanto,é possível afirmar que os Meios de Comunicação são um importante equipamento &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_29"&gt;maquínico&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_30"&gt;capitalístico&lt;/span&gt;, já que cria o indivíduo do capitalismo mundial integrado (globalizado), ao mesmo tempo produz uma massa desenraizada produtiva (ou seja um indivíduo que técnico, que não se importa com sua história, que esquece dela), o que mantém um sistema &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_31"&gt;hierarquizante&lt;/span&gt; de produções.&lt;br /&gt;            Creio que os meios de comunicação difundem, sim, uma concepção de mundo. E dizer que o real se cria no social também está valendo. Porém, nem todo mundo produz sua própria realidade. Têm muitas vítimas iludidas, sem poder de crítica e sem ver no horizonte uma realidade que lhe seja própria.&lt;br /&gt;            Aqueles que se sujeitam a esse poder são oprimidos. Já aos opressores cabe a tarefa de definir. Definir grupos sociais como sendo bons ou ruins. Subjugar tudo aquilo que lhe for prejudicial. Desmerecer tais coisas pelo fato de ter ou não poder. &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_32"&gt;Foucault&lt;/span&gt; considera o poder como "um exercício, que se &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_33"&gt;efetua&lt;/span&gt;, uma relação, que provoca resistências, porém nada fixo, mas sim com pontos móveis e transitórios que se distribuem por toda a estrutura social.". E sendo móvel ele pode estar aqui ou ali. Desse modo maleável o poder é &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_34"&gt;barganha&lt;/span&gt; pra aqueles que o possui.&lt;br /&gt;             E a pergunta que fica é &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_35"&gt;instumentalizar&lt;/span&gt; a casta dominante é realmente o certo? Dar-lhes mais poderes para cada vez mais aumentar as diferenças sociais é justo?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-7638636324900447620?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/7638636324900447620/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=7638636324900447620&amp;isPopup=true' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7638636324900447620'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/7638636324900447620'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/07/resenha.html' title='RESENHA'/><author><name>Marcus</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04432284382433772489</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-550399114319546470</id><published>2007-07-27T18:29:00.000-03:00</published><updated>2007-07-29T14:22:04.176-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='A invenção da psicologia social'/><title type='text'>Configurações do social</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Andressa num comentário nesse blog, requeria de nós, uma definição de genealogia.&lt;br /&gt;Fiz comentário dizendo que a genealogia pode ser entendida como uma metodologia que analisa como as coisas acontecem. Aqui nesse texto estou a tratar disso. Como para Rosane Neves da Silva o social aconteceu no mundo ocidental. Essa genealogia do social é fundamental para a compreensão da tese da invenção da psicologia social, que é a proposição do livro que estamos a discutir.&lt;br /&gt;Pois bem, para Rosane “... a invenção do social implica um modo de intervenção que se distingue das relações informais entre os membros da sociedade em questão” (18p.). Isso significa que o social seria uma dimensão distinta das relações informais, mas estaria voltado para a administração de algo que acontece nessas relações. Por isso ela acentua a questão do modo de intervenção. Resumindo; a invenção de uma forma para lidar com a informalidade.&lt;br /&gt;O desdobramento seguinte dessa afirmação é que essa ação que se volta para questões das relações informais, necessita assumir uma feição que lhe garanta o reconhecimento dessa modalidade de intervenção. Então, para Rosane, o social inventado requer uma configuração que se estabeleça, digamos assim, como sua política.&lt;br /&gt;Ressalta que “É importante assinalar que, quando colocamos a idéia de configuração do social, não temos a intenção de precisar a origem das mesmas em termos cronológicos. As configurações são tomadas aqui como a superfície de inscrição de um conjunto de práticas que adquirem consistência em um determinado momento, ... (e que) traduzem um certo arranjo entre estratégias de poder e as técnicas de subjetivação”(SILVA, 2005, 18 p.).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rosane então passa a apresentar duas configurações dessas estratégias de poder e técnicas de subjetivação que configuram o que ela está chamando de social. Nessa análise, ela vai se valer de dois importantes historiadores: Robert Castel e Jacques Donzelot. Por sinal esse segundo escreveu A polícia das famílias. Ótimo livro. Vale conferir quando houver oportunidade.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Bem, sobre a 1ª configuração do social, Rosane diz tratar-se de um modelo social-assistencial, que teria função de proteger e integrar segmentos da população carente. Condição para integração nesse social; pertencer a comunidade que estivesse em questão. Rosane afirma que para Castel, esse modelo inventado por volta do século XIII, buscava uma gestão racional da indigência e se dava em associação com a Igreja Católica.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Diante dessa colocação, ela conclui que o primeira configuração do social tinha uma dimensão "estritamente espacial", ou seja, lidava apenas com aquilo que estava restrito ao local de atuação da sua política.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Já com Donzelot, Rosane vai dizer que somente a partir da metade do século XIX, é que se pode falar da emergência de uma questão social. Esse aparecimento estaria diretamente relacionado a experiência republicana, que fez aparecer essa problemática, pois por princípio “concede uma soberania igual a todos, e um princípio que estimula uma liberalização do mercado”. Há aí uma incompatibilidade dos princípios, de um Estado que precisa garantir livre acesso ao trabalho e ao mesmo tempo, obrigado a recusar a responsabilidade de assegurar o trabalho a todos.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Em cena são colocadas duas noções de Estado (1848): o Estado empregador e o Estado regulador das relações de produção. Desse modo, o problema colocado é que para o liberalismo o direito ao trabalho ameaça a democracia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Daí emerge a 2ª configuração do social, que vai tratar da relação entre trabalho e pauperismo, já caracterizado pelos modos de produção capitalista. Diz Rosane Silva que “... a problematização do social resulta de uma fratura entre uma ordem jurídico política fundada sobre a igual soberania de todos, e uma ordem econômica que acarreta um aumento da miséria” (2205, 23 p.)&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Essa cisão marca um outro lugar para o social, onde com o capitalismo industrial, a riqueza e a miséria aumentam de modo proporcional. Aparece então um Social que é a intersecção entre político e econômico e busca neutralizar o contraste entre "imaginário político moderno com a dura realidade da sociedade civil”(SILVA, 2005, 24 p.).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Como pano de fundo, a necessidade de mascaramento da realidade social. As multidões apareciam como um fenômeno e demandavam uma administração. Requeriam pela racionalidade de então um modo de administração. O social se torna objeto do conhecimento. “Aí reside a principal diferença com relação a primeira configuração: a objetivação do social enquanto um novo domínio de saber” (SILVA, 2005, 26 p.).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Saber também em processo de invenção. Saber que vai buscar objetivar o social e o indivíduo, mas isso são desdobramentos para uma nova postagem,&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-550399114319546470?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/550399114319546470/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=550399114319546470&amp;isPopup=true' title='10 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/550399114319546470'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/550399114319546470'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/07/configuraes-do-social.html' title='Configurações do social'/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-641355471358749459</id><published>2007-07-27T11:28:00.000-03:00</published><updated>2007-07-30T01:39:54.247-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Para desencaminhar o presente psi'/><title type='text'>Parte 3 - "Das lições da história às experiências e experimentações: o abalo do presente"</title><content type='html'>&lt;p align="justify"&gt;Dando prosseguimento ao texto de Heliana Conde, a autora se utiliza do artigo de D'amaral e Pedro que trata da discussão sobre &lt;strong&gt;modos de temporalidade&lt;/strong&gt; que os historiadores constroem e narram. Estes podem ser:&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;História universal do tipo positivista&lt;/strong&gt; - como se o narrador ocupasse o lugar do "fins dos tempo", ou seja, a extremidade de uma linha reta que caracteriza o tempo e a história. Esta história estaria caminhando em nossa direção. Pensa-se o passado como naturalmente justificado por uma cadeia causal de fatos justificados. Os positivistas foram os primeiros a admitir um fim da história, onde ocupariam o lugar idealizado, em que se estaria a meta, o objetivo, a finalidade a ser alcançada. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;O modo do paradigma indi&lt;/strong&gt;ciário - termo esse descrito por Carlo Ginzburg e significa dizer as práticas historiográficas quando posicionadas contra a história tipo positivista. Essa vertente acredita que o presente vive do passado e deste deve procurar uma verdade oculta e invisível. Seria então o presente um momento particular, pois construído a partir de certa realidade do passado.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Modo de relacionar tempo e narrativa&lt;/strong&gt; - do tipo foucaultiano, em que não foca nem na 1ª e nem na 2ª forma de entender temporalidade, mas sim numa que relaciona o presente com ele mesmo. Ou seja, uma &lt;em&gt;história do presente&lt;/em&gt; expressada por Foucault para designar o trabalho construtivo do historiador, ao perceber o desprendimento do presente dele mesmo, quando "a história do presente é feita no presente sobre o presente". &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p align="justify"&gt;Para melhor contribuir nesse entendimento que Conde se utiliza de um artigo de Deleuze que menciona que Foucault estaria fazendo um trabalho de &lt;em&gt;filosofia dos dispositivos&lt;/em&gt;.Na afirmação de Deleuze: "Nós pertencemos aos dispositivos e agimos neles", aponta-se os conceitos de &lt;em&gt;história&lt;/em&gt; e &lt;em&gt;atual&lt;/em&gt;, em que o primeiro seria o que somos, e o segundo o que estamos em vias de nos tornar.&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;Fica mais claro ao distinguirmos o que seria o &lt;em&gt;ontem&lt;/em&gt;, o &lt;em&gt;hoje&lt;/em&gt; e o &lt;em&gt;passado&lt;/em&gt;. Nesse caso o ontem é a dimensão do presente, pois é o que somos e deixamos de ser ao mesmo tempo. O hoje significa ser o atual, já que se trata do que estamos nos tornando. E o passado seria a história que se configura no espaço entre o ontem e o hoje. Dessa maneira, o passado não é o que nos fundamenta, mas sim algo ficcionado, de acordo com aquilo que existe nesse espaço entre o ontem e hoje, presente e atual, respectivamente. Porém, só válido desde que haja uma reflexão sobre esse movimento e quando assimilando novas experimentações. &lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;Para Conde, esta possibilidade de conceber o mundo sob esse prisma de temporalidade fica estampado nos trabalhos de Deleuze, assim como nos últimos de Foucault. A problematização aparece sempre, mesmo quando interligada aos temas da biografia, da experiência e dos usos estratégicos da história. O que acontecia é que a experiência, aliada a uma reflexão historiográfica, quando envolvida por uma inquietação, torna-se um ponto de partida para um trabalho teórico, prático e político. Daí podemos chamar de "experiências transformadoras", como Foucault mesmo denominou. Seria a partir dessas experiências, as quais estariam comprometidas em se engajar politicamente, confrontar normas institucionais, entre outros, que o trabalho teórico de Foucault se construiu, levando a "algum fragmento de autobiografia". &lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;Assim foram com obras como &lt;em&gt;História da Loucura&lt;/em&gt;, em que freqüentou hospitais psiquiátricos ou na obra &lt;em&gt;Arqueologia do s&lt;/em&gt;aber (dessa obra não saberia bem explicar como procedeu a sua experiência). Também aconteceu com a obra &lt;em&gt;Vigiar e Punir&lt;/em&gt;, que a partir das experiências do Grupo de Informações sobre as Prisões (GIP), aparentemente particular a um certo lugar, demonstrava-se bem mais ampla, pois estaria inscrita em algo que estava em curso, em ações não afastadas, mas comuns. Este livro torna-se um sucesso como empreendimento historiográfico, já que se trata de um livro-experiência em pró da transformação, e não um mero livro-verdade ou livro-demonstração.As experiências dita transformadora, ficam claras em obras foucaltianas da década de 70 e 80, em que focava nos modos de subjetivação, ética e governamentabilidade, pois denunciava a compreensão identitária e subjetiva sob a forma de componentes compreendidos como naturais e profundos. O próprio autor afirma, praticar uma espécie de ficção história, sob o propósito de interferindo entendimento que fica entre nossa realidade e o que se sabe da história passada.&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;Um dos filósofos bastante admirados por Foulcault foi Nietzche, que emite a idéia de que não é interessante relacionar os homens ao seu tempo, mas sim que a cada momento eles estejam em luta contra seu tempo, o que significa que a obras trazidas por autores seja eles qual for deveriam ter "efeito sobre a vida e sobre a ação". Foucault mesmo numa entrevista em 1978 para Ducio Trombadori relata que um experimentador, mais do que um teórico, constrói seus livros a partir de experiências, sendo esta caracterizada pela transformação que traz e se encontra na escrita para mudar a si mesmo e aos outros. Estaria se falando de uma &lt;em&gt;des-subjetivação&lt;/em&gt;, pois seria o ato de "arrancar o sujeito de si mesmo, fazer com que ele não seja mais ele mesmo". No fim, esse tipo de livro possibilitará estabelecer novas relações. &lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;Conde conclui que os &lt;em&gt;livros-experiências&lt;/em&gt; psi não nos intoxicaria com saberes psicológicos pretensamente nobres, orgânicos e maiores, como os livros-verdade ou livros-demonstração. Por isso que no texto-apresentação do livro "Foulcault e a Psicologia", a autora busca fazer articulações entre biografia, temporalidade e experiência, por se sentir tocada pelas idéias das "experiências biográficas transformadoras" dos autores que compõem o livro. Estes autores seriam o exemplo de que se pode ir além das grandes narrativas e ter livros tal qual obras de arte que se propõem fazer arqueologias, problematizações auto-reflexivas e interferências em jogos de verdade. A alternativa de se fazer livros-verdade seria uma tentativa de iluminar o olhar daqueles que só enxergam um ilusório descaminho, isto por  estarem desimplicados com a realidade, precisando nada mais do que se livrar do que sufoca e com isso "respirar junto", assim como menciona Guatarri, indicado pela autora, como se houvesse conspiração realizada pelos leitores destes livros.  &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-641355471358749459?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/641355471358749459/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=641355471358749459&amp;isPopup=true' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/641355471358749459'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/641355471358749459'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/07/parte-3-das-lies-da-histria-s.html' title='Parte 3 - &quot;Das lições da história às experiências e experimentações: o abalo do presente&quot;'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-5888621072527245551</id><published>2007-07-26T14:14:00.000-03:00</published><updated>2007-07-26T14:54:16.263-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ATA'/><title type='text'>ATA - Reunião 24.07.07</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;Visita de Fernanda da TV Aperipê: entrevista com Kleber dia 06.08; matéria com Andressa e Marcus daqui a 15 dias&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;Discussão da organização do grupo: cada um fica resposável por suas próprias tarefas &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;Continuação da Apresentação do texto "Para Desencaminhar o presente Psi": leitura e discussão dos textos postados por Andressa aqui no Blog&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;Indicação de Leitura ---&gt; "Cartografia Sentimental" &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;Presença: Andressa, Danilo, Herica, Karine, João, Lígia, Nelma, Marcus, Vanessa.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;&lt;strong&gt;TAREFAS&lt;/strong&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;Kleber: postar os textos do capítulo 1 "A Invenção da Psicologia Social"&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;Após a 'postagem' de Kleber, os outros capítulo já podem ser publicados aqui.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;Resenha dos pibiqueiros. Data de entrega: 31.07.07 (com proposta de prorrogação). Kleber pretender conversar sobre as resenhas produzidas individualmente com os pibiqueiros&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;PRÓXIMA REUNIÃO&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;Dia: 31.07.07 / Hora: 14 hs / Local: UFS (sala próxima ao departamento)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;Continuar a apresentação do texto de Heliana Conde&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;Discutir as resenhas com pibiqueiros&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;Futuras leituras:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;"Elementos para a crítica da cibercultura" (Francisco Rüdiger) - leitura obrigatória&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;"Cartografia Sentimental: transformações contemporâneas do desejo" (Suely Rolnik) - leitura complementar&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-5888621072527245551?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/5888621072527245551/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=5888621072527245551&amp;isPopup=true' title='8 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5888621072527245551'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/5888621072527245551'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/07/ata-reunio-240707.html' title='ATA - Reunião 24.07.07'/><author><name>Herica França</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17828524184728936038</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-24031143069455330</id><published>2007-07-24T09:22:00.000-03:00</published><updated>2007-07-24T09:41:11.226-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='instrumentos de trabalho'/><title type='text'>Uma maneira de produzir resenhas</title><content type='html'>&lt;p&gt;A resenha se constitui de comentários sobre o conteúdo de uma obra, sendo elaborada para fins de sua publicação/divulgação ou como &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;atividade&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;acadêmica&lt;/span&gt;. Para a sua elaboração são recomendados além de uma leitura rigorosa a observação dos seguintes a observação dos seguintes procedimentos:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;colocar a referência de forma destacada, antes do início do texto.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;iniciar a &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;redação&lt;/span&gt; com informes sobre o autor, época em que o texto foi escrito, comentários breves sobre &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;objetivos&lt;/span&gt; do texto e sua &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;idéia&lt;/span&gt; central.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;fazer a síntese de cada parte do assunto, ou capítulo, seguindo a mesma estrutura lógica &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;adotada&lt;/span&gt; pelo autor do texto, e fazendo ao mesmo tempo reflexões sobre os elementos contidos em sua análise.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;criticar o texto, considerando: publicação, revisão textual, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;atualização&lt;/span&gt; de gráficos e tabelas, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;atualização&lt;/span&gt; da bibliografia utilizada, sequência e organização do texto.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;concluir com comentários pessoais, analisando a importância do texto, sua influência na área a que pertence e as consequências mais relevantes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;elaborar o texto de forma sintética, com 3 a 5 páginas.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Texto retirado de:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;COSTA, A. R. F. , &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;BERTOLDO&lt;/span&gt;, E., &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;PIZZI&lt;/span&gt;, L.C.V., &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;LUIS&lt;/span&gt;, S.M.B. &lt;strong&gt;Orientações metodológicas para a produção de trabalhos &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;acadêmicos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;. 7 &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;ed&lt;/span&gt;. &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;Maceió&lt;/span&gt;: &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;EDUFAL&lt;/span&gt;, 2006.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-24031143069455330?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/24031143069455330/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=24031143069455330&amp;isPopup=true' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/24031143069455330'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/24031143069455330'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/07/uma-maneira-de-produzir-resenhas.html' title='Uma maneira de produzir resenhas'/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-4213799994749877648</id><published>2007-07-23T08:56:00.000-03:00</published><updated>2007-07-23T08:58:25.036-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reunião grupo'/><title type='text'>reunião</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:180%;"&gt;terça-feira. 14h30. UFS&lt;/span&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-4213799994749877648?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/4213799994749877648/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=4213799994749877648&amp;isPopup=true' title='6 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4213799994749877648'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/4213799994749877648'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/07/reunio_23.html' title='reunião'/><author><name>Kleber</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_QFrtacFnPyI/Sx9tG6J3gjI/AAAAAAAAACA/AA-0wSFsH2w/S220/DSC00235.JPG'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-8541355716016179250</id><published>2007-07-21T00:58:00.000-03:00</published><updated>2007-07-22T20:46:37.007-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Para desencaminhar o presente psi'/><title type='text'>Para desencaminhar o presente Psi - parte 2 "Futuro do Pretérito"</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Tentando dar conta das idéias de experiência e temporalidade, a autora continua seu texto destacando comentários de Dean, quando o mesmo menciona que o que se entende de &lt;em&gt;eventos&lt;/em&gt; e &lt;em&gt;história&lt;/em&gt; são compatíveis, desde que os primeiros não sejam encarados como esquemas fixos como causa-efeito ou atrelados a significações preestabelecidas. Não é a toa que Foucault e outros historiadores defendem a aplicação da &lt;em&gt;eventualização&lt;/em&gt; da disciplina historiográfica, que significaria fazer surgir a singularidade, fazer surgir as rupturas das evidências que suspostamente apoiam o saber e com isso também descobrir conexões, bloqueios, encontros, jogo de forças, estratégias, entre outros. Tendo em vista essa situação acontecer, a autora afirma que se é possível pensar em possíveis construções, denominando o conjunto de &lt;em&gt;futuro do pretérito&lt;/em&gt;, que será em seguida melhor explicado. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;De acordo com Conde, o evento pode ser entendido tanto como &lt;em&gt;destino&lt;/em&gt; (fato consumado, funcionalizado, estruturalizado), como por &lt;em&gt;contingência&lt;/em&gt; (raridade, singularidade, contingência). Levando em conta o primeiro caso, seria como se o evento fosse compreendido por regras, que ainda assim existiriam dois entendimentos alternativos: ou apriorismos sintáticos e/ou semânticos (que podem ser estruturas significantes imutáveis, determinações sociais ou dialéticas universalizantes), ou repetição/reforço de práticas determinadas. Mas pelo pensamento de Rajchman em relação a esse assunto, a autora destaca que para ele "nada nos determina a não ser o que nos acontece atualmente", inexistindo, com isso, causa, princípio ou finalidade preestabelecidos, últimos e universais. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Diante das pesquisas realizadas por Foucault que foram relatadas no livro "Genealogia e poder", coloca que estas pesquisas traziam uma interessante característica para o panorama cultural, político e intelectual daquele momento, que no caso é a "eficácia das ofensivas dispersas e descontínuas". Como exemplos, tem-se os discursos e práticas antipsiquiátricos que serviram de entrave ao funcionamento da instituição psiquiátrica; os ataques contra o aparelho judiciário e penal sob argumentos da luta de classes e de certa forma anarquistas, e também a perturbação de certos livros como o "Anti-Édipo", por ser autoreferente e não se atrelar a qualquer tradição teórica, institucional e/ou filosófica. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;É apontando certas experiências como estas que Foucault estaria alertando sobre o &lt;em&gt;efeito inibidor&lt;/em&gt; de teorias totalizantes e globais, além de um &lt;em&gt;efeito de refreamento&lt;/em&gt; que age sobre a realidade, fazendo perceber sempre uma totalidade. Ou seja, estas pesquisas apontaram  que há uma eficácia das críticas particulares e locais, já que produziam teorias autônomas, não centralizadas, sem necessariamente estar de acordo com um sistema comum que estabeleça sua validade diante da sociedade. Mas como se poderia organizar este tipo de crítica? Através do &lt;em&gt;retorno do saber&lt;/em&gt;, ou melhor dizendo, com a &lt;em&gt;insurreição dos saberes dominados&lt;/em&gt;. Estes saberes seriam os conteúdos históricos que foram sepultados, mascarados em certas coerências funcionais ou sistemas formais ou mesmo os saberes que foram considerados desqualificados, não competentes ou insuficientemente elaborados. No caso podemos observar que o saber dito verdadeiro, dentro dessa hierarquia, será o tipo científico, o que enfatiza o valor do especialista na sociedade, onde poderíamos incluir a posição dos psicólogos. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="justify"&gt;Para tal insurreição destes tipos de saberes, inclui tanto o saber histórico, estes dessingularizados no interior de sistemas de saber, quanto o de pessoas. Este, particiularmente, diz respeito a um saber que não é unanime, mas é diferencial, por se opor a todos os outros saberes ao seu redor. Por conta disso foi deixado de lado, ou mesmo subordinado. Por isso é que Foucault afirma a importância da crítica local, pois unindo esse dito saber sem valor na erudição, ou desqualificado pela hierarquia dos conhecimentos e das ciências, é antes de tudo o saber histórico da luta. &lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;Conde defronta em seguida a afirmação de Barthes e a indagação-resposta de Arlette Farge à afirmação feita. O primeiro coloca que a história seria como um sonho, pois consegue conjulgar, sem assombro e convicção, a morte a e vida. Porém o segundo rebate indagando que como pode ser possível fazer tal conjulgação, dessa vez com assombro e convicção, de maneira que história não seja sonho. Isso faz pensar que história não poderia funcionar de outra forma, quer dizer, não se trata de ser sonho, algo ilusório, mas sim ativo, convicto e mesmo que com assombro, já que mesmo aquilo que desestabiliza deve ser encarado. (Inserção de entendimento de minha parte, podem retrucar...). A autora então completa com as palavras de Farge que história seria "um meio de se decidir quanto ao presente e, quem sabe, quanto ao futuro?", e a autora continua afirmando: "O futuro do presente se vê, assim, implicado no futuro do pretérito".   &lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;De acordo com a autora, Foucault chama atenção do quanto a história pode ter de &lt;em&gt;estratégico&lt;/em&gt;, visto que é possível elaborar certas narrativas, ou mesmo encerrar as grandes, para que se constitua algo distinto do que se tem como desencantado ou quietista. Existiria uma "valiosa inquietação" ante ao que concebe "dado, coerente, óbvio, lógico, previsível, evidente, funcional ou nobremente científico". É possível observar com isso que Foucault não concorda com a cientificidade, mas ao contrário, com a possibilidade, de ao unir os saberes históricos e pessoais, produzir &lt;em&gt;genealogias&lt;/em&gt;, que são consideradas "anti-ciências", já que tem a função de ir de encontro aos tais discursos totalizantes. Torna-se, então, uma postura de contariedade diante do que é dito estabelecido.   &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8395809037346355036-8541355716016179250?l=entrenospelarede.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/feeds/8541355716016179250/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8395809037346355036&amp;postID=8541355716016179250&amp;isPopup=true' title='7 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/8541355716016179250'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8395809037346355036/posts/default/8541355716016179250'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://entrenospelarede.blogspot.com/2007/07/para-desencaminhar-o-presente-psi-parte.html' title='Para desencaminhar o presente Psi - parte 2 &quot;Futuro do Pretérito&quot;'/><author><name>Andressa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15934604230306936693</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_ToM347ZV9EY/SFu8Ic1-QBI/AAAAAAAAABM/QH6snARHVd4/S220/loookvermelho.JPG'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8395809037346355036.post-6946705538473716220</id><published>2007-07-19T14:18:00.000-03:00</published><updated>2007-07-20T02:30:03.242-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Para desencaminhar o presente psi'/><title type='text'>"Para desencaminhar o presente Psi: biografia, temporalidade e experiência em Michel Foucault"</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Tentando retomar um pouco do que apresentei na reunião passada, foi colocado que o texto foi uma incumbência dada à Heliana Conde de fazer a apresentação do livro “Foucault e a Psicologia”, de maneira que não fosse uma atitude simplesmente prefaciante, que seria o de decifração ordenadora. A autora vem tentar ir de encontro, ao que o próprio Foucault vem chamar de ordem do discurso, ou seja, práticas logofóbicas (que tem medo de representações) hegemônicas que não toleram a surpresa o aleatório, o inaudito que permeiam ditos e escritos. E obviamente, junto com o propósito dos autores do livro que ela apresenta, que seria “atos discursivos que conclamam à pontecialização recíproca”, preferindo “ensaiar uma experimentação compartilhada”.&lt;br /&gt;Continuando a fazer uma menção geral de seu objetivo, a autora comenta que Michel Foucault afirmou que seus escritos seriam “fragmentos de autobiografia”. Essa afirmação poderia ser comparada a certa “identificação disciplinar” que alguns psicólogos tivessem em relação às hipóteses de trabalho de Foucault. Mas pensando em biografia, tem-se nas colocações de Didier Eribon apenas que Foucault teria tido uma juventude passando por hospitais psiquiátricos, fascinado pelo teste Rorschart, lecionou Psicologia e inclusive pensou em se tornar um. Ora, essa forma de se fazer Biografia, ao olhar de Conde, demonstra ser oposto à menção de sujeito constituinte, que possui muito mais do que meras considerações de ações, posições, entre outros. Ou seja, torna-se necessário evitar enfoques redutores, daí a necessidade de acordo com a autora e se tecer as explicações e articulações do que Foucault fez sobre temporalidade e experiência.&lt;br /&gt;Nesse intuito, tentando dar conta dessas conceituações, a autora inicia comentando sobre a obra “A palavra e as coisas” que teria sido mais um exemplar do ápice do estruturalismo na França, onde inclusive se estaria tratando de epistemes - “conjunto de regras a que obedecem os modos de ver e dizer presentes em um conjunto de saber simultâneos”, ou seja, saberes que vieram antes de serem enquadrados pelas ciências. Entres esses epistemes tem o descontínuo, caracterizado por uma série de sistemas de longa duração. Porém, afim de defender dessa menção anteriormente que Conde vai trazer duas passagens desse mesmo livro: uma que trata do descontínuo, considerado por aquilo que dá acesso à erosão do que vem de fora, ao pensamento que está fora do domínio daquilo que se tem contato, de certa forma, conduzido pela cultura de uma sociedade, daí a autora se indaga de como um pensamento pode ter lugar no mundo e não cesse de começar sempre de novo?&lt;br /&gt;A segunda passagem colocada por Conde fala do problema das mutações, de se é possível explica-las por acontecimentos ou leis. Tais mutações são exatamente aquilo que faz com que se perceba as coisas de forma diferente. No entanto, a autora enfatiza que não basta explicar as mutações, mas sim analisar essa abertura na continuidade, esse acontecimento radical que transforma a superfície do saber e que se é possível observar os abalos e efeitos. Nesse caso, de acordo com livro mencionado, ressalva-se que quanto às descontinuidades, levando em conta os pensamentos ou discursos, tona-se necessário fazer correlações, seja para descobrir ou inventar, com outros tipos de séries. Já no que tange as estruturas, para que de fato apareçam, não devem seguir leis, mas sim os acontecimentos, desde que problematizados. Ou seja, Conde relata que para um livro tão estruturalista, como pode ter Foucalt ter combinado acontecimento e estrutura, “dar conta da estrutura através do acontecimento!”? No entanto, o acontecimento aqui não está ligado a grandes feitos, nem mesmo fatos consumados, mas que apontem a entrada de forças ou ocorrências de acontecimentos rupturais. Com isso, para a coerência do sujeito e/ou suas causalidades poderia ser admitida a diferença.&lt;br /&gt;Para melhor elucidar essas e outras questões, Conde se utilizará do comentador, um tipo de função que não agradava a Foucault, mas que no caso de Mitchell Dean, coube ser trazido. Este teórico se dizia insatisfeito com o recurso das categorias globalizantes, que seria tudo aquilo que compõe a modernização. Através destas categorias é que ciências sociais tentam compreender o presente, conseguiram o prestígio de uma ciência nomotética*, sob o preço de negar a presença da história, apesar de serem chamadas de ciência da história. A sociologia estaria integrando duas formas duas formas aparentemente contrastantes, de acordo com Dean.&lt;br /&gt;Uma dessas formas é a &lt;em&gt;teoria progressivista&lt;/em&gt;, que “defende um esquema de progresso social fundado em uma teleologia”, seja “da razão, da tecnologia ou da produção”. Existiriam, então, narrativas denominadas de &lt;em&gt;alto modernismo&lt;/em&gt;, que embasariam suas explicações de maneira geral ou causal, com um caráter semelhante ao de uma lei. A outra forma mencionada é a da &lt;em&gt;t
