Oi gente, modifiquei o encaminhamento no que se refere ao trabalho de produzir uma história para a greve da UFS. Como o fundamental para o grupo é o exercício da atividade de pesquisa, deixei essa postagem para provocar em vocês um outro sentido desse trabalho. Então, em vez de formular um projeto e um plano de trabalho a partir de questões que sejão mais minhas do que nossas, proponho pensar essa construção de um projeto a partir de problematizações que vocês venham a fazer. Daí encaminharemos uma possibilidade de estudo e análise. No aguardo. Abraço!
Gostei da iniciativa de se pensar antes do projeto nessa pergunta que vc colocou mas, "perguntar à greve" ou a quem tenta fazer essa greve? hehehe não sei se fui xata mas... enfim, é fato que a greve é feita por todos os estudantes TEORICAMENTE, mas, perguntaria então, por quem e pra quem é feita, de fato, essa greve? Provavelmente uma pergunta meio incisiva a ser feita aos grevistas, mas nada impossível a quem está simplesmente assistindo a toda essa greve de camarote e não participando, de fato, ou seja, quem não está nesse dito "movimento". Então é ver quem está ganhando com essa greve? Oq se está ganhando? Ou mesmo se está ganahando...? Prós e contras e pra quem em cada um desses pontos? E por aí vai...
Penso ser importante questionar isso tendo em vista que no início da greve existiam uns que tinham argumentos fúteis como "ah é pq está na época de forró", ou seja, boa parte da massa que gritava "queremos greve!". Os mais "corretos" diziam "pq é por conta do pessoal q sofre pela greve dos servidores sem BICEN ou RESUN". E hj quem compõe essa greve? esse movimento? será que esses ques estariam sofrendo com a greve dos servidores colaboraram?
E nós? só pq estamos "em greve", compartilhando dessas "não-aulas", estamos colaborando para greve também? (acredito q sim mas, enfim...) E quanto a aqueles movimentos PRÓ-aula? oq significam? Acredito q seja outro ponto a se refletir...
eu acho que a pergunta de Andressa tem a resposta que todos gostariam de ouvir..
talvez até mesmo aqueles que querem a greve (de verdade) nem sabem direito pelo que estão lutando.. talvez eles nem pararam para refletir se a iniciativa de greve ajudaria ..
quem sabe a greve só aconteceu pq os servidores tb entraram..
não vou colocar como minha pergunta pq eu não sei se foi alguém do grupo que falou..eu ouvi alguém com essa opinião..
mas será que se os servidores não estivessem em greve..alguém estaria lutando pelas reivindicações que existem agora..
- Utilizando-se da representatividade, até que ponto a greve pode ser considerada um ato plenamente democrático?
- Vocês acreditam que com o movimento foi criada a consciência estudantil de que " nós" estamos,não "eles" estão em greve?
- A afirmativa de que ganhos também implicam em perdas pode ser aplicada a este movimento?Caso seja, quais são as perdas?
-A greve é um movimento que mostra o poder de reivindicação de qualquer classe,neste caso, a nossa(classe estudantil).Vocês acreditam que este poder tenha sido respeitado e dado a todo e qualquer aluno durante as assembléias?
Assim...é eu axo essa istoria de forro e etc...uma desculpa..pq a minoria e nao a maioria..que afirmarva querer a greve tinha esse motivo..
pra mim acreditar que quem faz a paralisaçao nao sabe das implicaçes desta ou nao sabe os reais motivos.. é meio que uma forma de culpar os outros..pq sejam motivos pessoaisou politicos ou reais..eles sabem..nao dariam a cara a tapa em vao.. do mesmo jeito q a istoria de respeitarem ou nao a democracia na assembleia e tazl...na primeira ainda vai...mas na seunda nao foi bem assim.. enfim..eu axo muito complicado esse assunto msm cmo disse na pesquisa..mas nao to aki p ser a xata=p..ja sendo..
entao..axo que precisamos todos, inclusive eu nos informamos sobre a paralisaçao...
perunta:
-->Qual a diferença entre greve e paralisaçao estudantil?
-->Quais as implicaçoes políticas de uma paralisaçao como essa?
*Desculpe,os erros de diitaçao..meu teclado tomou um bano de agua e ta doido..
Ah gente, não sei se viram na televisão um informe meio como propaganda de q os "estudantes da ufs" conseguiram um ganho com o prefeito de Aracaju, qto a meia passagem nos finais de semana...será q esse tb foi mais um dos ganhos na paralisação? Pois é, será que no final das contas a avaliação dessa paralisação seria positiva, negativa, meia boca, enfim, nem sei se entra no mérito da questão ao analisar essa greve, mas fica a indagativa. Ah, gostei da menção sobre diferenciar greve de paralisação, apesar q não saberia responder se há ou não diferença. A princípio não vejo... hehehe a não ser se pensar q um tipo de categoria é assalariada(funcionários) e outra não é(estudantes). é isso, foi bom ver a movimentação daqui. Inté
Por falar em "meia passagem aos finais de semana", não sei se é do conhecimento de todos, mas algumas das empresas não estão aderindo a esse plano.
Gostaria de saber, dos estudantes que estão participando mais ativamente da greve, se o "ganho" apontado pela prefeitura é "real", visto que o prazo inicial para adoção do plano datava de 11 de agosto (dia do estudante), sendo trazido para o dia 13 (segunda) - fazendo com que os donos das empresas lucrassem em mais um dia (o que representa para as empresas um montante considerável); e mais... não tenho conhecimento quanto às demais empresas, mas a Progresso não aceitou o uso do passe escolar no dia de ontem.
Foi mesmo Nelma, um colega de meu irmão falou q antes q vigore esse lance da meia passagem nos finais de semana, ainda vão trocar nossas carteirinhas para usar aquele treco novo nos ônibus. Bem, isso eu soube desse cara...Vamos ver oq acntece ou swe vai acontecer. Inté
Então... E para que possamos usufruir desse bem, a prefeitura deverá instalar também nos terminais, aparelhos similares àqueles já presentes nos ônibus. Não entendi porque foi divulgado pela prefeitura e comemorado pelos estudantes a meia passagem aos domingos a partir do dia 13/08.
Sobre a meia passagem: Não vejo porque comemorar, esse deveria ser um direito inquestionável, redução de custos no acesso a cultura e entrentendimento. Ou deveriamos ter meia passagem somente no trajeto Escola-casa, Casa-Escola? Usam isso como um adicional, um plus na administração pública e os estudantes levantam a bandeira da "conquista". Mas conquista daquilo que deveria ser inquestionavelmente nosso? Concordo que a luta seja válida mas discordo do uso que se faz da mesma como "conquistas" políticas. é isso.
Sobre os questionamentos: Acho que a questão que Bruna colocou, sobre a representatividade, muito importante. então perguntaria algo também por aí. O que os Faz pensar que os estudantes são uma classe, categoria ou seja lá o que for e assim representa-los e tomar frente numa grande paralisação? Quais os ganhos da paralisação? o que muda após ela? Por quem a greve foi (des?)construida? Em termos de discussão, quais os frutos colhidos no periodo paralisado? e qual o sentimento propagado pela universidade? acho que por hora é isso. até amanhã.
13 comentários:
Oi gente,
modifiquei o encaminhamento no que se refere ao trabalho de produzir uma história para a greve da UFS. Como o fundamental para o grupo é o exercício da atividade de pesquisa, deixei essa postagem para provocar em vocês um outro sentido desse trabalho.
Então, em vez de formular um projeto e um plano de trabalho a partir de questões que sejão mais minhas do que nossas, proponho pensar essa construção de um projeto a partir de problematizações que vocês venham a fazer. Daí encaminharemos uma possibilidade de estudo e análise.
No aguardo. Abraço!
Gostei da iniciativa de se pensar antes do projeto nessa pergunta que vc colocou mas, "perguntar à greve" ou a quem tenta fazer essa greve? hehehe não sei se fui xata mas... enfim, é fato que a greve é feita por todos os estudantes TEORICAMENTE, mas, perguntaria então, por quem e pra quem é feita, de fato, essa greve? Provavelmente uma pergunta meio incisiva a ser feita aos grevistas, mas nada impossível a quem está simplesmente assistindo a toda essa greve de camarote e não participando, de fato, ou seja, quem não está nesse dito "movimento". Então é ver quem está ganhando com essa greve? Oq se está ganhando? Ou mesmo se está ganahando...?
Prós e contras e pra quem em cada um desses pontos? E por aí vai...
Penso ser importante questionar isso tendo em vista que no início da greve existiam uns que tinham argumentos fúteis como "ah é pq está na época de forró", ou seja, boa parte da massa que gritava "queremos greve!". Os mais "corretos" diziam "pq é por conta do pessoal q sofre pela greve dos servidores sem BICEN ou RESUN". E hj quem compõe essa greve? esse movimento? será que esses ques estariam sofrendo com a greve dos servidores colaboraram?
E nós? só pq estamos "em greve", compartilhando dessas "não-aulas", estamos colaborando para greve também? (acredito q sim mas, enfim...) E quanto a aqueles movimentos PRÓ-aula? oq significam? Acredito q seja outro ponto a se refletir...
Vixi, num vou me delongar mais não... hehehe Inté
nossa..
eu acho que a pergunta de Andressa tem a resposta que todos gostariam de ouvir..
talvez até mesmo aqueles que querem a greve (de verdade) nem sabem direito pelo que estão lutando..
talvez eles nem pararam para refletir se a iniciativa de greve ajudaria ..
quem sabe a greve só aconteceu pq os servidores tb entraram..
não vou colocar como minha pergunta pq eu não sei se foi alguém do grupo que falou..eu ouvi alguém com essa opinião..
mas será que se os servidores não estivessem em greve..alguém estaria lutando pelas reivindicações que existem agora..
sei lá ..Oo
:D
- Utilizando-se da representatividade, até que ponto a greve pode ser considerada um ato plenamente democrático?
- Vocês acreditam que com o movimento foi criada a consciência estudantil de que " nós" estamos,não "eles" estão em greve?
- A afirmativa de que ganhos também implicam em perdas pode ser aplicada a este movimento?Caso seja, quais são as perdas?
-A greve é um movimento que mostra o poder de reivindicação de qualquer classe,neste caso, a nossa(classe estudantil).Vocês acreditam que este poder tenha sido respeitado e dado a todo e qualquer aluno durante as assembléias?
Beijos
Assim...é eu axo essa istoria de forro e etc...uma desculpa..pq a minoria e nao a maioria..que afirmarva querer a greve tinha esse motivo..
pra mim acreditar que quem faz a paralisaçao nao sabe das implicaçes desta ou nao sabe os reais motivos.. é meio que uma forma de culpar os outros..pq sejam motivos pessoaisou politicos ou reais..eles sabem..nao dariam a cara a tapa em vao..
do mesmo jeito q a istoria de respeitarem ou nao a democracia na assembleia e tazl...na primeira ainda vai...mas na seunda nao foi bem assim..
enfim..eu axo muito complicado esse assunto msm cmo disse na pesquisa..mas nao to aki p ser a xata=p..ja sendo..
entao..axo que precisamos todos, inclusive eu nos informamos sobre a paralisaçao...
perunta:
-->Qual a diferença entre greve e paralisaçao estudantil?
-->Quais as implicaçoes políticas de uma paralisaçao como essa?
*Desculpe,os erros de diitaçao..meu teclado tomou um bano de agua e ta doido..
=p
Ah gente, não sei se viram na televisão um informe meio como propaganda de q os "estudantes da ufs" conseguiram um ganho com o prefeito de Aracaju, qto a meia passagem nos finais de semana...será q esse tb foi mais um dos ganhos na paralisação? Pois é, será que no final das contas a avaliação dessa paralisação seria positiva, negativa, meia boca, enfim, nem sei se entra no mérito da questão ao analisar essa greve, mas fica a indagativa. Ah, gostei da menção sobre diferenciar greve de paralisação, apesar q não saberia responder se há ou não diferença. A princípio não vejo... hehehe a não ser se pensar q um tipo de categoria é assalariada(funcionários) e outra não é(estudantes). é isso, foi bom ver a movimentação daqui. Inté
Por falar em "meia passagem aos finais de semana", não sei se é do conhecimento de todos, mas algumas das empresas não estão aderindo a esse plano.
Gostaria de saber, dos estudantes que estão participando mais ativamente da greve, se o "ganho" apontado pela prefeitura é "real", visto que o prazo inicial para adoção do plano datava de 11 de agosto (dia do estudante), sendo trazido para o dia 13 (segunda) - fazendo com que os donos das empresas lucrassem em mais um dia (o que representa para as empresas um montante considerável); e mais... não tenho conhecimento quanto às demais empresas, mas a Progresso não aceitou o uso do passe escolar no dia de ontem.
O comentário excluído acima foi meu. Cliquei duas vezes na opção "publicar Coementário". XD
Sorry.
Foi mesmo Nelma, um colega de meu irmão falou q antes q vigore esse lance da meia passagem nos finais de semana, ainda vão trocar nossas carteirinhas para usar aquele treco novo nos ônibus. Bem, isso eu soube desse cara...Vamos ver oq acntece ou swe vai acontecer. Inté
Então... E para que possamos usufruir desse bem, a prefeitura deverá instalar também nos terminais, aparelhos similares àqueles já presentes nos ônibus. Não entendi porque foi divulgado pela prefeitura e comemorado pelos estudantes a meia passagem aos domingos a partir do dia 13/08.
Sobre a meia passagem: Não vejo porque comemorar, esse deveria ser um direito inquestionável, redução de custos no acesso a cultura e entrentendimento. Ou deveriamos ter meia passagem somente no trajeto Escola-casa, Casa-Escola?
Usam isso como um adicional, um plus na administração pública e os estudantes levantam a bandeira da "conquista". Mas conquista daquilo que deveria ser inquestionavelmente nosso? Concordo que a luta seja válida mas discordo do uso que se faz da mesma como "conquistas" políticas.
é isso.
Sobre os questionamentos: Acho que a questão que Bruna colocou, sobre a representatividade, muito importante. então perguntaria algo também por aí.
O que os Faz pensar que os estudantes são uma classe, categoria ou seja lá o que for e assim representa-los e tomar frente numa grande paralisação?
Quais os ganhos da paralisação? o que muda após ela? Por quem a greve foi (des?)construida? Em termos de discussão, quais os frutos colhidos no periodo paralisado? e qual o sentimento propagado pela universidade?
acho que por hora é isso.
até amanhã.
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